SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJES Y EVALUACIÓN - Contenido educativo
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SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJES Y EVALUACIÓN
Estoy grabando este vídeo como evidencia del uso habitual de la plataforma que utilizamos en mi centro.
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Entro en ella con mi usuario y contraseña y vamos a ver las tres funciones principales que son,
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en primer lugar, comunicaciones, donde vamos a tener, la más habitual es el correo electrónico,
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al que puedo acceder de la forma rápida en nuevos correos, que tiene la facilidad de que se puede acceder
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muy sencillamente sin conocer el nombre, la dirección exacta de los compañeros o gente que trabaja en el centro,
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los alumnos o los padres. Hay la opción de dirigir a ellos el mensaje, poner en copia, por ejemplo,
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al tutor, al jefe de estudios y hacer una copia oculta si no es lo que nos interesa.
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Por otro lado tenemos la opción del correo electrónico, que es un Outlook normal y corriente.
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Este Outlook es donde recibimos los correos, que yo concretamente tengo clasificados este año aquí,
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las conversaciones con correos de padres, correos con orientación, correos de diferente manera,
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me resulta interesante tenerlos así clasificados.
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La segunda versión importante sería gestionar las tareas, enviar tareas de forma fácil a los alumnos,
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que suelo hacerlo en el horario semanal. En el horario semanal tenemos la opción de,
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en cada una de las sesiones de clase, juntar tareas, avisos o lo que nos resulte más interesante.
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Por ejemplo, este día, esta hora, hay tareas, no hay tareas, hay un aviso de examen,
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pues puede haber otra serie de anotaciones que puedo hacer.
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No puedo pulsar a tareas para enseñar cómo se pueden hacer todas las opciones,
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porque aparecen los alumnos y por protección de datos es imposible que los tengan.
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El siguiente aspecto importante es la evaluación.
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En la evaluación la hacemos a partir de plataformas y a partir de un cuaderno de profesor,
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que en este caso tampoco se puede abrir porque estamos en este momento del curso.
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Pero el cuaderno de profesor tiene la opción de darle diferentes porcentajes a diferentes actividades.
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Como se puede ver, a ver si consigo hacerlo sin que aparezca ningún alumno,
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como pueden ver tenemos aquí distintos conceptos que he ido poniendo.
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Y el cuaderno está configurado a nuestro gusto.
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Esta sería la manera que tenemos de gestionar los datos de evaluación.
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Yo creo que estos son los usos más importantes que podemos dar a la plataforma.
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- Subido por:
- Rosario Del V.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 17 de julio de 2023 - 14:00
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC GAMO DIANA
- Duración:
- 03′ 34″
- Relación de aspecto:
- 1.86:1
- Resolución:
- 1280x690 píxeles
- Tamaño:
- 5.08 MBytes