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Evidencia Fundamental 1 - Gestión LMS

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Subido el 6 de julio de 2023 por Manuel Jesús L.

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muestran las diferentes técnicas utilizadas en la gestión del LMS. 00:00:04
Comenzamos mostrando el aula virtual de segundo de ESO de Física y Química, 00:00:09
donde se observa que está actualizada por las fechas del calendario. 00:00:13
Los 25 participantes están matriculados y el método de matriculación habilitado es el manual, 00:00:19
porque los matriculo por cohortes. 00:00:28
Una de las herramientas usadas para evaluar es, en este caso, Evalueme 00:00:30
Y aquí hay una muestra de una prueba de física y química, en este caso de fuerzas y movimiento 00:00:35
Una segunda herramienta utilizada sería el test 00:00:43
Y también se usa paralelamente el recurso encuesta 00:00:48
En este caso, para valorar la asignatura 00:00:52
También utilizamos la rúbrica, ¿vale? 00:00:55
En este caso, la rúbrica está generada para evaluar un informe de laboratorio. 00:00:58
Y como última herramienta a mencionar estaría el libro de calificaciones, donde se observa que están configuradas las distintas categorías con sus porcentajes. 00:01:05
No muestro el informe de calificador para no comprometer la identidad del alumnado. 00:01:14
Todos los cursos tienen guías didácticas, como en esta de física y química, donde los alumnos pueden, en este caso, consultar de qué va la asignatura, las unidades, los contenidos, los porcentajes, información de interés para el desarrollo del curso. 00:01:18
Continuamos en este caso observando que los temas están desarrollados y secuenciados didácticamente 00:01:43
en este caso según aparece la programación de la materia del departamento 00:01:53
y según se ve en el índice del curso en el panel izquierdo 00:01:57
Destaco también el uso de diferentes técnicas evaluativas 00:02:01
como el uso de los foros de debate 00:02:05
en este caso un foro de debate utilizado para una actividad sobre la etiqueta 00:02:08
donde los alumnos demuestran que es lo que saben realizando aportaciones 00:02:13
y respondiendo unos a otros en un foro que se evalúa. 00:02:17
También agregamos bloques, como se puede ver en el panel lateral del calendario, 00:02:20
Aula Planeta, Edebeon, etc. 00:02:23
Configuramos insignias en función de la calificación obtenida. 00:02:27
Trabajamos con herramientas de autor, como con Excel Learning. 00:02:32
Aquí os muestro un Excel creado sobre la química del carbono en formato página web, 00:02:37
donde además de observar todos los contenidos desarrollados, 00:02:41
se puede ver un script utilizado para accesibilidad. 00:02:46
En este caso, para alumnado con problemas visuales, 00:02:50
lleva un lector, lleva incluso un zoom, 00:02:52
lleva un tipo de letra específico para alumnado con dislexia. 00:02:56
También se trabaja el recurso libro, 00:03:03
en este caso, un recurso libro utilizado 00:03:05
para el tema de estequiometría y química industrial 00:03:08
con su índice presentado en el panel derecho. 00:03:11
En cuanto a las actividades personalizables, ideales para el tema de la autoevaluación, utilizo recursos H5P, ¿vale? En este caso para el tema de fuerzas y movimientos, un test que se autocorrige, ¿vale? Y luego también utilizamos, en este caso, la gamificación, ¿vale? En este caso utilizamos la gamificación, como por ejemplo con un cajud creado para el tema de reacciones químicas. 00:03:16
En este caso ya se sabe que es una herramienta que les motiva mucho y además se trabaja en la autoevaluación donde los alumnos, además de ver cómo van, en este caso los datos están pseudo-animizados, ellos ponen un alias y saben cómo es su progreso. 00:03:42
Pues finalmente comentar eso, que se hacen las adaptaciones propias de las enseñanzas que se imparten, 00:03:59
que se trabaja con las necesidades específicas de apoyo educativo, con la accesibilidad que ofrece Excel Learning, 00:04:04
con los vídeos subtitulados, el contraste de la aula virtual, la modificación de la tipografía, etc. 00:04:09
Idioma/s:
es
Autor/es:
Manuel Jesús López García
Subido por:
Manuel Jesús L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
12
Fecha:
6 de julio de 2023 - 22:29
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JOAQUIN TURINA
Duración:
04′ 21″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
33.78 MBytes

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