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Entrega Tarea 1 David Marugán - Contenido educativo

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Subido el 9 de julio de 2023 por David M.

8 visualizaciones

Empleo de Plataformas/Herramientas de gestión de aprendizaje. Se hace uso de diversos materiales digitales además de diversos medios de evaluación. Tiene cabida la gamificación a través de insignias.

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hola amigos existen diferentes tipos de plataformas de gestión del aprendizaje 00:00:04
desde la pandemia en mi caso he estado empleando google classroom y para 00:00:09
muestra un botón aquí vemos de google classroom de este curso académico donde 00:00:15
impartido asignaturas de inglés y de lengua castellana en cuarto 00:00:21
vamos por ejemplo a cuarto de y vemos cómo tengo estructurado el trabajo de 00:00:25
clase según temas, aquí en el margen izquierdo los diferentes apartados y aquí en la parte 00:00:30
central vemos lo que he ido haciendo en cada uno de estos contenidos. 00:00:37
Ante la posibilidad de conocer otra plataforma y además siendo la más oficial de todas me he 00:00:44
lanzado a iniciarme en ello para este curso. Vemos que también he dividido el aula virtual 00:00:51
de EducaMadrid en diferentes temas, los mismos temas que he hecho en Google Classroom durante 00:00:59
el año académico. Vemos cómo está estructurada por unidades con los títulos de ellas y vemos 00:01:06
diferentes contenidos digitales creados por mí. He conocido la herramienta H5P y me parece ideal 00:01:12
para arrancar cada unidad con una pregunta lanzada a la clase para adelantar lo que vamos a descubrir 00:01:24
en esta unidad por ejemplo en la unidad 1 position and other objectives pues les propongo esta 00:01:31
pregunta de acuerdo y esto me parece pues muy buena idea en el tema 1 he creado una infografía 00:01:38
en la que explico a los alumnos cómo hacer la pasiva correctamente en cuatro pasos es una 00:01:46
infografía realizada en Canva. Otro instrumento de evaluación que he añadido ha sido un cuestionario 00:01:54
Factoría EducaMadrid, Factoría Aula Virtual, sobre la distinción, por ejemplo, entre el 00:02:03
Past Perfect y el Past Perfect Continuous y vemos aquí este cuestionario realizado. Ya en otros 00:02:10
temas de la asignatura he realizado más h5p como podemos ver, de acuerdo, para comenzar cada unidad 00:02:21
con una pregunta lanzándola y dando una premonición de lo que nos vamos a encontrar. También he 00:02:30
realizado una presentación en Canva para explicar cómo se pronuncia ED Endings en inglés. Aquí la 00:02:36
podemos ver incluso está hecha en formato bit 00:02:44
una herramienta de puesta en común es Padlet así lo entiendo yo en la unidad 2 00:02:48
vemos el empleo de esta herramienta la inició yo dando una muestra de cómo 00:02:54
hacerlo repito esta herramienta y dinámica en otras unidades 00:03:01
Otra herramienta de evaluación que empleo habitualmente es Flickers. 00:03:08
La podemos ver aquí en la unidad 3, How to use prepositions. 00:03:14
Y aquí vemos el formulario creado con esta herramienta. 00:03:18
Existen otro tipo de herramientas digitales de evaluación como pueden ser Kahoot y Socrati, que se pueden encontrar dentro de mi aula virtual. 00:03:25
He creado insignias. 00:03:33
Las utilizaré como herramienta de gamificación, motivando a los chicos hacia buenos hábitos. 00:03:35
Aquí las podemos observar. Tres gorros de serie, tres estrellas, tres Lucky Look. 00:03:42
Con ellas obtienen diferentes premios. 00:03:47
Hay diferentes formas de acceder a la plataforma audiovisual de Duca Madrid. 00:03:53
Hacemos un menú en el que encontramos la palabra Participantes. 00:03:57
Hacemos clic. 00:04:02
En el lateral izquierdo tenemos Usuarios Matriculados. 00:04:03
Hacemos clic, lo desplegaría y haría clic en Métodos de matriculación. 00:04:06
Hacemos clic y vemos las tres maneras de hacerlo, o manual, o invitados, o automatriculación. 00:04:13
La manual, pues tendría que buscar a mis alumnos y haría clic en Participantes, 00:04:20
clic en Matricular usuarios, busco a mis alumnos o bien por su nombre o por su usuario de EducaMadrid 00:04:28
y asignamos el rol de estudiante. 00:04:34
También hacemos clic en Matricular cohortes y usuarios. 00:04:38
Por defecto, aparecen en gris los otros dos métodos de matriculación. 00:04:42
Hacemos clic en los ojitos de Invitados y Automatriculación. 00:04:47
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
David Marugán Rivera
Subido por:
David M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
9 de julio de 2023 - 0:27
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SALESIANOS ATOCHA
Duración:
04′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
33.18 MBytes

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