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Tutorial parte 2

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Subido el 20 de mayo de 2020 por Eva R.

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Una vez que hayamos rellenado todos los datos personales, vamos a darle a Siguiente y nos cambia de página. 00:00:02
¿Veis? En este caso, hemos avanzado en el camino que vamos a seguir, hemos leído las instrucciones, hemos rellenado los datos personales y vamos a rellenar ahora los datos de solicitud. 00:00:10
En este caso, lo primero que nos pregunta es si autorizamos a que consulten los datos personales y familiares que vamos a presentar. 00:00:22
Es decir, si autorizamos a que se consulte si somos familia numerosa, si autorizamos a que se consulte un certificado de discapacidad, si autorizamos a que se consulte el empadronamiento. Aquí lo recomendable es dejarlo sin marcar para que sí que se autorice esa consulta automática. Eso facilita un poco todo el proceso. En caso de que marquemos y no autoricemos, sí que tendremos que estar seguros de adjuntar cuando llegue el momento toda la documentación que tengamos. 00:00:31
Ahora bien, lo que tenemos que seleccionar ahora es el centro de procedencia, es decir, donde este curso ha estado el alumno escolarizado. 00:00:59
En nuestro caso, pues, marcamos, por ejemplo, educación primaria. 00:01:09
Y vamos a imaginarnos que es un alumno de sexto. 00:01:15
¿Es un centro de la Comunidad de Madrid? Sí. 00:01:19
¿Significa de otra comunidad autónoma? Habría que marcar aquí. 00:01:22
y si fuera un alumno nuevo 00:01:25
que se escolarizara por primera vez 00:01:30
marcaríamos aquí, ¿vale? 00:01:32
pero en nuestro caso 00:01:33
es un centro de la Comunidad de Madrid 00:01:34
ahora 00:01:37
vamos a marcar 00:01:38
a buscar qué centro es 00:01:40
no podemos escribirlo directamente 00:01:43
¿vale? todos sabemos que es el Colegio del Sol 00:01:45
pero veis que está sombreado 00:01:47
lo voy a ir pinchando en la sombra 00:01:49
lo voy a ir pinchando en la lupita 00:01:51
vamos a buscar el nombre del colegio y le damos a buscar. Ahí nos aparece. Nos dice que hay notas de 5 registros 00:01:52
pero este es el nuestro, colegio infantil, primaria, el sueldo. El código del centro y la dirección, 00:02:03
la unidad de cariñejas a ubicados. Seleccionamos y ya nos rellena automáticamente todos los datos del centro, 00:02:09
código el nombre y la dirección continuamos a continuación tenemos que elegir qué es lo que 00:02:17
vamos a pedir para el alumno lo que solicita para el curso que viene curso 2021 lo que vamos a pedir 00:02:26
es educación secundaria obligatoria y primero para eso esto es una simulación y si nosotros bilingües 00:02:34
Entonces acreditamos la condición de acceso bilingüe, pues si es que sí, marcamos, si es que no, lo dejamos en blanco. 00:02:47
Y aquí lo que nos pide son los centros en los que se solicita ser admitido para el próximo curso. 00:02:54
¿Qué tenemos que hacer aquí? Ponerlos por orden de prioridad. El que más queremos, el primero. 00:03:00
Vamos a ir añadiendo centros dándole aquí al botón de añadir centro, porque si queréis escribir no os va a dejar, 00:03:07
Ahora os va a salir el buscador igual. 00:03:14
Entonces, vamos a buscar el primer centro que queremos. 00:03:17
Imaginaos que lo que queremos es el Instituto Gómez Moreno. 00:03:22
Pues vamos a poner el nombre Gómez Moreno. 00:03:25
Y buscamos. 00:03:30
Nos aparece Instituto Gómez Moreno, la variedad de guía, la dirección y el código. 00:03:32
Seleccionamos y veis que nos rellena directamente el nombre del centro y los datos. 00:03:37
Vamos a poner otro, porque también si no nos cogen el gómez moreno, podemos poner hasta 6 centros, ¿vale? 00:03:44
Y aquí vamos a poner el Carlos III, ponemos el nombre, buscamos y nos aparece. 00:03:53
Instituto Carlos III, la dirección, seleccionamos, ¿vale? 00:04:03
Así podemos ir añadiendo hasta 6 centros por orden de preferencia, ¿de acuerdo? 00:04:08
Si nos hemos equivocado, pues le damos a eliminar. 00:04:13
¿Ves? 00:04:17
Y se quita. 00:04:18
Y nos deja solo Gómez Moreno, porque hemos eliminado a Carlos III. 00:04:19
Podemos añadir otra vez el centro que queramos. 00:04:24
¿No es el Carlos III? 00:04:28
¿Son las musas? 00:04:29
Pues elegimos las musas. 00:04:30
Y buscamos. 00:04:32
Instituto de las Musas, calle de Carlos II. 00:04:34
Seleccionamos y se nos rellena. 00:04:38
¿Vale? 00:04:40
Y así hasta seis centros en total. 00:04:41
En caso de que en esta convocatoria, que ahora mismo también está solicitando plaza en el mismo centro de algunos de los hermanos del alumno, lo ponemos. 00:04:42
¿Cuántos alumnos son los que van a solicitar plaza? 00:04:54
Y validamos. 00:04:58
Si le dais cero, pues te dice que ninguno. 00:05:01
Imaginaos que es uno, pues validamos. 00:05:02
Y aquí nos pregunta los datos del hermano. 00:05:06
En nuestro caso, ninguno. 00:05:10
ahora 00:05:12
nos va a ir preguntando 00:05:15
por los hermanos matriculados 00:05:17
o los padres que trabajan en el centro 00:05:19
porque esto da puntos 00:05:21
a la hora del baile 00:05:23
en alguno de estos centros 00:05:24
que hemos puesto más arriba 00:05:27
hay algún hermano ya escolarizado 00:05:28
pues ponemos un hermano 00:05:33
o dos 00:05:36
o ninguno 00:05:36
en alguno de esos centros 00:05:37
trabaja el papá o la mamá 00:05:39
¿Papá? ¿Los dos? ¿O ninguno? 00:05:41
A continuación, proximidad del domicilio del lugar de trabajo. 00:05:46
Si el instituto está cerca de casa y el sur va remable, vamos a marcar que está cerca del domicilio. 00:05:51
Si de lo que está cerca del trabajo de uno de los papás, marcamos domicilio laboral. 00:05:57
Cada uno según su situación. Lo más frecuente es que esté cerca de casa, pero no siempre pasa. 00:06:05
Si marcamos domicilio, pues habrá que empezar a rellenar los datos del domicilio. Igual que hemos hecho al principio. 00:06:10
Con un postal, la calle, el número del piso. Podemos continuar. De todas formas, si hemos autorizado la consulta, no hay que aportarla obligatoriamente. 00:06:19
Si no hemos autorizado la consulta, hay que entregar un certificado de empadronamiento o documentación similar. 00:06:32
¿Vale? En cuanto a la renta, si recibimos la renta mínima de inserción, hay que marcar aquí. ¿Vale? Y si no autorizamos la consulta, igual hay que adjuntar. ¿Vale? Si no autorizamos la consulta, no tenemos que adjuntar nada. Y no tenemos que marcar nada. ¿Vale? 00:06:38
Continuamos 00:06:59
Si estamos en una discapacidad de alguno de los miembros de la familia 00:07:01
Ponemos el nombre de esa persona con discapacidad 00:07:04
Los apellidos 00:07:07
La documentación que vamos a cortar 00:07:09
Es el DNI de esa persona con discapacidad 00:07:11
Ponemos cuál es el parentesco con el alumno 00:07:14
Puede ser el primero, el segundo, el hermano o el mismo alumno 00:07:17
Si es el mismo alumno que tiene un 33% de discapacidad o más 00:07:22
Pondríamos el solicitante 00:07:26
En este caso, lo vamos a dejar sin rellenar. Igual, si autorizamos a que esto se compruebe automáticamente, no hay que marcar esta opción, hay que dejarla en blanco. Si marcamos esta opción, hay que añadir un anexo para que vean que efectivamente hay un porcentaje de discapacidad y se vale. 00:07:28
A continuación, la información de familia numerosa. Si sois familia numerosa, marcáis en cuál de las situaciones estáis, general o especial, y si no lo sois, lo dejáis en blanco. 00:07:49
Y luego, los criterios complementarios dependen del centro que queramos solicitar. Algunos centros cuentan como antiguos alumnos u otras formas que tienen los centros para repartir ese punto. 00:08:02
Esos criterios. Puede ser que se pida la primera opción, puede ser otro tipo de criterios que han publicado ya en los centros en internet. 00:08:15
Respecto a los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo, son esos alumnos de necesidades. 00:08:26
Las familias saben quiénes son. ¿Quieres ser un alumno de necesidades? Tenemos que marcar que sí. 00:08:32
Presentamos la certificación de necesidades específicas porque desde el departamento de orientación 00:08:39
ya hemos tramitado ese dictamen de necesidades. 00:08:43
Necesidades de compensación educativa asociadas a situaciones de desventaja social 00:08:50
son los alumnos de compensatoria. 00:08:54
Si acreditamos haber recibido esa modalidad de apoyo 00:08:57
o si estamos en una situación de acogimiento familiar 00:08:59
y por ello estamos recibiendo apoyo. 00:09:02
En casos más concretos que necesitéis orientación, 00:09:05
pues ponedos en contacto con el colegio y ya os orientamos desde ahí. 00:09:11
si hay una u otra o en qué casos habría que marcar cada uno de ellos, porque eso ya depende de la lupa. 00:09:15
Guardamos de nuevo lo que hemos rellenado y nos dicen todos los errores que hemos cometido. 00:09:23
En mi caso son muchos porque esto es una prueba, entonces no me ha molestado en rellenar todo. 00:09:29
Una vez que he solucionado todos los errores de los que me ha avisado la plataforma antes de continuar, 00:09:38
Le puedo dar a siguiente y seguir con el siguiente paso. 00:09:44
Venga, seguimos lo que hemos hecho hasta ahora, datos personales, datos de solicitud, 00:09:50
que estamos en el momento de adjuntar documentación que pueda justificar las circunstancias que hemos marcado anteriormente. 00:09:55
Si hemos puesto, no hemos marcado la casilla de que no autorizamos la consulta, no es obligatorio que adjuntemos nada. 00:10:02
De todas formas, podemos adjuntar. Si tenemos esa información, tenemos el empadronamiento, tenemos un justificante de familia numerosa, la discapacidad, cada una de las circunstancias que tenga que acreditar, así como si es un antiguo alumno de un centro en el que va a escolarizar a sus hijos, toda esa documentación que justifique la puntuación del baremo se adjunta en esta puesta. 00:10:10
Lo único que nos tenemos que hacer es añadir fichero y nos saldrá una ventanita que nos permitirá añadirlo desde nuestro ordenador, como cuando adjuntamos un documento en un correo electrónico, igual de fácil. 00:10:33
Lo único que nos dice es que cada fichero tiene que pesar 4 megas o menos y que hay que adjuntarlo en estos formatos. 00:10:50
El más frecuente es en PDF, pero también nos deja juntar imágenes, en JPG, también nos deja juntar en Word, también nos deja juntar en PowerPoint. 00:10:59
Nos va a admitir casi cualquier formato de fichero. 00:11:11
A continuación, lo que tenemos que hacer es marcar esta casilla porque si no, no nos va a dejar continuar como que hemos leído la información sobre protección de datos que está en el sábado. 00:11:16
La podemos abrir, la podemos leer y consultar para saber qué es lo que estamos aceptando, ¿de acuerdo? 00:11:26
Y podemos continuar una vez que hayamos subido toda la documentación. 00:11:33
Este último apartado, como veis, es el de confirmar. 00:11:40
Aquí tenemos una imagen que nos enseña la solicitud que hemos rellenado. 00:11:45
Es un borrador y podemos aprovechar para repasar toda esta información que hemos puesto, ver si los datos son correctos, si hemos cometido algún error y en caso de que nos hayamos equivocado, pues lo que tenemos que hacer es volver a los datos, volver a los datos personales, la solicitud y corregirla, ¿vale? 00:11:54
Bien, si está todo correcto, lo que tenemos que hacer a continuación es firmar. 00:12:13
¿De acuerdo? En este momento, si le damos a firmar, lo que va a pasar es que nos va a llegar un SMS con un código, igual que al principio, 00:12:21
que vamos a tener que introducir y ya estaría firmada por el progenitor que la ha rellenado. 00:12:30
como tienen que firmar 00:12:36
ambos padres 00:12:39
en el caso que haya un segundo progenitor 00:12:40
que tenga que firmar 00:12:43
tendrá que volver a entrar y recuperar 00:12:44
esta soltito 00:12:48
y firmarla igual 00:12:49
pero entrando de nuevo cono en el logrador 00:12:50
y con una clave diferente 00:12:53
de la que ha entrado el primer padre 00:12:55
¿vale? ¿veis? 00:12:57
lo habíamos confirmado 00:12:59
que es lo que haríamos 00:13:00
sería necesario que firmara el segundo tutor 00:13:01
Esto es lo que nos queda, que firme el segundo tutor y una vez que la firma del segundo tutor esté hecha, que saldrá un cuadro muy parecido a este, con una opción de firma, ya estaría terminada y estaría presentada la solicitud. 00:13:05
Esto nos saldría una ventanita donde nos pondría qué solicitudes hemos presentado y cuál es el estado de esas solicitudes. 00:13:21
Subido por:
Eva R.
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Fecha:
20 de mayo de 2020 - 12:47
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI EL SOL
Duración:
13′ 32″
Relación de aspecto:
1.85:1
Resolución:
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Tamaño:
225.94 MBytes

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