TAREA 1 SARA SEGOVIA ROYO
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Buenas tardes, mi nombre es Sara Segovia Arroyo y voy a entregar la tarea número 1.
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Para empezar, voy a entrar en la clase de quinto, que es donde imparto lengua y matemáticas.
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En primer lugar, vemos a los alumnos matriculados, en este caso son 25,
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y también hay algún profesor, como podemos ver aquí, que tiene el rol de profesor,
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que son los que imparten las otras asignaturas.
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Bien, como he dicho, imparto lengua y matemáticas, vamos a ver cómo está organizado lengua.
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Lo tengo organizado de tal forma que son las carpetas que corresponden a cada tema
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que hemos realizado a lo largo del curso.
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Por ejemplo, si vemos el tema 5, pongo diferente letra y color
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para que sea más llamativo a la hora de acceder y tenemos diferentes imágenes explicativas para que recuerden, enlaces a actividades interactivas para que puedan practicar de otra forma diferente
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y por ejemplo en otros temas es la misma forma pero con vídeos de YouTube explicativos, etc.
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Por ejemplo, en el tema 8, les quise hacer un genealí para poder practicar todo el tema 8 de una forma más amena y divertida.
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Con este genealí, pues podían repasar todo el tema 8.
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A continuación, durante la Semana Santa, también les propuse diferentes lecturas que tenían que realizar y esas lecturas me las tenían que entregar como tarea.
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Y por último, tenían una evaluación final que yo les puse a modo de etiqueta todo lo que tenían que repasar y les realicé una evaluación final a través de un cuestionario.
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En este cuestionario podemos ver, por ejemplo, cómo lo organicé, por la pregunta 1, de arrastrar, la pregunta 2 de verdadero o falso.
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Bien, las preguntas las organicé a través del banco de preguntas y aquí podemos ver diferentes resultados que obtuvieron los alumnos, cuáles estaban correctas, cuáles estaban erróneas, ¿vale?
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Aquí tenemos el gráfico. Si seguimos con la asignatura de matemáticas, que también imparto a quinto de primaria, podemos ver que está organizado de la misma forma con diferentes temas que he ido realizando con ellos a lo largo del curso.
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Por ejemplo, el tema 9, unidades de medida con diferentes actividades y problemas que debían resolver y actividades interactivas de nuevo.
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Yo en esta de matemáticas también les propuse el final, una evaluación final, les hice una etiqueta con las cosas más importantes que deberían resolver y también tenemos aquí la evaluación final a través de un cuestionario.
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Este cuestionario lo podemos ver también de esta forma. Tenemos estas, algunas con imágenes de desglosar, los resultados de las preguntas, diferentes calificaciones según las acertadas o no.
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y con este grupo lo que trabajé durante el primer trimestre
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fue unos PowerPoint que tenían que realizar unas noticias
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y ellos a través de un Canva pudieron plasmar todas las noticias en un Canva
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el cual incrusté al principio de su curso para que lo tuvieran de recuerdo.
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Y esto es todo. Muchas gracias.
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- Autor/es:
- SARA SEGOVIA ROYO
- Subido por:
- Sara S.
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- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 8 de julio de 2023 - 1:51
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ISAAC ALBENIZ
- Duración:
- 04′ 56″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 640x480 píxeles
- Tamaño:
- 19.75 MBytes
