Saltar navegación

Vídeo exeLearning (Evidencia Fundamental 2.3) - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 23 de agosto de 2023 por Eva L.

6 visualizaciones

En este vídeo se muestra uno de los contenidos digitales educativos creados como evidencia, dentro de las Evidencias fundamentales

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

En este vídeo voy a mostrar un contenido digital educativo que 00:00:00
he creado con la herramienta Excel Learning, 00:00:03
concretamente para desarrollar los objetivos y contenidos del 00:00:04
tema de movimiento en una y dos dimensiones del programa de 00:00:08
Física y Química de primero de bachillerato. 00:00:11
Bueno, pues si nos fijamos, tiene una estructura de árbol en 00:00:14
la que he ido añadiendo ciertos temas, ciertas secciones. 00:00:17
Bueno, y unidades según me ha ido interesando, 00:00:21
adaptando uno que ya había cogido. 00:00:24
He incluido incluso fotografías mías. 00:00:26
Por ejemplo, esta la hice en Lucerna, en Suiza, 00:00:28
para captar un ejemplo concreto y real de movimiento 00:00:30
parabólico. 00:00:33
Y, bueno, pues he ido añadiendo diversas actividades y 00:00:34
contenidos que me han ido interesando. 00:00:38
Entonces, bueno, pues en primer lugar, 00:00:40
presento el proyecto, le cuento al alumno qué vamos a hacer y 00:00:42
cómo lo vamos a hacer. 00:00:45
Bueno, una cosa importante es que le digo que vamos a 00:00:47
utilizar una metodología flip classroom que consiste, 00:00:50
entre otras cosas, en que él prepare en clase, o sea, 00:00:52
en casa, los contenidos más teóricos para luego poder tener 00:00:55
tiempo en el aula de poder resolver ejercicios, 00:00:58
de poder resolver dudas y de poder trabajar en grupo. 00:01:01
También se le cuenta varias cosas que debe conocer antes de 00:01:04
empezar. 00:01:07
Por ejemplo, se han abierto unas ciertas ventanas de diálogo 00:01:07
para que conozca, bueno, para que pueda recordar cosas que 00:01:10
tenía que saber ya. 00:01:12
Bueno, principio y superposición, por ejemplo. 00:01:14
También se ha incluido ciertas cosas, bueno, 00:01:17
conocimientos que debería tener sobre geogebra, ¿vale? 00:01:20
Con vídeos incluidos. 00:01:22
También se incluye una secuenciación, 00:01:24
que para eso lo que se ha hecho es utilizar el efecto especial 00:01:26
FX de tipo secuenciación, perdón, 00:01:30
donde se incluyen, bueno, pues, las distintas etapas para que, 00:01:33
bueno, sea un poquito más visual y el alumno no se siente tan 00:01:36
abrumado. 00:01:38
Por último, se le cuenta en qué consiste el resultado final, 00:01:40
con la extensión máxima y mínima que debe de tener. 00:01:42
Y se ha añadido un cuestionario de tipo SCORN, 00:01:45
donde, bueno, pues el alumno podrá realizar los cálculos 00:01:48
numéricos correspondientes. 00:01:51
Aquí lo vamos a hacer un poquito a voleo y ver qué tal lleva 00:01:52
el tema. 00:01:56
Entonces, se envía las respuestas, 00:01:56
obtendrá la puntuación y, bueno, pues, correspondiente. 00:01:58
Y entonces sabrá qué tal le ha salido. 00:02:04
¿Cómo accede el alumno a este contenido axcelerning? 00:02:07
Pues, a través del aula virtual. 00:02:09
En el aula virtual yo tengo por bloques los temas. 00:02:10
Entonces, si nos vamos al bloque 1 y 2, 00:02:13
aquí aparece un proyecto movimiento parabólico, 00:02:15
donde pinchando el alumno puede acceder a este contenido. 00:02:18
Si nos fijamos, también he incluido en el contenido un 00:02:22
script que facilita la accesibilidad del alumno al 00:02:26
mismo. 00:02:29
Este script cuenta con la posibilidad de hacer zoom, 00:02:30
tiene un traductor, permite usar el lector de textos en voz 00:02:33
alta, permite fijar o hacer flotante el botón. 00:02:39
Y, bueno, pues tiene la posibilidad de cambiar la 00:02:44
fuente para, bueno, pues, adaptarla a gente con dislexia, 00:02:46
con deficiencias visuales, etcétera. 00:02:49
Y, bueno, pues, por último, me gustaría mostrar también que, 00:02:51
si nos vamos a propiedades, podemos ver los metadatos. 00:02:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
Eva López Pérez
Subido por:
Eva L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
23 de agosto de 2023 - 20:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SAN MATEO
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
28.01 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid