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USO JAMF PARENT
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Uso de la aplicación JAMF PARENT
Bienvenidos todos, en este vídeo vamos a ver cómo se utiliza la aplicación de Jamf Parents, la aplicación de control parental.
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Como podéis ver, vamos a utilizar un alumno prueba.
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Podéis ver que hay tres pestañas. En la primera tienen las aplicaciones permitidas, en las que vamos a poder señar las aplicaciones que habilitan el bloqueo,
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y luego también vamos a poder restringir las funcionalidades del dispositivo.
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En la segunda pestaña, que es de fórmulas, vamos a poder crear reglas, tanto de días como de horas, para poder usar el dispositivo.
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Y por último, es información del dispositivo.
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Vamos a empezar con las aplicaciones permitidas.
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Como podéis ver, si yo le doy a habilitar aplicación, yo puedo determinar el número de minutos que ese alumno va a poder entrar en la aplicación.
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Vamos a probar, por ejemplo, la aplicación de SM Aprendizaje junto con la del diccionario.
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Entonces le damos a ok y automáticamente como vemos en la aplicación de alumno desaparecen el resto de aplicaciones y solamente se nos quedan las dos aplicaciones que hemos permitido.
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Si deshabilitamos el bloqueo de la aplicación vais a ver como automáticamente vuelven a aparecer.
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Seguimos con la restringir funcionalidades, entonces aquí vamos a poder permitir o no permitir diferentes aplicaciones.
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En este caso vamos a deshabilitar, desclicando la pestaña, la aplicación de Safari. Como vemos, en el iPad del alumno Safari ha desaparecido y no va a poder utilizarse. Si nosotros volvemos a clicar, en ese momento volverá de nuevo a aparecer en el iPad del alumno la aplicación de Safari.
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Vamos a continuar con la explicación de las fórmulas. Vamos a crear las reglas de uso del dispositivo. Entonces podemos elegir o bien que sean reglas que ocurran de forma puntual para un día en concreto o una hora en concreto.
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Vamos a poder seleccionar de día y de hora con el objetivo de no tener que estar todos los días teniendo lo que hacer. Y por último de movimiento. Esta no la recomendamos porque la protección de datos no determina exactamente la posición del iPad, por lo tanto no va a ser útil.
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Vamos a utilizar la de día y hora ahora mismo y damos a personalizado. Como veis ahí nos salen las apps que se pueden restringir que son todas las que están instaladas. Entonces siempre vamos a decirle que solamente salga a la hora que nosotros determinemos SM aprendizaje y el diccionario.
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Le damos a siguiente y determinamos los días de la semana.
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Marquemos, por ejemplo, los días entre semana.
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Seleccionamos la hora en la que empieza la restricción.
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Vamos a seleccionar las 5 de la tarde, que es la hora que salimos del colegio,
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hasta las 8 de la mañana del día siguiente, que es cuando vamos a entrar al colegio.
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Le damos a siguiente, le ponemos un nombre a esa regla, por ejemplo, SM Aprendizaje y Diccionario,
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y le damos a guardar.
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Automáticamente se guarda la regla y, como vais a ver, va a aparecer en el iPad de alumno esa regla, desapareciendo todas las aplicaciones, menos SM Aprendizaje y el diccionario.
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Ahí lo tenemos. Si nosotros le damos a detener las reglas del dispositivo activo, automáticamente esa regla se interrumpe.
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Si nosotros deslizamos hacia la izquierda, le podemos dar a eliminar y esa regla también va a desaparecer, pero esta vez de forma permanente.
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Por último, tenemos ahí en aplicaciones permitidas, podemos determinar lo que permitimos o no por categorías, como veis, redes sociales, juegos, entretenimiento.
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Nosotros no recomendamos esta opción porque puede haber cosas que no estén incluidas. Siempre bloquear las aplicaciones.
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Muchísimas gracias, esperemos que haya sido de ayuda y cualquier duda estamos disponibles para lo que necesitéis
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- Etiquetas:
- Madrid
- Autor/es:
- Colegio Claret de Madrid
- Subido por:
- Tic cc claret madrid
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 10 de octubre de 2025 - 10:06
- Visibilidad:
- URL
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC CLARET
- Duración:
- 04′ 44″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 18.71 MBytes