Infografía proyecto colaborativo ensayo portafolio - Contenido educativo
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explicación de la infografía del proyecto colaborativo comienza a coreografiar
El siguiente proyecto colaborativo se lleva a cabo en el último trimestre, una vez finalizado el examen final en el auditorio.
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¿Por qué se secuencia en este momento?
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El motivo es que a lo largo del curso, el alumnado ha tenido acceso a diferentes recursos, infografías, actividades y presentaciones en el aula virtual,
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en donde han ido adquiriendo un conocimiento más profundo de la danza estilizada.
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En esta infografía se les plantea un desafío, crear su propia coreografía utilizando las mismas fuentes de inspiración de la danza estilizada.
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Será un trabajo de grupo basado en la música de Ernesto Halfter.
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Tendrán libertad para elegir cualquier composición de este músico.
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En cuanto a la temporalización, el montaje se llevará a cabo durante seis sesiones.
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Durante el proceso creativo, cada grupo de alumnos gozará de la intimidad necesaria para que su creatividad no se vea coartada, aunque se estará disponible por si necesitan retroalimentación.
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En cualquier caso, en el aula virtual cuentan con una presentación que incluye una explicación más detallada de este proyecto y una rúbrica con los criterios de evaluación, aspectos técnicos, originalidad de la propuesta y trabajo de grupo.
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Una vez finalizado el proceso de montaje, cada grupo deberá hacer una presentación de cómo se ha desarrollado el proceso creativo para finalizar con una muestra de las coreografías.
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A través de la colaboración se desarrolla la capacidad de aprender entre iguales.
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Al requerir que cada grupo presente digitalmente sus actividades de colaboración, como podrían ser vídeos de ensayo,
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se pueden dar pautas básicas de edición de vídeos con Shotcut, incentivamos en el alumno el uso de la tecnología para gines educativos.
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Incluso podrían utilizar sus redes sociales para documentar el proceso de montaje coreográfico.
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La presentación desarrollará además en el alumno sus competencias lingüísticas.
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Este tipo de metodologías, además de favorecer el aprendizaje entre iguales,
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rompe con la rutina de las lecciones magistrales, les concedemos verdadera autonomía
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y los alumnos pasan a ser los verdaderos protagonistas jugando con su creatividad.
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Gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Beatriz Uría Gutiérrez
- Subido por:
- Beatriz U.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 25 de junio de 2023 - 19:17
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR DANZA CONS.PROFESIONAL DE DANZA, CARMEN AMAYA
- Duración:
- 02′ 30″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 8.53 MBytes