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Inserta imágenes de fondo en Scratch Jr para tus animaciones - Contenido educativo
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Cuatro minutos con Félix. Propuestas didácticas para utilizar en tu aula.
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Recursos didácticos, aulas virtuales, programación por bloques, robótica...
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...para trabajar con tus alumnos y alumnas.
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Hola, buenos días. Pues vamos a presentar la actividad que hemos preparado esta semana para los chicos y chicas de primero y de segundo de primaria.
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Seguimos trabajando con Scratch Junior y vamos a utilizar, en este caso voy a grabar con la tablet, que la verdad es que funciona muy bien.
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Hemos preparado esta animación.
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Bueno, lo que nos interesaba esta semana era trabajar, mira, vamos a crear un fondo nuevo, y era trabajar con la cámara de hacer fotos.
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Le damos al pincel.
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Queríamos trabajar con esta herramienta que es la cámara de fotos.
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Es simplemente hacer clic en la cámara de fotos, darle y teníamos que cambiar nuestra posición de la cámara trasera y hacer una foto.
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¿Y qué foto es la que hemos elegido?
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Pues nos hemos ido a nuestro campo de fútbol, al patio, y hemos seleccionado esta, la portería, porque íbamos a hacer esta animación.
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Lo que pretendíamos en esta actividad es hacer una foto de la realidad, meterla de fondo y luego hacer una animación.
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¿Y qué animación hemos hecho? Bueno, pues en este caso una parada de fútbol.
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Bueno, aquí también hemos trabajado con las letras. El código es muy sencillo.
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Tenemos a nuestro portero que hace este movimiento.
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Bueno, aquí el movimiento que hemos preparado, dos hacia un lado, dos hacia otro
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y que también hemos tenido que disminuir el tamaño de nuestro gato con estas herramientas, con esta concretamente.
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La verdad que nos quede un poquito ajustado a lo que sería la portería
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El nuevo personaje también que hemos utilizado, pues la pelota de fútbol
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Y aquí, bueno, pues hemos trabajado con el lanzamiento, con el movimiento en diagonal
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Este ya lo habíamos trabajado, lo tenemos aquí, repetir cuantas veces
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Y uno hacia adelante y uno hacia arriba
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Y entonces nos hacía ese efecto de movimiento en diagonal
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Luego, cuando llegaba el portero, pues le dábamos al 5.
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Para eso hemos tenido que trabajar con la cuadrícula.
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Partíamos del punto 2, 2 y teníamos que llegar más o menos hasta el 10, que sería 8, repetir 8 veces el desplazarse.
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Y hacia arriba, pues lo mismo.
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Luego le hemos puesto que el balón vaya hacia arriba, 5, desaparezca, espere un tiempo y volver a empezar la animación.
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Y también hemos trabajado con el texto.
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Aquí, bueno, pues demasiado bien escrito está, pero bueno, vamos a corregírselo.
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Parada de fútbol. Una cosa también importante que estamos empezando a hacer es que le busquen un título a las animaciones.
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Y bueno, pues este chico o esta chica le ha puesto parada de fútbol.
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Podían haber trabajado, la verdad que es una sesión de 45 minutos, le quitamos los desplazamientos y que empezamos,
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y han trabajado la verdad que muy bien, desde luego también el irse hasta el patio para hacer la foto
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pues le ha dado un puntito, un plus a esta actividad, yo creo que tiene una buena pinta
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además si lo ponemos en pantalla completa, bueno pues yo creo que es una actividad bastante completa
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y para realizar en una sesión de 45 minutos bastante interesante
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bueno pues espero que le veáis utilidad, muchas gracias
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- Idioma/s:
- Materias:
- Informática, Matemáticas, Tecnologías de la Información, Programación
- Etiquetas:
- EducaMadrid, Linux, Robótica, Tecnología, Scratch, Competencia Digital, CompDigEdu, Código Escuela 4.0_M
- Niveles educativos:
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- Autor/es:
- Felicísimo González Canle
- Subido por:
- Felicisimo G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 74
- Fecha:
- 13 de febrero de 2025 - 16:31
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI JOVELLANOS
- Duración:
- 03′ 36″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1728x1080 píxeles
- Tamaño:
- 89.95 MBytes