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Infografía secuencia didáctica - Lucía Huerta

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Subido el 19 de agosto de 2023 por Lucã­a H.

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En el siguiente trabajo se presenta una secuencia didáctica a través de una infografía que se ha realizado para la etapa de secundaria, en este caso para segundo de la ESO. 00:00:03
Se trata de una BP, un aprendizaje basado en proyectos que engloba las estructuras de matemáticas, tecnología y plástica. 00:00:12
El proyecto recibe el nombre o Schools Fashion Week y como bien indica, de lo que se trata es de crear un desfile, un acto en el que el propio alumno es el que diseñe, 00:00:18
organice y dirija el acto logrando así un aprendizaje activo. 00:00:26
El proyecto va acompañado de la frase 00:00:30
¿Sabías que las matemáticas están de moda? 00:00:32
Es de especial importancia en este proyecto que el alumno 00:00:36
vincule el mundo de las matemáticas, en este caso la geometría, 00:00:38
con la moda para así asegurar un aprendizaje significativo, 00:00:42
por lo que este lema adquiere especial relevancia. 00:00:46
Como se puede ver en la infografía, 00:00:52
se muestra la estructura del proyecto, 00:00:55
es decir, las fases que compondrán esta secuencia didáctica 00:00:56
y las actividades que se realizarán en cada una de estas fases. 00:00:59
En este caso, serán ocho fases las que el alumno deberá completar. 00:01:02
Las fases se han estructurado siguiendo el recorrido de aprendizaje de Bloom, 00:01:07
proponiendo en las fases iniciales actividades más motivacionales, 00:01:11
seguidas de posteriores fases de investigación, reflexión y finalmente de conexión de ideas. 00:01:16
Voy a explicar brevemente lo que se realizará en cada una de ellas. 00:01:22
Antes de nada, es importante aclarar que cada actividad relativa a una fase va acompañado de un icono. 00:01:25
Este icono lo que especifica es si esa actividad se realizará o bien en la asignatura de matemáticas, tecnología o plástica. 00:01:31
Comenzaremos así pues la fase primera, el lanzamiento, con una actividad motivacional, 00:01:38
la lectura de una noticia que vincula las matemáticas con la moda, 00:01:43
acompañada de rutinas de pensamiento y una actividad de ramificación. 00:01:47
La fase 2, el alumno deberá organizarse por grupos cooperativos de trabajo, estableciendo un calendario de proyectos y un porfolio de equipo. 00:01:52
La fase 3, una fase de investigación donde el alumnado recogerá la información necesaria y se realizarán también diferentes rutinas de pensamiento, como la escalera de metacognición o los titulares. 00:02:00
La fase de diseño-creación, el alumnado comenzará con el boceto, el diseño en 3D y finalmente con la ejecución y cálculo de áreas y geometrías que ha realizado en sus diseños de vestuario. 00:02:13
En la fase 5 se realizará un cartel publicitario, es la primera fase de difusión para difundir el acto que tendrá lugar posteriormente, es decir, la fase 6, el desfile donde todos se reunirán en el salón de actos para presentar sus trabajos. 00:02:25
La fase 7, la fase de difusión, el alumno realizará un concurso de noticia que será publicado en la revista El Colegio 00:02:40
Y en la fase 8, finalmente de evaluación, el alumno deberá entregar su trabajo en el aula virtual y habrá un proceso de co-evaluación 00:02:48
Subido por:
Lucã­a H.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
19 de agosto de 2023 - 9:28
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SANTA MARÍA LA BLANCA
Duración:
02′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
18.35 MBytes

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