Tarea 1 presentación LMS - Contenido educativo
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Aquí podemos ver el aula creado en Teams con sus diferentes elementos, empezando por
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la página principal donde podemos ver diferentes bloques de acceso rápido para los alumnos,
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están los recursos con juegos didácticos, tecnológicos, un acceso a un enlace de vistas
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dieléctricas, el plan de clase con las próximas reuniones previstas, los últimos archivos
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subidos, tareas pendientes y el contacto con el profesor.
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A continuación podemos ver el bloque de notas de clase donde tenemos organizado las diferentes
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secuencias didácticas y actividades por cuadernos de alumnos.
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Por ejemplo vemos las diferentes carpetas que tiene cada alumno con las unidades didácticas
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todo en secuencia en árbol, de cada unidad está dividida luego en teoría, ejercicios
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y proyectos.
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En el bloque de notas de clase tenemos diferentes herramientas que utilizamos durante las clases
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o los alumnos en casa cuando tengan acceso a toda esta información para practicar y
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realizar las tareas, como por ejemplo el asistente de matemáticas que ayuda con la
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realización de operaciones que tendrán que hacer en tecnología y que suelen ser la parte
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de más no difícil.
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Incluso tenemos también en vista ciertas herramientas de accesibilidad que facilitan
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el acceso al alumno al acceso del contenido como el lector inmersivo que pone voz al texto
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el zoom, el color de página para darle más contraste en caso de dificultad de visión, etc.
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Luego en el tablón, en el bloque de notas, en publicaciones vemos las tareas creadas,
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los archivos con los materiales de clase, todos condensados, luego están divididos
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por evaluación para que tengan un acceso rápido en cada evaluación, tenemos las publicaciones
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y los archivos en relación a los contenidos que están dando en las publicaciones,
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tenemos conversaciones, se crean debates, lluvias de ideas y diferentes actividades.
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Se puede reforzar positivamente a los alumnos en función de su participación o de las
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tareas entregadas y se puede realizar también co-evaluaciones, haciendo comentarios entre
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los alumnos. Se incluyen también contenidos digitales
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alternativos donde pueden entrar en poner algunas notas, por ejemplo aquí tenemos un
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visor de 360 grados del puente de Segovia. En relación al proyecto de construcción
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de un puente, es decir, Teams nos permite incluir una gran cantidad de contenidos digitales
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que facilita su aprendizaje sin ir más lejos, por ejemplo en el bloque de notas, en las
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unidades didácticas, en la secuencia didáctica hemos incluido una infografía y una presentación
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Canva o incluso un Excel Learning con sus diferentes apartados, que incluye también
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diferentes contenidos digitales de fácil acceso y de forma motivadora para el alumno,
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incluso una auto-evaluación y diferentes tipos de archivos que incluye la presentación
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del proyecto. La infografía que también hemos incluido dentro del Teams, las instrucciones
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para realizar el proyecto, el documento para realizar el informe, todos estos apartados
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del Teams son los que iríamos incluyendo y rellenando a lo largo del curso, completando
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según las necesidades de nuestro grupo.
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- Autor/es:
- Jose Ángel Couto Rodríguez
- Subido por:
- Jose A. C.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 23 de octubre de 2023 - 23:50
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAN EULOGIO
- Duración:
- 03′ 44″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 42.45 MBytes
