TAREA 2. Infografía de Situación de aprendizaje con Canva - Contenido educativo
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En este video se presenta una infografía realizada con Canva para trabajar los contenidos de Inglés del tema 6 de 4º de Educación Primaria.
Se proponen 4 actividades diferentes para motivar al alumnado y empoderarles en sus aprendizajes a través del uso de recursos TIC.
Se proponen 4 actividades diferentes para motivar al alumnado y empoderarles en sus aprendizajes a través del uso de recursos TIC.
Buenas tardes, mi nombre es Pedro Almanza y vengo a presentarles la infografía que he realizado en esta tarea.
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Bueno, por supuesto tienen accesibilidad, o sea, en cuanto a propósitos de accesibilidad, tienen los subtítulos debajo de este vídeo, por si fuera necesario.
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Y bueno, lo que he centrado para la asignatura de inglés en cuarto de educación primaria, principalmente los contenidos trabajados en la unidad número 6 de esta asignatura,
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que viene a ser el vocabulario de animales marinos y pasado simple, iniciando algunos de los verbos irregulares más sencillos.
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Bueno, en esta infografía propongo cuatro juegos diferentes, cuatro actividades en diferentes plataformas
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que les pueden servir para motivar sus aprendizajes y mostrarse más interesados en la tarea.
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En primer lugar, Vocabulario con Google, que es una página web con muchos recursos educativos muy útil.
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aquí por supuesto tengo los dos enlaces
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y bueno, ellos accederían
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por no perder el tiempo y ya las tenía aquí abiertos
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en este caso deberían
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de ir relacionando
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esas palabras aprendidas
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con los diferentes
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animales
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por otro lado, el otro enlace
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lo que nos lleva es directamente a que ellos
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acerquen un poco más su producción
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a la hora de escribir y recordar el vocabulario
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en este caso deberían de
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ordenando las letras
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para encontrar la palabra correcta, ¿vale?
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Bueno, por otro lado, ese es el primer juego, la primera actividad.
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En segundo lugar, tenemos los verbos irregulares
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utilizando esta otra página web, ESL Games,
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que es súper útil, también con muchos recursos.
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Y, bueno, ya la tengo aquí también.
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Aquí vienen a trabajar, sobre todo, los verbos irregulares.
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Entonces, bueno, se les da una oración sencilla
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y ellos tienen que escoger cuál sería la opción.
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Bueno, continuando, pues tenemos un clásico, en este caso, confecciona un cajud con los tres verbos que más se trabajan en la unidad desde nuestro libro de texto con el que contamos, que es ha, do, an, si.
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En este caso se trata de un cajud pero es un modelo diferente porque todos, esto es un ejemplo, esta imagen que realicé con mi clase, en las que tienen que ir decidiendo y en función de sus respuestas correctas o incorrectas este submarino no se ve muy bien aquí, avanza o retrocede, es decir, pueden o ganar todos o perder todos.
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Aquí tenemos algunos de los ejemplos que tendrían esas preguntas.
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My dog, my homework's yesterday.
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Y entonces ellos deberían decir, it's.
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¿Vale? Que es la opción correcta.
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Bueno, pues así una serie de preguntas con estos verbos.
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Y por último, otro de los clásicos, he realizado un quiz.
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Aquí tenemos aquí, por supuesto, sus dos enlaces.
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Y viene a ser muy similar.
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En este caso sí que meto algunos otros verbos irregulares.
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bueno, esto ha sido todo, espero que les haya gustado
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y estamos en contacto, muchas gracias
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Pedro Almansa Arcas
- Subido por:
- Pedro A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 26 de junio de 2023 - 19:24
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC CALASANCIO-NTRA. SRA. DE LAS ESCUELAS PÍAS (28013103)
- Duración:
- 03′ 03″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 129.45 MBytes
