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Explicación Proyecto Innovador YBT Business - Contenido educativo

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Subido el 29 de agosto de 2023 por Ruth V.

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Video explicativo de la infografía del proyecto innovador ABP

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En el presente vídeo voy a presentar de forma sintetizada una situación de aprendizaje 00:00:00
para la materia Fundamentos, Administración y Gestión en segundo de bachillerato. Es 00:00:10
un proyecto innovador llamado Proyecto IBT Business. Es basado en el aprendizaje basado 00:00:16
en proyectos junto con gamificación y se efectúa de forma cooperativa para promover 00:00:22
el aprendizaje entre iguales y la resolución de problemas. Donde mi alumnado utiliza los 00:00:28
ordenadores portátiles y en especial el aula de emprendimiento. Los equipos se forman de 00:00:33
forma cooperativa y trabajan en un simulador empresarial. En el simulador toman decisiones 00:00:39
de todas las áreas de la empresa, obtienen unos resultados de sus actuaciones junto con 00:00:47
los competidores y en esos resultados son los que tendrán que analizar y pensar nuevas 00:00:55
formas de mejorar. Además, en el diseño de las actividades dentro y fuera del aula 00:01:01
se han tenido en cuenta las partes del diseño universal de aprendizaje en múltiples formas 00:01:09
de implicación, presentación, acción y expresión para así garantizar una respuesta 00:01:13
más inclusiva en el aula. El aula se configura en grupos cooperativos. Lo examinaremos la 00:01:17
sesión 2 para ello. Utilizamos técnicas como el sociograma, técnicas cooperativas 00:01:23
y además son grupos de 3 y 4 como máximo, puesto que el concurso lo exige. Intentaremos 00:01:31
coordinarnos siempre con la profesora de economía de la empresa para los contenidos empresariales. 00:01:39
El alumnado va a tener siempre ayuda, orientación y feedback. La secuencia didáctica se divide 00:01:46
en bloques. Estos bloques coinciden con las fases del simulador. Entonces, tenemos 16 00:01:54
agos, octavos de final, cuartos, semifinales y los alumnos que llegan a la final. En cada 00:02:02
secuencia, en cada bloque, los alumnos tienen que una fase de toma de decisiones, una fase 00:02:10
de análisis de resultados, una fase de presentación de esos resultados que se denomina informe 00:02:15
ejecutivo y después una apuesta en común con la clase. Al final de todo el proceso, 00:02:22
en las últimas sesiones tendremos una evaluación. La evaluación se va realizando en cada fase 00:02:31
mediante actividades que hay en el aula virtual, rúbricas de evaluación, atribución, covaluación 00:02:39
y favor ejecutivo y un test final que lo podemos ver todo en el aula virtual. 00:02:45
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ruth Villaseca Pérez
Subido por:
Ruth V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 20:39
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JOAN MIRO
Duración:
02′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
220.57 MBytes

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