The Verona Times-vídeo explicativo con subtítulos - Contenido educativo
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Os detallo la información que tenéis disponible en la guía del proyecto.
Buenas tardes a todos. Os he grabado este vídeo para explicaros algunos detalles relacionados con el proyecto del segundo trimestre.
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El proyecto por grupos, titulado The Verona Times.
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Este proyecto se relaciona con el libro que hemos leído, Romeo and Juliet.
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Como sabéis, es un libro que se enmarca en el Renacimiento.
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Así que es importante que cuando iniciéis el proyecto os situéis en el contexto
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y tengáis en cuenta que estamos trabajando como si nos encontráramos en el periodo.
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Entonces, tanto el lenguaje como las imágenes que utilicemos en nuestro proyecto deben ser adecuadas al contexto.
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Se trata de un proyecto de periódico.
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Como sabéis, los periódicos tienen distintas secciones.
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Lo que vamos a hacer es seleccionar algunas secciones para nuestro periódico.
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Yo os propongo algunas alternativas y también podéis consultarme si tenéis otras ideas distintas de las que yo os propongo.
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Yo os propongo cosas como noticias locales, noticias internacionales, noticias relacionadas con ciencia, con descubrimientos, con arte.
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También tiras cómicas, o anuncios, o clasificados, o también pasatiempos como crucigramas.
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Se trata de un proyecto colaborativo que vais a hacer en grupos de tres, cuatro o cinco
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y cada uno de los miembros del grupo tiene que escribir dos secciones del periódico.
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Y de alguna manera tienen que estar conectadas con Romeo and Juliet.
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Tienen que demostrar vuestro conocimiento del libro.
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Cada miembro del grupo firmará sus artículos para que yo pueda reconocer la autoría.
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¿De acuerdo? Eso sí, todos los miembros del grupo debéis corregir los artículos antes de entregar la versión final.
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Repasando tanto las estructuras gramaticales como el spelling para que no haya errores.
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Y también debéis organizar juntos el reparto de temas y artículos para que se cubran suficientes artículos de diversa tipología y no os repitáis.
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Os dejo también las fechas más importantes para la entrega de un primer borrador del que os daré algo de feedback
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para que podáis corregir si hay cosas que no están bien encaminadas para la versión final y para la presentación en clase ante vuestros compañeros.
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Os dejo también algunas cosas importantes respecto a la evaluación.
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Se trata de un proyecto que hacemos en equipo.
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Por lo tanto, el nivel de compromiso y el nivel de implicación en que el trabajo sea fluido entre todos los miembros del equipo va a ser tenido en cuenta.
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También la organización y coordinación de las distintas tareas dentro del grupo.
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Y también cómo queda la versión final del Verona Times.
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Por otra parte, hay una parte de vuestro trabajo que se va a evaluar de forma individual.
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Ya que vuestros artículos están firmados, me fijaré en vuestra autoría para corregir vuestros conocimientos en el uso de la lengua.
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Y por último, el día de las presentaciones orales en clase entre vuestros compañeros, tendré oportunidad también de evaluar cómo de naturales sois en vuestra presentación.
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La fluidez en el idioma y, por supuesto, cómo presentáis el lenguaje corporal y otros elementos no verbales como el tono, el mantenimiento de un contacto visual con la audiencia.
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Aquí tenéis de forma resumida todos los ítems que voy a tener en cuenta.
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Por un lado, los de trabajo en común y, por otro lado, los de por escrito y en la presentación oral de vuestro desempeño individual.
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- Autor/es:
- Silvia Mora
- Subido por:
- Silvia M.
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- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 20 de julio de 2023 - 1:20
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JOSÉ GARCÍA NIETO
- Duración:
- 04′ 06″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 9.99 MBytes
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