MADREAD SARA ARDISANA
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Explicación del funcionamiento y uso de MadREAD con mis alumnos.
Dentro del plan de fomento a la lectura de nuestro centro, los niños tienen un pasaporte
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lector que deben ir cumplimentando a lo largo de todo el curso con los libros que van leyendo
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en soporte papel o en soporte digital. Para ello, hemos creado un plan lector en la plataforma
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matriz que se titula Los flamencos. Dentro de este plan lector, los niños tienen diferentes
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lecturas enriquecidas con actividades, preguntas, anotaciones, para que la lectura sea más
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comprensiva. En el apartado de actividad, se van registrando todas las intervenciones
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de los alumnos en los foros. En el apartado de contenidos, podemos ver todos los libros
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que están incluidos dentro de este plan lector, así como otros recursos como puedan ser vídeos.
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Las lecturas enriquecidas tienen en las diferentes páginas distintas actividades, como puedan
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ser preguntas, anotaciones, etc. Además, los alumnos ya saben configurar las opciones
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de accesibilidad de los textos, cambiando el tamaño de letra, el tipo de letra, el
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color del fondo, etc. También hemos creado unos foros en los que los alumnos pueden comentar
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aspectos importantes de las lecturas. En el apartado de estadísticas, tenemos un
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registro de la actividad lectora de cada uno de los alumnos, cuánto tiempo han tardado
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en leer cada uno de los libros, por qué página van, el porcentaje que llevan leído, etc.
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Todas estas anotaciones se registran en el cuaderno del profesor de raíces para elaborar
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la nota final en el apartado de lectura.
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- Subido por:
- Sara A.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 19:30
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LEGAZPI
- Duración:
- 02′ 09″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 15.64 MBytes
