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2ºM y 2ºN TEMA 3 20-10-20 VÍDEOS DE CLASE RANGO CON PARÁMETRO 2 - Contenido educativo

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Subido el 20 de octubre de 2020 por Jesús A. B.

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Si A vale 1, por ejemplo, entonces, a ver, si A es un 1, entonces, como ya tengo un valor concreto, digo, bueno, pues mi matriz, ¿cómo me queda? 00:00:00
Pues con un 1, me queda una matriz de todo 1. 00:00:12
tengo tres filas iguales 00:00:16
si tengo tres filas iguales 00:00:21
se dice, bueno, pues estas 00:00:23
estas dos, por ejemplo 00:00:25
como si no estuvieran, son la misma 00:00:26
dependen de la primera y tanto 00:00:29
que dependen de los iguales 00:00:31
solo tengo rango 1 00:00:33
solo tengo una fila independiente y las otras dos son iguales 00:00:34
entonces 00:00:38
concluyo que 00:00:39
si es igual a 1 00:00:40
para recuadrar 00:00:42
Entonces el rambo de A de la matriz A es 1 también 00:00:43
Y recuadro 00:00:50
Recordad, siempre recuadro cuando estoy respondiendo 00:00:53
Y me queda este otro caso 00:00:57
¿Qué pasa si A es igual a menos 2? 00:01:00
Pues vamos a ver 00:01:02
Si A es igual a menos 2 00:01:03
Nos escribo la matriz 00:01:05
Pues mi matriz queda así 00:01:08
Menos 2, 1, 1 00:01:10
1 menos 2, 1 00:01:13
Y 1, 1 menos 2 00:01:16
¿Está bien, no? 00:01:19
Y ya sé que esa matriz no tiene rango 3 00:01:21
O tiene rango 1, como la de arriba 00:01:24
O tiene rango 2 00:01:27
Tiene para la pinta de que va a salir rango 2 00:01:28
¿Vale? 00:01:31
¿Y cómo sabemos lo del rango 2? 00:01:33
Hacemos gaos para hacer ceros 00:01:35
Y ahí tendremos que descubrir algo 00:01:37
porque a simple vista yo no veo nada 00:01:39
a simple vista yo no veo ninguna relación 00:01:40
entre filas y columnas, no se ve 00:01:43
pero si hacemos 00:01:45
ceros, ponemos 00:01:47
esta matriz es 00:01:49
equivalente en el rango 00:01:51
a esta otra 00:01:53
en la cual, pues 00:01:56
quiero hacer ceros 00:01:57
oye, ¿qué hago? 00:01:58
¿mantengo esta fila como está? 00:02:02
¿o queréis que mueva 00:02:05
una fila como decía el libro 00:02:06
para que este primer elemento de aquí 00:02:08
sea 1. 00:02:10
No es necesario, ¿eh? 00:02:13
¿La dejo como está? 00:02:17
¿Dejo la primera fila como está? 00:02:18
Pero lo que dice el libro es 00:02:21
si cambio las filas, se puede hacer 00:02:22
perfectamente, no pasa nada. 00:02:24
Y el primer elementito de aquí 00:02:26
tendría 1, ¿no? 00:02:28
Siempre el más fácil posible es ese 1, ¿no? 00:02:30
Pero no es necesario, ¿vale? 00:02:33
¿Sabéis por qué? Vamos a ver. 00:02:35
La primera fila la dejo como está 00:02:36
Aquí quiero un cero, ¿no? 00:02:38
Pues ¿qué le hago a la fila dos? 00:02:41
Pues la tendré que multiplicar por dos la fila dos y sumarle la uno 00:02:45
¿Veis cómo hago el cero? 00:02:49
Entonces es dos veces la fila dos y le sumo la fila uno 00:02:52
¿Sí o no? 00:02:57
¿Lo vemos mentalmente esa cuenta? 00:02:59
Entonces dos por uno es dos 00:03:02
Le sumo esto que es menos dos 00:03:03
Ya tengo el cero 00:03:05
Aquí, 2 por menos 2 00:03:06
Llevo menos 4 00:03:08
Lo sumo al 1 y me sale menos 3 00:03:09
Aquí, multiplico por 2 00:03:12
Tengo un 2 00:03:15
Y si lo sumo al 1 00:03:16
Un 3, ¿no? 00:03:17
Bueno, pues aquí quiero otro 0 00:03:19
Yo quiero otro 0 aquí 00:03:21
Pues tendré que hacer 00:03:22
Pues es lo mismo, ¿no? 00:03:25
Tendré que hacer fila 3 00:03:26
¿Qué le hago? 00:03:28
O puedo hacer otra cosa 00:03:31
A la fila 3 le puedo restar la fila 1 00:03:32
¿La fila 2 está? Pues también. ¿No? Eso también lo puedo hacer. Pues venga, fila 3 menos fila 2, claro. Pues si de resto 1 menos 1 tengo este 0, este menos este va a ser 1 más 2, o sea un 3. 00:03:34
Y este menos este me da la edad menos 3 00:03:53
Pues mirad 00:03:57
Lo que os decía 00:04:00
Ya observo algo 00:04:02
¿Qué se observa? ¿Qué está pasando? 00:04:03
Estas dos filas son 00:04:08
La misma solo que cambiadas 00:04:09
Si no, pues ya está 00:04:11
Hay una relación entre filas 00:04:13
Esta una de ellas ya la puedo quitar 00:04:14
¿Cuántas filas independientes me quedan? 00:04:16
Dos 00:04:19
Así que vamos a concluir 00:04:19
Si A es igual a menos 2, me ha salido del rango de mi matriz, es 2 fibras independientes, 2. 00:04:22
Y el resultado también. 00:04:36
O sea que la respuesta son estas tres situaciones. 00:04:37
Esto va a salir muchísimo en la siguiente lección. 00:04:42
Cosas de este estilo. 00:04:45
¿De acuerdo? 00:04:45
Así que es muy típico. 00:04:47
Apagar el videoconferencio. 00:04:50
Subido por:
Jesús A. B.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
36
Fecha:
20 de octubre de 2020 - 10:47
Visibilidad:
Público
Centro:
IES SANTA TERESA DE JESUS
Duración:
04′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
285.31 MBytes

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