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Infografía - Contenido educativo

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Subido el 8 de noviembre de 2023 por Luis Miguel S.

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Infografia

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Buenas tardes, soy Luis Miguel Serrano y esta es la infografía que he realizado para la competencia digital. 00:00:00
Esta en concreto está destinada para tres alumnos de tercera educación primaria con necesidad de educación especial, 00:00:07
que tendrían una adaptación significativa con un nivel de un primer educación primaria aproximadamente. 00:00:15
Bueno, la infografía está dentro del bloque de geometría, está en la asignatura de matemáticas. 00:00:23
Para situarla didácticamente, decir que anteriormente hemos trabajado con estos alumnos, 00:00:30
con estos que acabo de mencionar, lo que es un polígono, lo que es un cuadrilátero y las diferentes clases de cuadriláteros que podemos encontrar. 00:00:36
¿De acuerdo? 00:00:44
Posteriormente se trabaja otro objetivo incluido en su adaptación curricular, 00:00:45
que está relacionada con la iteración de instrumentos de medida, 00:00:50
como es el caso, por ejemplo, de la regla para medir lados, dimensiones o el portaángulos. 00:00:53
Aquí podemos ver en la infografía, pues bueno, solo determinados paralelogramos, 00:00:59
como son el cuadrado, el rectángulo, el rombo y los no paralelogramos. 00:01:05
Trapecio, trapecio. 00:01:10
Como decía, posteriormente utilizaremos, como por ejemplo, otros instrumentos de medida, 00:01:14
como por ejemplo, la regla para medir las dimensiones o el portaángulos para saber los grados de los ángulos de cada cuadrilátero 00:01:20
y englobarlo dentro de los paralelogramos o no paralelogramos. 00:01:28
Lo he intentado hacer lo más sencillo posible para este tipo de alumnos y lo más visual posible. 00:01:31
Para que ellos lo tengan siempre disponible, he subido al aula virtual, a su aula virtual, 00:01:40
de acuerdo del tercer curso de primaria, esta infografía dentro de la realidad del colegio, 00:01:46
además de otros materiales adaptados. 00:01:54
Lo hemos metido dentro de una carpeta de tercero, pero en concreto de aquí, en la sección de apoyo o de orientación. 00:01:56
Nos meteríamos y podríamos observar, tenemos que bajar y vemos las carpetas. 00:02:06
Lo he puesto en no mostrado, ocultado para los estudiantes, está registrado para que no aparezcan los correos de mis alumnos, 00:02:12
porque solo se lo he enviado, se lo he mandado a ellos, no al resto de la clase. 00:02:20
Está en restricción, solo he enviado a estos determinados alumnos y a través del correo educador. 00:02:24
Entraría en la sección de matemáticas, buscaría en la infografía y aquí estaría. 00:02:29
Gracias. 00:02:37
Autor/es:
Luis Miguel Serrano Pérez
Subido por:
Luis Miguel S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
10
Fecha:
8 de noviembre de 2023 - 22:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MIGUEL HERNANDEZ
Duración:
02′ 39″
Relación de aspecto:
2.27:1
Resolución:
1358x598 píxeles
Tamaño:
7.44 MBytes

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