VIDEO TUTORIAL DE INNOVACIÓN METODOLÓGICA - Contenido educativo

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Subido el 30 de agosto de 2023 por Rubén E.

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Expone a través de la explicación de la rúbrica de corrección la aplicación de las nuevas tecnologías a la Educación Física.

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Hola, muy buenas. Mi nombre es Rubén Estrada, profesor del Colegio Zurbarán de Colmenar Viejo 00:00:01

y a través de esta rúbrica voy a explicar la innovación metodológica que estamos llevando a cabo 00:00:06

con las nuevas tecnologías y la cual hemos expuesto en la infografía. 00:00:12

Bien, el primer paso de esta metodología es exponerles a los alumnos que a través de sus dispositivos 00:00:17

pueden llevar un control y un registro de su actividad física. 00:00:24

Entonces, durante unas sesiones registraremos la actividad física que realizamos y les enseñaremos cómo se utilizan esas aplicaciones. 00:00:28

Por ejemplo, la aplicación Strava. 00:00:37

Bien, una vez han aprendido a cómo utilizar estas aplicaciones, deben elaborar un proyecto, el proyecto que ellos quieran. 00:00:40

Deben identificar sus gustos y a partir de ahí elaborar su proyecto. 00:00:49

Por ejemplo, una ruta de senderismo, un proyecto sobre educación vial, un proyecto sobre ciclismo. Ellos, en función de sus gustos y de sus costumbres o de su ejercicio deportivo externo en colegio, elaboran este proyecto. 00:00:52

Este proyecto, como vemos, tiene dos partes. Una parte teórica, en la cual tienen que desarrollar de manera teórica y aportando una bibliografía óptima y adecuada, una parte teórica sobre el contenido. 00:01:07

Y luego una parte práctica, que la parte práctica va a ser la utilización de la aplicación o una similar que hemos utilizado en clase. 00:01:23

Bien, a partir de ahí elaboran un proyecto conjunto y lo entregan a través de Google Classroom. De este proyecto se evalúa cómo es la presentación. Aquí el propio alumno utiliza PowerPoint, Canva, utiliza Word y no lo entregan PDF. 00:01:32

Cada alumno elige su propio medio y nosotros evaluaremos si ese medio es claro, el trabajo cumple con los plazos de entrega o no. 00:01:53

Como la asignatura es impartida en inglés, también valoraremos el vocabulario que utiliza, el vocabulario específico y cómo se expresa de manera escrita. 00:02:06

En la parte teórica, valoraremos el desarrollo teórico del tema, si es adecuado, si la bibliografía es óptima y si además aporta una reflexión personal. 00:02:16

Y por último, la parte práctica, si ha utilizado correctamente la aplicación, si muestra los datos obtenidos en la aplicación y los muestra de una manera óptima y si realiza la actividad física marcada. 00:02:27

Previamente les marcamos un mínimo de kilómetros de ritmo que deben realizar. 00:02:41

Entonces también valoramos si lo cumple o no lo cumple. 00:02:46

Y con todo esto estaríamos utilizando las nuevas tecnologías en el ámbito de la educación física. 00:02:50

Un saludo y espero que os haya gustado. 00:02:56