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Scratch 8 - Variables y condicionales 3 - Contenido educativo
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Resumen / apoyo de las clases. Se trata de contenido desarrollado, trabajado y profundizado en el aula.
Bienvenido, bienvenida al vídeo final donde vamos a ver los entresijos de la creación de un videojuego.
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En primer lugar, cuando arrancamos, vemos que nos está costando mucho hacer que el sprite del caballero, sus gráficos, no toquen con el de la bola, así que es muy fácil perder.
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¿Qué tal si en el mismo tiempo aumentamos la distancia recorrida o lo que es lo mismo, cambiar velocidad, dado que velocidad en metros segundo es espacio partido tiempo?
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Si mantenemos el tiempo constante tendremos que el caballero salta mucho más. Vamos a probar si esta mecánica es más cómoda. Me sigue quitando vidas, vamos a probar. Esquivo, no me ha dado y ahora ya puedo esquivar. Ya hay una parte lúdica en la gamificación. Muy, muy, muy bien.
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Del mismo modo que hemos creado condiciones de derrota antes, vamos a crear condiciones de victoria
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¿Cuándo queremos que el videojuego gane? Cuando el caballero llegue a tocar a la araña
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Pues entonces vamos a empezar a programar, ¿vale?
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En primer lugar, como siempre, un eventos al hacer clic en la araña
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Bueno, en realidad, una mariquita
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Le vamos a poner, por si acaso, que siempre se resete de su disfraz
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Y ahora, un por siempre, porque siempre trabajamos por siempre en Scratch
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Es la condición estándar que tenemos
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Y ahora
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Si el caballero la toca o ella es tocada por el caballero
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Si interactúan sus sprites
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Que se dé la vuelta y diga he perdido
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Pues entonces nos venimos a sensores
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Y esto ya lo hemos visto
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Tocando caballero
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Si toca el caballero
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Que se ponga panza arriba
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Girar
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180 graditos
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Y diga este es mi fin
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O algo así
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Para diferenciarlo
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Del caballero
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¿Vale? Vamos a ver
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Si esto funciona
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Vidas a 3, se ha reseteado, esquivo
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Uy, no he esquivado
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Estoy quedando fatal, le damos
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Me acerco, me acerco, me acerco
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Y ole, muy bien
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Pero esto no para
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Vamos a añadir la condición que hemos aprendido antes
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De detener todos, es un control
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Típico de Scratch
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Detener todo, le da al botón rojo
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Lo detiene todo
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Y además, al resetear, queremos que todo vuelva a su inicio. De hecho, vemos aquí que al presionar la tecla espacio, también queremos que el caballero, no sé por qué ha desaparecido, apunte en la dirección de 90 grados.
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Entonces ahora al darle al espacio, ok, nos vamos al enemigo y ¿qué queremos que pase cuando le damos al espacio? Pues al presionar la tecla espacio, igual que el caballero vuelve a su posición y se encara, empieza el videojuego. Aquí esta señorita tiene que hacer un girar 180 grados y con esto ya estaría. De hecho, si le damos al espacio podemos ir pivotándola.
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lo dejamos así
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y vamos a empezar
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esquivo la primera, vamos
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me ha dado la segunda, esquivo
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y este es mi fin
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y se detiene todo, perfecto
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tiene un poquito de delay, pero esto está
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perfecto, enhorabuena
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has hecho tu primer videojuego
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de aquí al infinito, nada te para
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nos vemos
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- Materias:
- Tecnología, Ciencias de la computación 1, Ciencias de la computación 2
- Etiquetas:
- Tecnología, Scratch
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Educación Primaria
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- Autor/es:
- Juan Sangrós
- Subido por:
- Juan S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 114
- Fecha:
- 11 de mayo de 2025 - 18:39
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES GLORIA FUERTES ALCOBENDAS
- Descripción ampliada:
- Resumen / apoyo de las clases. Se trata de contenido desarrollado, trabajado y profundizado en el aula.
- Duración:
- 03′ 17″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 14.98 MBytes