Infografía explicada - Contenido educativo
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Se realiza una grabación para explicar la tarea 3 realizada.
Hola, buenas tardes. Mi nombre es Beatriz y voy a presentar mi tarea 3, que es la realización de una infografía.
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En este caso yo la he hecho en Canva y la situación de aprendizaje se llama Mi familia es única.
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La realizaré con alumnos de 3 años y para introducirla contaré el cuento de quién tiene una familia normal.
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En este cuento se cuentan los diferentes tipos de familia que podemos encontrarnos
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para así hacernos una idea de lo que conocen y no los niños.
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El objetivo principal es conocer los diferentes tipos de familia que existen.
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Para ello realizaremos tres actividades.
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La primera actividad es un puzzle de los diferentes tipos de familia
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en el que habrá un puzle de un papá y una mamá, dos papás, dos mamás, una mamá solo, un papá solo, unos abuelitos
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para que ellos vayan sabiendo cuáles son los diferentes tipos de familia, que ellos tienen una pero que hay otras diferentes
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y también tienen que respetarlas.
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La siguiente actividad será la realización de un guante con los miembros de su familia.
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Para ello, la broce les repartirá una hoja en la que tendrán que colorear sus miembros de su familia
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y luego en un guante pegarlos en cada dedo, cada miembro de la familia en un dedo.
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La siguiente actividad será realizar juego simbólico que les viene muy bien a los niños de tres años
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en las que realizarán diferentes tareas, tanto si son chicos como chicas, a través del juego.
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pues irán al rincón de la cocinita y jugarán a fregar platos, hacer comiditas, planchar
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todas las actividades de la casa para que vean que lo puede hacer tanto mamá como papá
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como los chicos, como las chicas, para que vean que tiene que haber siempre igualdad
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y luego para ello, para estas actividades anteriormente, sobre todo para la del puzle
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me gustaría
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que trabajaran a través de
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recursos tecnológicos
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entonces para ello usaría
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la pizarra digital, sobre todo para
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la actividad 1 que es la
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de los puzzles, para que ellos
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hicieran los puzzles en
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pizarra digital
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luego para evaluarles, como son niños
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muy pequeños, lo haré
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a través de la observación directa
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y no habrá examen
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ni nada porque son niños muy chiquititos
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entonces la evaluación se hace a través de la observación.
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Es decir, yo me daré cuenta de si ellos han aprendido o no los contenidos
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a través de todas las actividades que hemos hecho y cómo lo han gestionado.
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Y luego, para terminar, realizaremos un portafolio con todas las producciones que hemos hecho.
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Las meteremos en un portafolio para que se las lleven a casa
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y las familias vean lo que hemos trabajado en esta situación de aprendizaje.
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- Autor/es:
- Beatriz Martínez Pastor
- Subido por:
- Beatriz M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 2 de junio de 2024 - 23:40
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CIUDAD DE MERIDA
- Duración:
- 03′ 22″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 64.36 MBytes
