Google Sites. Creación web - Contenido educativo
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Diseño de espacio web. Recurso enfocado a creación de página web para difusión del producto creado en la asignatura de Tecnología y Digitalización como continuación de la secuencia didáctica en la unidad Proyecto Tecnológico
Comentar esta secuencia didáctica para la creación de una página web en relación con la unidad 1 de la Asignatura de Tecnología en tercero de la ESO
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constituye la secuencia didáctica posteriormente al desarrollo del proyecto tecnológico, a las partes que comprenden la detección de necesidades, el desarrollo de ideas y el diseño de la idea.
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En esta secuencia didáctica la divido en este índice con la introducción relacionada con el motor de creación de la página web
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la propuesta de trabajo en que consistirá, el espacio de trabajo de ese motor de creación, de esa herramienta
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y ya por último el enunciado con lo que se pide
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La herramienta elegida es Google Sites que pertenece al entorno de Google Workspace
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que en el caso de nuestro centro
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las cuentas están relacionadas con Google
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son cuentas de Google, de este dominio
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por tanto me viene muy bien esta herramienta
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además, dos características principales de esta herramienta
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es que su diseño responsivo
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el responsive design, que se adapta a cualquier pantalla
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y que no requiere conocimientos previos de programación
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algo muy importante para dar los primeros pasos
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en esta en este entorno de desarrollo web de creación web y ya esta sería cuando accedemos
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esta sería la pantalla que veríamos vale con alguna plantilla y las creaciones en blanco
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desde cero que es lo más interesante desde mi punto de vista muy bien esta herramienta lo que
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va a facilitar dentro del de mi idea del trabajo por proyecto es fomentar ese rol activo del alumno
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ya que puede crear su propio material, proyectar una idea y difundir dicha idea mediante una web,
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que constituye un entorno muy familiar con los nativos digitales.
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Además de ser una relación con el futuro cercano que van a tener en cuanto a lo laboral,
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que aunque no trabajasen relacionado con la programación de entornos web,
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pues sí podrían crear su currículum, por ejemplo, mediante esta herramienta.
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Muy bien, pues seguimos viendo cómo es el entorno de esta herramienta.
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Aquí a la izquierda se ve el espacio de trabajo y ya en la parte derecha tendríamos un cuadro de herramientas con las diferentes opciones que ofrece.
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De insertar componentes como cuadros de texto, imágenes o archivos.
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También se pueden insertar enlaces desde no solo URL sino código iFrame que es bastante interesante para incrustar material como puede ser infografía o actividad interactiva en el caso de que un docente quiera utilizar esto para su blog de curso.
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Y ya luego la organización de páginas en esquema de árbol.
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muy bien, pues la propuesta de trabajo sería la siguiente
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desde la primera fase que comienza a principio de curso con esa dirección de ideas
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y tener una idea como solución a dichas necesidades para luego diseñarla
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y ya llegada a esta segunda fase ya pasaremos a la difusión web
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que es otra manera de contar la idea, el producto que tenemos entre manos
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y difundirlo, como es lógico
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y como he dicho antes, el Google Site será la herramienta elegida
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aquí explico de manera escrita
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las diferentes partes que tiene
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este espacio de trabajo
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de hecho es una propuesta de cómo se puede organizar
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si fuera un portfolio
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y ya nos metemos en el espacio de trabajo
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a explicarlo más en detalle
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como ponía al principio, esta es la página de inicio
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para luego pasar a la creación
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teniendo aquí arriba el cuadro del nombre
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el título de la página el espacio de trabajo y los cuadros de herramientas que en detalle serían
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de esta forma vale ya por último cuando tenemos organizada la página web habría que darle a
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publicar poner el nombre la dirección que se añadiría al dominio de google claramente y
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publicar la web vale y ya por fin llegaremos al anunciado propio del trabajo tiene que ser
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crear una web con la información que
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se pide en la diapositiva sobre pestañas que he mostrado
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en el apartado 2
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y por supuesto se va a incluir
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la primera fase y la segunda fase de una manera distinta
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a como se pide en ellas, que es mediante
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un panel resumen
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y que
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recuerden obviamente los conceptos
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de etiqueta e identidad digital que se
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verán en la clase
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por supuesto
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y bueno, hasta aquí sería esta
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secuencia didáctica, espero que sea
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que sea interesante
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y muchas gracias por escuchar.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- José Miguel Ruiz Rubio
- Subido por:
- Jose Miguel R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 15 de octubre de 2023 - 10:44
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC CASA DE LA VIRGEN
- Duración:
- 04′ 44″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 55.35 MBytes
