SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJES Y EVALUACIÓN - Francisco Javier Navarro

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 17 de julio de 2023 por Francisco Javier N.

5 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Yo voy a enseñaros un grupo, un rol virtual creado para sexto de primaria, la asignatura de inglés 00:00:00

y vemos en primer lugar que se ha estructurado por temas 00:00:07

que se corresponden con la programación, con la guía diértica 00:00:12

que ellos tienen aquí colgada en la unidad cero 00:00:16

tienen también una carpeta donde están diferentes actividades de Genially, algunas son propias 00:00:19

otras son creadas por compañeros, las comparten con todos los docentes 00:00:25

para que podamos platicar con ellos 00:00:29

algunas de ellas se pueden, no solamente para ejercitar, los chicos realizan ejercicios 00:00:31

y en nuestra situación lo que vemos es que los chicos pueden 00:00:38

unimos esto a un web de Google donde vemos también el sitio para tomar información 00:00:43

Seguimos, vemos que la clase está actualizada 00:00:51

ellos se han unido mediante un código que les hemos dado 00:00:58

y algunos padres también les hemos invitado para que vean como siguen sus hijos, como trabajan 00:01:02

Tenemos para evaluar, explicado ya que utilizamos formularios de Google 00:01:07

tenemos que nada más empezar el curso, una boletina inicial con un formulario de Google también 00:01:14

para conocer el nivel de los chicos que en ocasiones vienen de otros colegios 00:01:19

He creado un Excel Learning, también se puede subir a Classroom 00:01:23

que los chicos generalmente ven en casa cuando se los mando 00:01:29

y luego después tienen que tomar notas a la vez que lo han visto 00:01:34

y así me aclaro también qué es lo que entienden que no 00:01:38

y que no pueden dejar de utilizar el supuesto LibreCuaderno 00:01:45

Links también, donde es solamente para ejercitar, para que ellos hagan ejercicios y que puedan reiniciarlos 00:01:51

y en ocasiones pedimos también que lo completen en el cuaderno 00:01:58

lo mismo que hemos comentado antes, porque son pequeños 00:02:02

Tenemos también actividades que se evalúan en nuestra plataforma Learning 00:02:05

donde tienen las licencias digitales de los libros 00:02:09

y ahí aparece la puntuación de los chicos, que también se puede bajar a un formato Excel 00:02:12

Actividades como Excel, que también se puede bajar a un formato Excel 00:02:17

Tenemos también algunas otras actividades de lo mismo 00:02:23

y vemos también que he bajado aquí al ordenador diferentes adaptaciones 00:02:29

el destinario de Google, que ellos lo tienen ya instalado en el iPad 00:02:34

Estaban trabajando en un entorno iPad 00:02:38

y lo tengo que deshabilitar, porque lo que muchas veces quieren es seleccionar el texto y producirlo en castellano 00:02:40

y les trata de hacer un colegio bilingües que ellos piensen en inglés también 00:02:46

También tienen un lector de texto, está también integrado en el iPad 00:02:52

y luego no es necesario poner ningún zoom, porque al ser iPad, con poner dos yemas 00:02:57

las yemas de los dos dedos en la pantalla y separarlo 00:03:02

también eso permite que se haga más grande el texto 00:03:06

Bueno, ahí también al principio de todas las clases decidimos que los chicos hagan algunas actividades 00:03:10

que pueden ir desde preparar el examen de Cambridge 00:03:15

y que se puedan bajar a formato CSV las calificaciones 00:03:18

podemos pedirles también que lean en una aplicación que tienen instalada en BlackKids 00:03:23

que vemos como otros libros leen, escuchan, los escenarios que realizan 00:03:29

y a la vez que vemos el nivel que tiene cada uno 00:03:36

que se los vamos adaptando nosotros conforme esos escenarios los realicen correctamente o tengan más fallos 00:03:40

Subido por:: Francisco Javier N.
Licencia:: Reconocimiento
Visualizaciones:: 5
Fecha:: 17 de julio de 2023 - 11:33
Visibilidad:: Clave
Centro:: CPR INF-PRI-SEC TAJAMAR
Duración:: 03′ 50″
Relación de aspecto:: 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:: 1024x768 píxeles
Tamaño:: 12.26 MBytes