Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Vídeo explicativo sobre la oración simple

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 21 de abril de 2020 por Raul G.

35 visualizaciones

Descargar la transcripción

Hola chicos, espero que estéis bien ante todo, que eso es lo realmente importante. 00:00:00
Bueno, os he preparado este vídeo simplemente para intentar despejar dudas sobre la oración simple y sobre los complementos verbales. 00:00:06
Es una presentación un poco extensa, por lo que yo me voy a centrar únicamente en los cuatro complementos verbales que vamos a ver ahora, 00:00:12
que son el atributo, el complemento directo, el indirecto y el circunstancial. 00:00:20
Vamos un poco rápido. Fijaros, al principio de la presentación os he preparado la diferencia entre categorías y funciones, 00:00:23
qué es la sintaxis, el sintagma, cuál es la estructura de estos sintagmas, cosas que han sido todas vistas en clase. 00:00:33
La diferencia entre el sujeto y el predicado, cómo reconocer uno, cómo reconocer otro, el sintagma verbal, la diferencia de predicado, etc. 00:00:40
Donde nos vamos a centrar estos días va a ser en los cuatro primeros complementos. 00:00:49
En el atributo, en el directo, en el indirecto y en el circunstancial. 00:00:53
Dejando para otro vídeo el de régimen, el predicativo y el agente. 00:00:57
¿Qué es lo que nos faltaba por ver? Ya sabíamos analizar toda una oración. 00:01:02
Lo que nos faltaba era saber poner nombre a esos complementos verbales. 00:01:05
Vamos a empezar con el atributo. 00:01:08
El atributo es una función que solo aparece en los predicados nominales. 00:01:10
Es decir, solo con ser, estar y parecer. 00:01:14
Y eso ya nos da una pista muy grande. 00:01:16
Además el significado, perdón, el atributo es un complemento verbal que viene exigido por el verbo 00:01:17
Tiene que aparecer, si no la oración queda incompleta gramaticalmente 00:01:24
Queda gramatical, fue una experiencia increíble, no podemos decir solo fue una experiencia 00:01:28
La oración queda incompleta, ¿no? 00:01:32
¿Qué puede ser un atributo? Pues puede ser casi cualquier sintagma 00:01:35
Un adjetival, un nominal, un preposicional, un adverbial 00:01:39
Por ahí no vamos a tener muchas pistas 00:01:42
Una cosa muy importante del atributo es que va a concordar en género y número con el sujeto 00:01:44
José Ramón es médico, Amalia es médica, etc. 00:01:50
Si yo cambio el sujeto automáticamente cambia también el atributo 00:01:53
Y otra prueba importante para reconocerlo es que siempre va a ser conmutable 00:01:56
Es decir, lo voy a poder sustituir por el pronombre lo 00:02:01
Antonio parece cansado, Antonio lo parece 00:02:03
¿Veis ahí? Nosotros estamos felices 00:02:06
Nosotros, si quito felices, nosotros lo estamos 00:02:11
Lo ha sustituido a felices 00:02:14
Aquí os he puesto un ejemplo de un posible atributo 00:02:17
Como veis hay un verbo que es era 00:02:21
Que forma parte de un predicado nominal 00:02:24
Atributo, vale 00:02:26
El predicado nominal siempre va a tener un verbo copulativo 00:02:29
Y puede tener o debe tener atributo 00:02:37
Eso lo debe llevar siempre 00:02:39
Y luego pueden aparecer un complemento indirecto y un circunstancial 00:02:40
Pero estos no son obligatorios. 00:02:43
Siguiente complemento que vamos a ver, el complemento directo. 00:02:47
El complemento directo, a diferencia del atributo, aparece siempre en predicados verbales, nunca en un predicado nominal. 00:02:51
Nunca. Esa es una diferencia muy básica con el atributo. 00:02:57
¿Cómo se construye un complemento directo? 00:03:02
Un complemento directo siempre va a ser o un sintagma preposicional con A o un sintagma nominal. 00:03:04
Nada más, no puede ser ni adjetival, ni adverbial, ni ningún otro tipo de sintagma 00:03:10
Se construye con A cuando va referido a personas o seres personificados 00:03:16
Busco a mi criado, hemos perdido al perro, el águila mató a la serpiente, etc. 00:03:22
Y, lo importante, una prueba que es imprescindible para reconocer el complemento directo 00:03:28
Es que todo complemento directo va a ser poder sustituido por un pronombre átono 00:03:33
Lo, la, los, las 00:03:37
Dame el libro, dámelo 00:03:39
He oído un ruido, lo he oído 00:03:41
La policía detuvo a los delincuentes, la policía los detuvo 00:03:43
Y así sucesivamente 00:03:45
Otra prueba que vamos a realizar es la transformación a pasiva 00:03:47
Cuando yo transformo una oración a pasiva 00:03:55
El complemento directo se va a convertir en sujeto o paciente de la oración pasiva 00:03:58
Encontraron al niño en el parque 00:04:03
Al niño es complemento directo de la oración activa 00:04:05
Pero si la transformo a pasiva se convierte en sujeto 00:04:08
El niño fue encontrado en el parque 00:04:11
Realizando las dos pruebas, la transformación a pasiva y la pronominalización por un pronombre átono, nos tiene que salir, sin dudas, el complemento directo. 00:04:13
Aquí tenéis todas las pruebas que hemos ido diciendo. No puede estar en un predicado nominal, se puede sustituir por un pronombre átono, se puede transformar a pasiva y pasa a sujeto. 00:04:28
Había ahorrado mucho dinero, el complemento directo en ese caso sería mucho dinero 00:04:42
¿Por qué? Lo había ahorrado, se puede sustituir por lo 00:04:48
Y al pasarlo a pasiva se convierte en sujeto 00:04:52
Mucho dinero había sido ahorrado por él toda su vida 00:04:54
Siguiente complemento, el indirecto 00:04:58
El indirecto solo puede ser un sintagma preposicional con a o un pronombre átono 00:05:02
Nada más, no puede ser ni un sintagma nominal ni ningún otro tipo 00:05:08
Pongo un sintagma preposicional con a o bien un pronombre átono, ¿vale? 00:05:12
Es integrable, eso quiere decir que se va a poder sustituir por el pronombre le. 00:05:17
Siempre por el pronombre le. 00:05:22
A Pepe le conté todos mis secretos y puede aparecer duplicado. 00:05:24
Con la preposición para, antes, también se solía poner que era complemento indirecto. 00:05:29
Pero aquí ha demostrado por muchos lingüistas, por ejemplo, a Gómez Torrego, 00:05:36
que con la preposición para nunca va a ser complemento indirecto porque se comporta de otra forma. 00:05:39
Lo vamos a considerar siempre como un complemento circunstancial de finalidad. 00:05:45
¿Cómo identificar el complemento indirecto? 00:05:50
Bueno, pues puede aparecer tanto predicados nominales como verbales. 00:05:52
Siempre es un sintagma preposicional con a. 00:05:57
Lo vamos a poder sustituir por le o les. 00:06:00
Hizo un regalo a su novia, le hizo un regalo. 00:06:02
Y a diferencia del complemento directo, nunca va a pasar a sujetos y otra forma la oración a pasiva, sino que se va a mantener tal cual. 00:06:05
Y además puede aparecer por duplicado. 00:06:13
Vamos con el último, es más fácil. 00:06:16
El complemento circunstancial. 00:06:18
Este tipo de complemento expresa una circunstancia normalmente de tiempo, de modo, de lugar, etc. del verbo. 00:06:21
No va a ser exigido por el verbo, es decir, no va a tener que aparecer con él. 00:06:28
por lo que en muchos casos lo vamos a poder eliminar. 00:06:32
Tiene mucha libertad de posición, se puede poner al principio de la oración, en el medio o incluso en el final. 00:06:38
Cosa que no ocurre con otros complementos. 00:06:45
Aquí os he puesto unas diferencias, unas semejanzas entre el complemento directo y el circunstancial para que no los equivoquéis, 00:06:50
pero no son difíciles de entender. 00:06:56
¿Qué puede ser un circunstancial? 00:07:00
Pues puede ser casi todo. 00:07:02
Un sintagma adverbial, uno preposicional y uno nominal. 00:07:03
Lo único que no vamos a poder encontrar va a ser un sintagma adjetival. 00:07:06
Si es adjetival, descartamos que sea complemento circunstancial. 00:07:09
Semánticamente tiene muchos significados. 00:07:15
Puede ser de lugar, de tiempo, de modo, de cantidad, de instrumento, de compañía, de causa, de finalidad, etc. 00:07:17
Esto no es muy importante. 00:07:21
¿Por qué? Porque la sintaxis estudia funciones. 00:07:25
Si yo cuando lo nombro de lugar, de tiempo, estoy diciendo un significado, esto entraría más en la parte de semántica. 00:07:27
¿Cómo identificar un complemento circunstancial? Por todo lo que hemos venido diciendo, porque tiene que ser uno de los tres sintagmas que vienen ahí, adverbial, preposicional o nominal. 00:07:39
Porque no está exigido por el verbo, lo voy a poder omitir y la oración va a perder significado, pero va a seguir siendo gramatical, va a seguir siendo correcta. 00:07:50
puede aparecer en un predicado nominal y en un predicado verbal 00:07:59
y no concuerda con otros elementos de la oración ni se va a poder sustituir por pronombres 00:08:03
aquí tenemos por ejemplo dos complementos circunstanciales 00:08:08
a la piscina todos los días y durante aquel año 00:08:13
dos de tiempo y uno de lugar 00:08:18
y ahora vamos a lo que más me importa que es la práctica 00:08:21
os he puesto aquí varias oraciones 00:08:27
Por ejemplo, la primera, tu chaqueta parece nueva. Ya está analizada, estamos dentro de un predicado nominal y nos falta únicamente ponerle nombre a este sintagma, a nueva. 00:08:29
¿Qué tipo de complemento puede ser de todos los que hemos visto? Fijaros, aparece con un predicado nominal, esto ya nos da una pista. 00:08:40
Por lo tanto, ¿concuerda en género y número con el sujeto? Sí. Tu chaqueta parece nueva, si yo la paso a plural, tengo que cambiar al sujeto. 00:08:47
Tu chaqueta parece nueva. ¿Forma parte de un predicado nominal? Sí, porque aparece con un verbo ser, estar y parecer, con una cópula. ¿Se puede sustituir por un pronombre lo? Vamos a verlo. Tu chaqueta parece nueva, tu chaqueta lo parece. También lo cumple. Por todo ello, por todas las tres cosas que hemos visto, deducimos que nueva es un atributo. Entonces, lo podríamos poner aquí, que es lo que debéis hacer. 00:08:57
Ya tengo la oración completa. Vamos a la siguiente. Los sindicatos pedirán más derechos para los trabajadores. Tengo dos complementos verbales aquí a los que me falta ponerle el nombre. Más derechos y para los trabajadores. Vamos a fijarnos en más derechos. Es un sintagma nominal y está dentro de un predicado verbal. 00:09:23
vamos a ver si está dentro de un predicado en verbal se puede sustituir por un pronombre átono 00:09:55
los o las en este caso los los sindicatos los pedirán para los trabajadores y al transformar 00:10:02
la oración a pasiva más derechos se convierte en sujeto más derechos serán pedidos por los 00:10:09
trabajadores está claro que el complemento que más derechos que el sintagma más derechos es un 00:10:15
complemento directo forma parte de un predicado nominal perdón verbal se puede sustituir por 00:10:22
los y al transformar a pasiva pasa a sujeto paciente entonces vuelvo a la oración y le pongo 00:10:27
nombre vamos a ver qué ocurre con el sintagma preposicional para los trabajadores fijaros que 00:10:35
la preposición para ya me da una pista muy grande ya no sé que no va a poder ser ni complemento 00:10:45
directo en indirecto porque el directo y el indirecto solamente pueden llevar la preposición 00:10:50
a y está en un predicado verbal por lo tanto también va tampoco va a poder ser atributo de 00:10:59
los cuatro que he estudiado sólo me queda uno que sea complemento circunstancial vamos a ver si 00:11:05
realmente es un complemento circunstancial si es un complemento circunstancial no puede ser 00:11:10
sustituido por un pronombre si lo intentáis no lo vais a poder conseguir no puede ser sustituido 00:11:20
por un pronombre átono es eliminable vamos a verlo los sindicatos pedirán más derechos si yo quito 00:11:25
para los trabajadores la oración sigue siendo correcta gramatical aunque pierde un poco de 00:11:31
información evidentemente pero sigue siendo correcta vale por todo lo que he dicho no puede 00:11:36
ser sustituido por un pronombre es eliminable y lleva la preposición para sé que es un complemento 00:11:42
circunstancial de finalidad acudo a la oración donde lo había puesto y ya puedo poner perdón 00:11:48
ya puedo ponerle el nombre a este complemento complemento circunstancial de finalidad y vamos 00:11:57
al último el torero clavó la espada al toro tengo otra vez dos sintagmas la espada y al toro vamos 00:12:04
a centrarnos primero en la espada va forma parte de un predicado verbal por lo tanto ya descarto 00:12:13
que sea atributo bueno este sintagma nominal se puede sustituir por un pronombre átono si el 00:12:21
torero clavó la espada al toro el torero la clavó al toro se puede sustituir por la si transformó la 00:12:29
oración a pasiva se convierte en sujeto paciente si el torero clavó la espada al toro la espada 00:12:35
fue clavada por el torero por todo ello deduzco que es un complemento directo además está exigida 00:12:40
por el verbo si yo lo quito la oración queda gramatical no puedo decir el torero clavó al 00:12:47
toro. Tengo que decir el que le clavó, ¿no? Para que la oración quede correcta. Por lo tanto, sé que la 00:12:52
espada es un sintagma nominal que desempeña la función de complemento directo. Y me queda el 00:12:58
último. Me queda al toro, ¿vale? Pistas. Está en un predicado verbal y va encabezado por la 00:13:06
preposición a. Por lo tanto, puede ser muchas cosas. Vamos a ver. Bueno, va encabezada por la 00:13:14
preposiciona vamos a ver si lo podemos sustituir por le el torero clavó la espada al toro el torero 00:13:24
le clavó la espada acepta esa conmutación si yo transformo la oración a pasiva a diferencia del 00:13:29
complemento directo este sintagma no va a sufrir transformaciones veis la espada así que sufre 00:13:36
transformaciones porque pasa sujeto pero el toro sigue permaneciendo igual sigue siendo complemento 00:13:41
indirecto por todo esto que os he dicho deduzco que al toro es un complemento indirecto está en 00:13:47
un predicado verbal, aunque también puede aparecer 00:13:53
uno nominal, se puede sustituir por 00:13:55
le, que solo lo puede hacer 00:13:57
el complemento indirecto, y al transformar 00:13:59
a la pasiva, permanece igual. 00:14:01
Por lo tanto, voy 00:14:04
a mi oración y la acabo 00:14:05
de completar poniendo nombre a este sintagma 00:14:07
complemento indirecto. 00:14:09
Bueno, espero 00:14:12
que os haya servido un poco para enteraros. Os voy 00:14:13
a dejar tanto 00:14:15
la presentación en PowerPoint como un PDF 00:14:17
en mi blog y en el aula virtual 00:14:19
y en los próximos días subiré alguna oración 00:14:21
más corregida para que lo vayáis entendiendo. Un saludo, hasta luego chicos. 00:14:23
Subido por:
Raul G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
35
Fecha:
21 de abril de 2020 - 19:40
Visibilidad:
Público
Centro:
IES VALLE INCLAN
Duración:
14′ 31″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
31.36 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid