Vídeo infografía
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Voy a explicar cómo llevo a cabo la actividad de robótica en la clase de 5 años.
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La metodología que utilizo en esta actividad de robótica favorece el aprendizaje de entre iguales,
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ya que se realiza en pequeños grupos de 4 en los que tendrán que cooperar para lograr un objetivo común
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y es hacer llegar el robot a su destino programado.
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En la secuencia didáctica incluyo un primer punto de planificación,
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en la que detallo los recursos materiales, personales y espaciales con los que contamos,
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como por ejemplo el uso de la sala de informática para la actividad.
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Además, los niños tendrán que ponerse de acuerdo para decidir sobre el camino a recorrer por el robot
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y los turnos de programación de cada uno.
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Una vez planificada la actividad, los niños y niñas utilizarán la tablet para programar el recorrido del robot.
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Mientras se mueve, yo grabaré en vídeo el movimiento, lo que servirá como documento gráfico.
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De esa manera comprobarán si el resultado ha sido el esperado, realizando así una autoevaluación y coevaluación y tomando las medidas necesarias para corregir posibles errores.
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Esto muestra cómo se lleva a cabo el aprendizaje autorregulado de los alumnos.
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En la secuencia didáctica tengo en cuenta también los diferentes ritmos de aprendizaje,
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por lo que los alumnos podrán ajustar el recorrido a sus necesidades.
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Y por último, registraré el aprendizaje basándome en la observación de la actividad
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y los vídeos realizados, utilizando una hoja de Excel y gráficos extraídos del registro
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de datos.
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- Subido por:
- Cristina R.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 30 de junio de 2023 - 14:24
- Visibilidad:
- Clave
- Duración:
- 01′ 46″
- Relación de aspecto:
- 2.14:1
- Resolución:
- 1260x588 píxeles
- Tamaño:
- 5.51 MBytes
