Gestión de Plataforma de Aprendizaje y Evaluación - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Muy buenos días, mi nombre es Saturnino Ruiz y soy profesor de música en el Instituto de Educación Secundaria Beatriz Galindo de Madrid.
00:00:00
A continuación les voy a enseñar el uso de mi aula virtual de EducaMadrid con los diferentes cursos
00:00:08
y también una herramienta de evaluación que servirá para las evidencias fundamentales del B1 de competencia digital docente.
00:00:14
Voy a comenzar con el aula virtual de primero de la ESO, aquí tengo mis tres grupos de E y F, solamente tengo con ellos dos horas a la semana.
00:00:23
Entonces aquí están los contenidos para la primera evaluación, para la segunda evaluación y para la tercera.
00:00:33
Vamos a verlos brevemente, simplemente los contenidos que vemos en clase luego los dejo en el aula virtual para que las familias también puedan verlos.
00:00:40
Utilizo imágenes de dominio público o de Creative Commons, de licencia compartida
00:00:50
Entonces tenemos luego las líneas adicionales
00:01:01
Algunos de los contenidos también los edito yo con NoteFlight, con edición de partituras online
00:01:05
Tenemos el poema sinfónico, contenidos que hemos visto en clase
00:01:11
los tenemos resumidos en este aula virtual de primero de la ESO, ¿de acuerdo?
00:01:15
Muy bien, pasamos a los contenidos tal y como vienen en tercero de la ESO, que los tengo de una manera diferente.
00:01:22
Entonces, en la primera evaluación, por ejemplo, podemos ver los contenidos de historia de la música de tercero de la ESO en la primera evaluación.
00:01:30
Entonces tenemos una presentación de Google
00:01:38
Aquí tengo mi autoría, de Saturnino Ruiz, imágenes de Wikimedia Commons
00:01:42
Entonces aquí tendríamos la presentación que utilizaría en clase para lanzar algunas preguntas como esta
00:01:47
Después voy a mostrar un poquito más adelante la música de la Antigua Grecia
00:01:55
Y algo muy importante en una clase de música, por supuesto, es escuchar esa música
00:02:01
Me gusta utilizar las presentaciones de Google para incrustar vídeos como éste.
00:02:06
Así se pueden incrustar vídeos de principio a fin, desde el momento elegido de inicio al final,
00:02:22
sin tener que pasar por salida a otra ventana o ver publicidades.
00:02:30
¿De acuerdo? Entonces aquí tendríamos todos los contenidos y luego tendríamos la siguiente presentación, la música en la edad media, exactamente igual, bla, bla, bla.
00:02:37
No me voy a detener más porque no tenemos mucho tiempo.
00:02:50
Entonces los mismos contenidos también los dejo a los alumnos en PDF.
00:02:54
¿De acuerdo? Entonces, en este PDF pueden los alumnos y alumnas ver esos contenidos más resumidos para el examen.
00:02:59
Aquí arriba además pueden ver las herramientas de accesibilidad que veremos en una de las evidencias posteriores.
00:03:08
No me detengo. Muy bien. Y por último vamos a ver el curso de primero de bachillerato de lenguaje y práctica musical
00:03:14
en el que tenemos diferentes cuestiones
00:03:22
pues desde una lista que he creado para Spotify
00:03:26
partituras que creo yo
00:03:30
como esta de tú me dejaste de querer para los ensayos en clase
00:03:34
de Zetangana, pues donde entra cada uno de los instrumentos
00:03:37
con su letra, después tendríamos también
00:03:41
entonces, uy perdón que vuelvo a la misma
00:03:46
Vemos esta partitura para Ukelele
00:03:49
Este arreglo que vemos para Ukelele
00:03:55
Que también he realizado yo con NoteFlight
00:03:58
Y por último vamos a ver esa tarea de evaluación
00:04:00
Que es esta crítica musical
00:04:06
Muy bien, que como ven se hizo el día 15 de marzo
00:04:08
Y el cierre fue el 3 de abril
00:04:12
Y vamos a ver todos los envíos
00:04:15
Solo lo enviaron 20 personas
00:04:16
Está completamente anonimizada para que no veamos los nombres de los alumnos o de las alumnas
00:04:18
Y vemos aquí sus calificaciones que ellos pueden ver
00:04:24
Tenemos aquí los archivos de quienes los han enviado
00:04:28
Y tenemos quién no lo ha enviado
00:04:31
Entonces tenemos, o este por ejemplo está calificado pero es que me lo envió por correo
00:04:33
vale, están aquí
00:04:42
todas las entregas, de acuerdo
00:04:47
bueno, pues esto sería un pequeño resumen de mi uso
00:04:50
del aula virtual y de una de las herramientas de evaluación, muchas gracias
00:04:55
- Autor/es:
- Saturnino Ruiz
- Subido por:
- Saturnino R.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 1 de julio de 2024 - 13:58
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES BEATRIZ GALINDO
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 60.01 MBytes