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EVIDENCIA 1.LMS SILVIA MARTIN.

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Subido el 29 de agosto de 2023 por Silvia M.

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Explicación del LMS que utilizo en mi tutoría.

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Hola, voy a pasar a explicar la evidencia fundamental de cómo gestiona la 00:00:00
plataforma de aprendizaje en mi clase, mi tutoría. Bueno, aquí están todas las 00:00:05
áreas que también tenemos los grupos de profesores. En mi colegio, bueno, éste es 00:00:12
un entorno de Microsoft Teams, porque en mi centro se trabaja con todas las 00:00:15
herramientas de Microsoft Office y demás. Y bueno, pues aquí está mi clase, 00:00:21
es mi tutoría. Aquí podéis ver que lo tengo diferenciado por 00:00:26
asignaturas en función de los canales. Aquí lo llaman canales, pero lo 00:00:31
diferencio por asignaturas. 00:00:36
Éste, por ejemplo, es el general, voy al de lengua. En el de lengua suelo poner 00:00:39
pues archivos, contenidos, los enlaces a los exámenes que los hago a través 00:00:43
de Forms. Ahora os lo explico cómo lo hago. Y en éste, pues, 00:00:50
aquí voy colgando archivos, actividades, amplio el contenido, que a lo mejor me 00:00:56
parece un poco escaso, que ven en el libro de texto. Ellos tienen libros de 00:01:02
texto en sus Chromebook y luego aquí, pues, en la pestaña de archivos van a 00:01:06
aparecer todos los contenidos que yo voy cargando. 00:01:12
Aquí está, pues, lecturas, comprensivas, ortografía, todo lo que yo considero que 00:01:18
le puedo ir colocando como contenido a completar del libro que 00:01:23
tiene. Luego aquí puedo ir gestionando el aula. 00:01:32
Aquí en estos tres puntitos puedo ir gestionando el aula y voy agregando a los 00:01:38
miembros. Como mi colegio trabaja con Educamos, todos los niños tienen una 00:01:43
clave de Educamos y de Microsoft, entonces yo buscaría a los alumnos 00:01:47
directamente por su nombre y me irían apareciendo aquí. Entonces los voy 00:01:52
añadiendo uno a uno y pasan todos a estar dentro de mi clase. Lo mismo haría 00:01:57
si fuera de profesores. Si en vez de hacer una clase de alumnos, pues, 00:02:03
la hago con profesores como un equipo de trabajo. 00:02:09
Luego lo que os comentaba era que las evaluaciones son, algunas de ellas 00:02:12
también son a través del Forms. Entonces, por ejemplo, aquí en lengua, pues, tengo el 00:02:17
examen de lengua del tema 9. Yo aquí se lo adjunto como si fuera una 00:02:22
tarea y esa tarea le va a derivar a un Forms. Entonces, como os comentaba, si le 00:02:28
damos a la parte de la tarea que ponía examen de lengua tema 9, pues, me lleva, 00:02:34
estos aparecen como entregados. Normalmente pone por entregar y una vez 00:02:40
que ellos lo entregan me aparecen aquí y luego de vuelto es porque yo ya lo 00:02:43
he corrigido y se lo he revisado. Aquí pongo los comentarios que le quiero poner sobre 00:02:48
su examen y aquí le sale la puntuación que han sacado, que en este caso era 00:02:52
sobre 90. Entonces, una vez que ellos lo han entregado, para que veáis más o 00:02:56
menos cómo es el formulario, yo lo tengo aquí, que este es mi entorno de 00:03:02
formularios de Microsoft. Entonces, me vengo aquí al examen de lengua 00:03:08
y en este caso, pues, era del último tema que hicimos el año que viene. Aquí me 00:03:13
aparecen los niños que me han respondido el examen, bueno, la fecha y esto es un 00:03:19
formulario, pues, normal. Pues, que es una noticia, algunas son de completar, otras 00:03:24
son de seleccionar. Podéis ver qué tipo de palabra es el núcleo 00:03:30
predicado, pues, ellos tienen que poner la palabra 00:03:36
y esa es la evaluación de la parte de contenido de mi LMS. 00:03:39
Idioma/s:
es
Autor/es:
Silvia Martín
Subido por:
Silvia M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 0:15
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SANTA SUSANA
Duración:
03′ 47″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
15.89 MBytes

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