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EVIDENCIAS INNOVACIÓN METODOLÓGICA-Luis Merlo

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Subido el 19 de febrero de 2024 por Luis M.

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mi nombre es luis merlo y en este vídeo voy a mostrar 00:00:00
las evidencias sobre innovaciones metodológicas 00:00:05
en mis clases utilizó principalmente tres tipos de innovación 00:00:10
como ejemplo vamos a ir a mi clase room vemos que es mi clase room la clase de 00:00:17
geografía historia de primero de la eso vamos a la lección 5 y vemos una 00:00:25
actividad que tienen allí propuesta. Pues aquí voy a mostrar los tres tipos de innovaciones 00:00:31
que estoy utilizando. Por un lado es el aula invertida, el Flipped Classroom. En esta infografía 00:00:40
los alumnos tienen acceso a explicaciones de todos los contenidos de una forma diferente 00:00:49
y por parte de otros profesores. 00:00:56
Por un lado, lo tendrían con una presentación que también incluye vídeos. 00:01:00
Aquí tendrían toda la teoría explicada. 00:01:09
Pueden acudir aquí o también tienen colgado en el área de reportaje 00:01:15
un vídeo donde una profesora, de una forma diferente a la que yo acostumbro hacerlo, 00:01:20
da la clase 00:01:27
Hola, soy Rosalía Arte 00:01:29
y voy a explicar 00:01:34
Pues ahí tendrían 00:01:35
las explicaciones 00:01:38
Esto lo tienen que hacer antes 00:01:39
de venir a clase y empezar 00:01:42
el tema 00:01:44
Vienen ya con toda la teoría 00:01:45
recibida en casa 00:01:48
Además, cada uno 00:01:50
a su ritmo 00:01:52
Si tengo alumnos 00:01:53
que son de compensatoria 00:01:55
educativa que su ritmo es diferente y que además en algunas clases no pueden 00:01:58
asistir por salir a clases de refuerzo de lengua o de matemáticas aquí lo 00:02:03
tienen todo y lo pueden ver todas las veces que necesiten y 00:02:08
todo a su ritmo sin ningún tipo de depresión tranquilamente en casa lo 00:02:13
tienen todo entonces tenemos por un lado flip el classroom y vienen al aula con 00:02:20
toda la teoría ya recibida y cada uno a su ritmo de acuerdo qué es lo que hacemos en clase si yo 00:02:28
ya vienen con la teoría aprendida o por lo menos ya lo han escuchado nos dedicamos a resolver dudas 00:02:36
y a trabajar aspectos prácticos en este tema hemos aprendido a hacer climogramas que los alumnos 00:02:44
necesitan una atención personalizada que yo me pase mesa por mesa que les ayude a hacerlo de 00:02:51
esta forma puedo dedicar una o dos clases enteras a estar directamente con ellos trabajando en clase 00:02:57
porque porque todos los conocimientos previos ya los tren y por último en esta infografía voy a 00:03:04
mostrar también otra innovación que es la ramificación lo utilizo en muchas en muchos 00:03:12
temas como repaso lo incluido también en esta infografía entonces como premio al que llega 00:03:18
al final pues tiene un cajón donde de una forma más lúdica puede repasar los conocimientos 00:03:24
Subido por:
Luis M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
19 de febrero de 2024 - 9:55
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LA ESTRELLA
Duración:
03′ 32″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
78.04 MBytes

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