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Análisis de un poema. María Muñoz

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Subido el 27 de junio de 2023 por María M.

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Pasos a seguir para analizar un poema de manera sencilla.

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Hola, buenas tardes. Vamos a ver los puntos a seguir para analizar el poema. 00:00:01
Antes de nada me gustaría destacar que el icono superior izquierda se ha creado un enlace que redirige a un PDF donde están escritos todos los subtítulos del vídeo. 00:00:06
La finalidad es mejorar la adaptabilidad del alumno. 00:00:16
También es importante destacar que la presentación va dirigida a los alumnos de segundo de la ESO en la materia de lengua y literatura. 00:00:20
Son unas pautas básicas que ayudan al alumnado a clarificar y guiarse cuando tiene delante un poema. 00:00:27
Esta presentación se enmarca en la secuenciación didáctica de la unidad 8, anexo de la programación didáctica de la materia. 00:00:35
En esta misma imagen tenemos un código QR que ayuda a los alumnos a cómo actuar correctamente en las redes sociales, es decir, nuestra llamada en etiqueta. 00:00:43
Existen tres objetivos principales 00:00:53
El primero de ellos, conocer los pasos a seguir para el análisis de un poema 00:00:58
Analizar el poema resolviendo puntos clave 00:01:04
Como son los versos, la rima, el arte y las estrofas 00:01:08
Y acercarse al autor y a su trabajo 00:01:13
Por último, sería muy interesante poder aprender a hacer un poema 00:01:16
Vamos con el primer punto, analizar los versos del poema 00:01:20
Para ello hay que saber diferenciar entre las sílabas métricas y las sílabas fonéticas 00:01:26
Las sílabas fonéticas, la separación de sílabas que estamos acostumbrados a hacer 00:01:34
En cambio, las sílabas métricas corresponden a unas licencias métricas 00:01:39
La más habitual es la sinaleza 00:01:46
¿La sinaleza en qué consiste? 00:01:48
en una palabra que termina en vocal o en Y 00:01:51
y la siguiente empieza en vocal, Y o en H moda. 00:01:55
Las dos se juntarían y formarían una menos. 00:02:01
Tenemos un ejemplo en el cuadro de la izquierda. 00:02:05
También es interesante tener en cuenta la posición de la última sílaba acentuada. 00:02:09
Si la palabra es aguda, se añade una más. 00:02:15
Si la palabra es llana no se cambia y si la palabra es esdrújula se contaría una menos. 00:02:18
Es interesante tener en cuenta el icono que tenemos de una niña con una interrogación 00:02:26
que nos deriva a un vídeo explicativo de YouTube para saber más sobre la métrica, la rima y varios recursos. 00:02:32
Vamos con la clasificación de versos según el número de sílabas. 00:02:43
En este cuadro podemos diferenciar versos simples y versos compuestos. 00:02:46
Los versos simples, a la izquierda tenemos versos de arte menor que corresponden de dos a ocho sílabas 00:02:52
y se llaman bisílabo, dos sílabas, trisílabo, tres sílabas, tetrasílabo, cuatro sílabas, 00:03:01
pentasílabo, cinco sílabas, exasílabo, seis sílabas, heptasílabo, siete sílabas 00:03:09
y octasílabo, ocho sílabas. 00:03:17
Vamos con los versos de arte mayor que tienen de nueve a once sílabas. 00:03:20
Eneasílabo, nueve sílabas, decasílabo, diez sílabas y en decasílabo, once sílabas. 00:03:26
Los versos compuestos que tienen más de 12 sílabas se llaman do, deca, sílabo, 12 sílabas y alejandrío, alejandrino, perdón, 14 sílabas 00:03:34
Vamos con la rima 00:03:47
¿Qué es una rima? 00:03:51
La rima es una repetición de dos o más palabras que terminan en sílabas iguales 00:03:53
Existen dos tipos de rima, la consonante en la que los sonidos vocálicos y consonánticos coinciden, 00:03:58
como por ejemplo comando, andando, blando, sumando, que coincide ando, ando, ando y ando. 00:04:07
O el asonante que coincide en los sonidos vocálicos, abro, plancho, ajo y rato. 00:04:16
Es interesante tener en cuenta la interrogación que tenemos abajo a la derecha 00:04:23
que nos redirige a un vídeo de Youtube que nos explica qué es la rima 00:04:29
Vamos con los tipos de estrofa 00:04:36
En este cuadro tenemos a la izquierda el número de versos 00:04:41
y a la derecha un cuadro que está dividido entre arte mayor y arte menor 00:04:45
En base al número de versos, si tenemos dos versos 00:04:50
se va a llamar pareado con su estructura en rojo indicada 00:04:54
si tiene tres versos se llamará terceto o soleá 00:04:59
con su estructura indicada en rojo 00:05:04
vemos la diferencia que las letritas están en mayúsculas 00:05:09
que corresponden al arte mayor 00:05:14
y en minúsculas que corresponden al arte menor 00:05:16
En cuanto a cuatro versos tenemos el cuarteto, la redondilla, el serventesio, la cuarteta, la cuadernaría y la copla. 00:05:20
Tenemos en cinco versos el quinteto y la quintilla y la lira, en seis versos la copla de pie quebrado, en ocho versos la octava real y en diez la décima. 00:05:33
Por último, vamos a practicar todo lo que hemos visto anteriormente. De ahí que tenga una diapositiva donde pone actividades. En la parte izquierda tenemos un libro abierto que nos redirige a actividades en Light Worship, de la rima, el tipo de estrofas, mucho más fácil. 00:05:47
Y luego ya, si nos vemos ready y con ganas de seguir practicando, tenemos el icono de la derecha, donde pone ready, que nos redirige a la página web aprendespanol.org, que es mucho más complicado, pero es más específico y demás. 00:06:09
Por lo tanto, yo creo que sería muy recomendable empezar por el iWorksheet y luego ya pasar a la otra página 00:06:34
Bueno, pues creo que ya es el momento de darte las felicidades 00:06:44
Ya sabes analizar un poema, muchas gracias por tu atención y espero que te haya servido 00:06:52
Subido por:
María M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
27 de junio de 2023 - 11:08
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ESPÍRITU SANTO
Duración:
06′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
32.50 MBytes

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