Tarea 1 CDD nivel B - Contenido educativo
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uno del nivel B de competencia digital docente.
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La plataforma de gestión de aprendizaje que utiliza mi centro es Google Classroom,
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es un centro concertado.
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¿Cómo hago yo que mis alumnos se unan a mi clase?
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Pues les mando el código por correo electrónico y ellos se unen.
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Para que comprobéis que tengo unidos mis alumnos, los tengo aquí.
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Lo que solemos hacer es anonimizar a través del número de lista del alumno.
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¿Cómo estructuro yo mi trabajo en clase?
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Pues tengo diferentes temas, desde Eurolingüist,
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que son recompensas que obtienen mis alumnos para subir la nota,
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los bloques de contenido que tengo 8, más mundos sin taxis,
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el proyecto del curso que es una situación de aprendizaje,
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las lecturas trimestrales, expresión oral, retos lingüísticos y concurso de cuentos.
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Os voy a presentar un poquito a alguno de ellos.
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En este caso voy a presentar Eurolingüis.
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Eurolingüis es una serie de retos o de trabajitos que tienen que hacer para conseguir ayudas de la nota.
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He generado un genealogy y una infografía en Canva.
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El genial sería esto, donde ponen qué trabajos puedo hacer y qué obtengo yo con mis trabajos.
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Y la infografía les indica cómo canjear esos eurolingües y qué conseguimos con ello.
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Los bloques los estructuro, los ocho bloques de la misma manera.
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Tenemos por un lado un vídeo de presentación, donde les cuento los contenidos.
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Lo he generado con Nmaker y lo he subtitulado con Canva para atender las necesidades de mi anulnado.
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Hola chicos, bienvenidos al bloque.
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Luego también, una vez que les he mandado el vídeo, les lanzo una pregunta sobre esos contenidos del bloque.
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El material, aquí van a encontrar todo el material necesario para trabajar el bloque,
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utilizando diferentes herramientas, desde presentaciones de Google como Genealogy, etc.
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Todo tema tiene un reto, en este caso es un reto sobre el asesinato a profesora de lengua.
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les pongo un test de comprensión lectora
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que es un formulario de Google
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hacemos una lectura del libro
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y le subo el test de comprensión lectora
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para que veáis que en todo momento
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trabajamos la ley de protección de datos
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los alumnos eligen su número
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y empiezan a contestar al formulario
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luego tenemos el apartado de que hemos aprendido
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es una forma de evaluar a mis alumnos
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tenemos por un lado un genial IG
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que les pregunta cuánto sabes de lengua
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y por otro lado tenemos un enlace
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que nos lleva a la plataforma de Baloon
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que empezamos a utilizarla a final de curso.
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Ellos entran, soy estudiante,
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ponen su contraseña y trabajamos el cuestionario.
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Siempre trabajo la competencia de lengua
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con algún tipo de actividad.
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En este caso les he generado un formulario
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donde les pongo un texto
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no es que sea todo de lectura, sino que tiene que tener información gráfica
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y ellos tienen que contestar a diferentes tipos de actividades.
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Y por último, les subo a su clase los dictados que hemos generado
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o que hemos estado trabajando a lo largo del bloque.
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Son dictados que están hechos en Geniality y los trabajamos en clase,
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pero luego al final los subo para que ellos puedan practicar en casa.
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y ahora me gustaría presentaros la situación de aprendizaje que quiero trabajar con ellos
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en este caso van a trabajar unas audioguías
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van a generar unas audioguías contando su trayecto desde casa hacia el colegio
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para ello les he hecho una infografía con Canva
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donde se presenta el proyecto de audioguías
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y está adaptada, si pinchan en los iconos
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están adaptadas para las necesidades de los alumnos
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hay una explicación adicional para ellos
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luego tienen que subir el producto final
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tiene una rúbrica de cómo los voy a evaluar
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tiene un apartado de autoevaluación del proyecto
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que en este apartado lo que se genera
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es un formulario de Google donde les subo una rúbrica
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y tienen que ir respondiendo
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y también van a tener una coevaluación
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que es exactamente igual que la autoevaluación del proyecto.
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Les voy haciendo una serie de preguntas y tienen que ir contestando.
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Bien, ahora, ¿qué herramienta utilizo yo para las calificaciones?
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Yo llevo trabajando bastante tiempo con IDOCEO.
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Entonces, yo lo que hago es que, como te da la oportunidad de generarte,
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de subirte de todas las competencias, yo ya las tengo.
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Entonces voy evaluando, aquí he puesto unas notas ficticias de mis alumnos y aquí esto sería el resumen de sus calificaciones.
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En todo caso, los alumnos están con su número de clase, aunque IDOCIO es una plataforma offline, por lo que no vulnera la ley de protección de datos.
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Bueno, pues hasta aquí mi tarea 1.
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- Autor/es:
- Eva Vicente
- Subido por:
- Eva María V.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 7 de julio de 2023 - 19:09
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MARÍA REINA (28007942)
- Duración:
- 05′ 06″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 28.64 MBytes