EF. Gestión de plataforma aprendizaje y evaluación - Sergio López - Contenido educativo
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En el video se muestran las evidencias relacionadas con las plataformas de aprendizaje usadas durante el curso lectivo. Rápidamente evaluación.
Vamos a visualizar la gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación.
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En este caso, el trabajo que realizamos al principal es con la plataforma Teams
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y las plataformas de Microsoft. A través de ella tenemos diferentes canales
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en los que nos comunicamos con el alumnado, un canal general donde
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hagamos recordatorios generales o tareas generales.
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Y luego dentro de canales también aplicamos las diferentes unidades didácticas
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donde hacemos uso de las herramientas que nos ofrecen para dar información,
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evaluar o incluso colgar material de estudio. En este caso, por ejemplo,
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hacemos uso de YouTube para que puedan visualizar cómo un depurista
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de entrenamiento tiene la técnica de carrera asimilada en velocidad.
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Hacemos uso de enlaces para redirigirles a otras plataformas
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que trabajamos con ellos. En este caso sería, por ejemplo, Padlet,
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que lo vamos a enseñar. Aquí lo que hacemos es los trabajos
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de capacidades físicas que realiza el alumnado de diferentes clases,
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los colgamos y así ellos pueden visualizar y estudiar, incluso tener a mano
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los apuntes cuando ellos los necesiten, de una forma sencilla y cómoda
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aplicándole las nuevas tecnologías.
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A ver...
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Vídeos que hacemos nosotros mismos para que lo practiquen en casa
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y lo visualicen antes de ir a clase.
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Rúbricas donde vamos a evaluar al alumnado, en este caso para que la conozcan
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antes del día del examen y sepan qué le vamos a pedir.
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Usamos también Reflect para poder hacer un seguimiento y ver un poco
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un feedback hacia el profesorado sobre cómo está yendo el aprendizaje
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del alumno, si queremos analizar un poco cómo se encuentran en clase
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y las tareas que vamos mandando.
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Que, por ejemplo, vemos aquí algunas del año pasado.
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No vamos a acceder por tema de privacidad, se van a nombrar los alumnados,
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pero las tareas que podemos ir mandando y evaluando desde la plataforma.
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Por otro lado, trabajamos con Idoceo, aquí sobre todo es para evaluar
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y luego trasladar las notas a las diferentes plataformas.
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En este caso a Educamos, que veremos después.
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Aquí tenemos acceso a las diferentes rúbricas que vamos haciendo.
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En este caso evaluamos a los alumnados por la rúbrica,
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tenemos rúbricas de coevaluación y autoevaluación,
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como por ejemplo esta de Técnica de Carrera,
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donde ponemos la nota al alumnado en base a la evaluación que hacemos nosotros
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y la que hacen los compañeros a través de la coevaluación.
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Por ejemplo, rúbrica de Técnica de Carrera de coevaluación,
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donde el alumno evalúa a otro deportista, que es otro compañero,
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y en base a la rúbrica van puntuando a los compañeros.
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Esto ya que estamos aquí, por ejemplo, sería la presentación que hacemos de atletismo,
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que usamos el proyector para ello.
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Por otro lado, hacemos también uso de la plataforma Educamos,
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donde nos comunicamos con los padres de manera oficial y con el alumnado
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y aquí se colgarán las notas de manera oficial.
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No vamos a acceder por tema de privacidad.
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También hacemos uso de Google Drive,
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donde tenemos los diferentes archivos colgados por una mayor comodidad
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y poder así hacer uso de ello.
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Estas son las plataformas que usamos para gestionar el aprendizaje
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dentro del aula y del centro.
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Un saludo y muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- SERGIO LOPEZ CLEMENTE
- Subido por:
- Sergio L.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 3 de noviembre de 2023 - 12:49
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTA JOAQUINA DE VEDRUNA
- Duración:
- 04′ 20″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 90.86 MBytes