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IINOVACIÓN METODOLÓGICA

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Subido el 28 de agosto de 2023 por Nuria H.

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Hola, soy Nuria Herreros y voy a proceder a la explicación de la evidencia fundamental 00:00:00
en la parte de innovación metodológica. Para ello, los alumnos serán exploradores 00:00:04
expertos en la que el fin se da a descubrir la biodiversidad del entorno que les rodea. 00:00:11
Se trata de un proyecto de 10 sesiones dirigido a alumnos de quinto y primaria. Para ello, 00:00:17
hemos usado diferentes dinámicas de trabajo, metodologías activas como las siguientes. 00:00:22
En la sesión número 1, se trata de la introducción y exploración del tema, en la cual los estudiantes 00:00:27
asuman el papel de científicos exploradores. En el aula virtual, disponen de un vídeo 00:00:33
y una guía sobre el proyecto y el producto final se trataría de una exposición final. 00:00:37
Para ello, trabajarían una discusión en grupos, usando también la metodología KWL 00:00:43
y el uso de tabletas. En la sesión número 2, saldremos del cole y visitaremos un espacio 00:00:49
verde en la escuela y registrarán y tomarán datos usando Google Sites. En la sesión número 00:00:54
3, los estudiantes trabajarán en grupos cooperativos, en estaciones de trabajo STEM y aplicaremos 00:01:00
el Design Thinking. En la sesión número 4, se trata de una sesión de flip classroom 00:01:06
en la que en casa realizarán una investigación individual y tomarán notas en Google Sites. 00:01:11
La sesión número 5 se trata de planificación y creación. Los grupos diseñarán su proyecto 00:01:18
utilizando la metodología Dua para asegurarse de que sea accesible para todos y adecuada 00:01:24
a las diferentes necesidades del alumnado. Para ello, también tendrán pizarras interactivas 00:01:31
y la aplicación de Padlet. En la sesión 6, desarrollaremos el proyecto. Los grupos 00:01:37
trabajarán usando diferentes materiales y herramientas en el aula del futuro y para 00:01:43
dar un toque innovador y de motivación, usaremos retos y recompensas y también la 00:01:48
divertida aplicación de Bamboo Set. En la sesión número 7, será la de creación 00:01:56
y ajustes. Tendrán una breve tutoría conmigo en la que les guiaré y les daré feedback 00:02:01
y tras ello realizarán los últimos ajustes y mejoras. La sesión número 8 se trata de 00:02:06
una preparación para la exposición donde practicarán sus presentaciones y usarán 00:02:12
pizarras interactivas usando Keynote. La sesión número 9 se trata de la exposición 00:02:16
final y celebración donde toda la comunidad escolar estará invitada. Para ello, también 00:02:23
haremos juegos y desafíos relacionados con la biodiversidad y usaremos un cajote. Y por 00:02:29
último, la sesión de reflexión y evaluación donde terminaremos la tabla KWL y para la 00:02:34
autoevaluación usaremos eBalloon y un ejercicio de rellenar huecos de H5P. Y por último, 00:02:43
la diana de coagulación. ¡Muchas gracias! 00:02:49
Subido por:
Nuria H.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
28 de agosto de 2023 - 21:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CARMEN CABEZUELO
Duración:
02′ 54″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1440x900 píxeles
Tamaño:
52.25 MBytes

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