LMS 1 PAULA SUAREZ
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Muy buenas, les voy a presentar el Sistema de Gestión y Evaluación que he elegido.
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Como podéis ver, ha sido el Aula Virtual de Educamadrid, por la que voy a realizar
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un pequeño tour donde explico brevemente qué partes conforman nuestra aula.
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Como pueden comprobar, es el Aula de Pedagogía Terapéutica, de ahí que nos encontremos
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muchos emoticonos y, por ejemplo, la utilización de pictogramas para aclarar los títulos de
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cada tema o sección. Para comenzar, tenemos una bienvenida a nuestro
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alumnado donde pueden encontrar una guía didáctica donde le explica brevemente cómo
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buscar actividades o cómo navegar por el Aula Virtual. También la tienen en formato
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infografía. También encontramos el foro donde se han añadido
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las imágenes y su respectivo link para acceder directamente al foro que se necesite y un
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pequeño mensaje en el que doy la bienvenida a los chicos y chicas del aula, me presento
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y les recuerdo las vías de comunicación. A partir de ahí, lo que se va a presentar
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son los diferentes puntos donde encontrarán los recursos, los diferentes temas donde encontrarán
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los recursos los alumnos. Como podéis ver, está dividido en matemáticas y lengua, que
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es lo que más trabajamos con el alumnado de necesidades educativas especiales y luego
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cositas propias del aula de PT, como es el caso de la memoria y la atención, dos funciones
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ejecutivas básicas y primordiales. En matemáticas encontramos recursos como
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H5P, desde donde representamos el número 1, aprendemos a sumar con Smile and Learn,
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acertijos matemáticos e incluso vídeos para hacer más ameno el contenido al alumnado.
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En lengua tenemos un poquito de escritura creativa, lectura con el cuento de Dori, final
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alternativo y una biblioteca virtual donde encontramos diferentes libros adaptados al
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gusto del alumnado. Este recurso se explicará en el siguiente vídeo.
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Por aquí vemos en cositas del aula memoria, un memo realizado en Geniali o un H5P, donde
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buscamos también las parejas y otra de sombras de invierno, donde deberán encontrar la imagen
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junto con la sombra. En cuanto a atención, un breve cuestionario
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sobre la imagen que vemos, otro Geniali, donde más adelante os explicaré en qué consiste
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y diferencias entre las caras que se presentan. Para evaluar se han tomado las diversas actividades
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que tenemos en el aula y se han evaluado del 0 al 10. Por ejemplo, aquí vemos cómo
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hay un cuestionario en el que responden a cuatro preguntas y se le evalúa en función
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de las que hayan contestado bien. Por ejemplo, en esta, como podemos observar, se vincula
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una entrega, por lo que, dependiendo de la entrega, tendrán una calificación u otra.
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También podemos ver cómo se observa más adelante que también se evalúan a través
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de H5P, que sería un modo de autoevaluación, ya que a medida que realiza esa actividad
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puede ver cómo va acertando, encadenando parejas o no, como se ve aquí en el ejemplo.
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Además, aquí abajo verá los giros de tarjeta y el tiempo usado y al final le pondrá buen
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trabajo aquí abajo a la derecha. También quiero destacar que se han diseñado insignias
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para el aula que irá otorgándose en función de las actividades que realice y complete.
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Por ejemplo, si al finalizar el curso ha hecho las actividades como para una calificación
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de 5, tendrá la insignia de minero tranquilo y si ha obtenido un 9, pues la de minero pro.
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Por ejemplo, hay algunas actividades como la tarea de memo-memo o la de escritura creativa
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que tienen insignias propias.
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Y nada, esto sería todo, solo quiero enseñaros para terminar cómo aparece nuestro curso
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en el apartado de mis cursos.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Paul Suarez
- Subido por:
- Paula S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 10 de noviembre de 2023 - 22:29
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JULIAN BESTEIRO
- Duración:
- 05′ 13″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 84.29 MBytes
