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Tarea 1 CDD B

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Subido el 8 de junio de 2023 por Sergio P.

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Buenos días, soy Sergio Pérez del Valle, soy profesor de iluminación en el FMP de Imagen y Sonido y se me ha creado esta aula virtual para poder presentar las diferentes tareas que me van a llevar a conseguir el nivel B, que yo aspiro al nivel B2, de este curso de competencia digital docente. 00:00:01
Entonces, aquí les presento la actividad número uno, que, bueno, pues como se puede ver, es una red virtual que está actualizado, dividido en diferentes unidades. En este caso, pues se ven los diferentes tipos de plano. 00:00:26
tengo a mis alumnos 00:00:47
que están matriculados 00:00:50
como se puede ver aquí 00:00:51
bueno, pues se incluyen 00:00:56
dentro de las unidades didácticas 00:00:58
pues están distribuidas en diferentes 00:00:59
bueno, actividades 00:01:02
diferentes formas de evaluar 00:01:05
los conocimientos del alumno 00:01:08
entonces, como yo 00:01:10
bueno, tenemos aquí 00:01:11
un foro también, que es una forma para que 00:01:14
el alumno interactúe y adquiera conocimientos. Entonces, como yo aspiro a obtener el nivel B2, 00:01:16
pues aquí demuestro que he agregado diferentes bloques. También la planificación juega un punto 00:01:22
muy importante y se otorgan insignias al estudiante, como se puede ver aquí en el bloque. 00:01:37
por cada actividad que complete. 00:01:46
Luego, 00:01:49
integro 00:01:51
actividades personalizables 00:01:52
como 00:01:54
H5P, que por ejemplo podemos ver 00:01:56
pues esta tarea 00:01:58
número 2, 00:02:00
que bien se pueden rellenar con palabras 00:02:01
o esta, por ejemplo, 00:02:04
que es una muestra 00:02:08
de un cuestionario. 00:02:09
Entonces, si el alumno 00:02:11
lo acierta, 00:02:13
Bueno, estoy en modo edición, pero bueno, esto sería. 00:02:16
Luego también tenemos cuestionarios, encuestas. 00:02:21
He creado, voy a quitar el modo edición para que se pueda ver. 00:02:26
He creado un libro donde además hay contenido audiovisual. 00:02:29
Y luego esto te llevaría, bueno, espera, si lo pongo en modo alumno, 00:02:44
alumno, se puede ver mejor 00:02:49
hay diferentes capítulos 00:02:54
a ver, espera 00:02:56
bueno, pues la tarea 6 00:02:58
aquí, este sería el final 00:03:08
vamos a enviar aquí al libro 00:03:10
pues ya mejor, diferentes tipos 00:03:11
de plano, ¿vale? con material audiovisual 00:03:14
como he dicho, y luego la teoría 00:03:17
vamos a ver, aquí está 00:03:18
la teoría, ¿vale? 00:03:26
donde el alumno, pues bueno 00:03:30
va a poder aprender 00:03:30
y al final tendría pues 00:03:33
un quiz 00:03:35
un cuestionario 00:03:37
que le llevaría a este 00:03:38
que además sería en modo gamificación 00:03:40
y puede ser incluso 00:03:42
colaborando con otros compañeros 00:03:44
en equipos, individual 00:03:47
diferentes tipos de 00:03:48
como se puede ver aquí 00:03:51
y ya está 00:03:55
tengo diferentes tipos de 00:03:59
tengo diferentes tipos de 00:04:00
de evaluación 00:04:05
He conseguido una estrella 00:04:08
Diferente tipo de evaluación 00:04:11
El taller este nos permite 00:04:13
Que sea 00:04:14
El alumno no le va a evaluar 00:04:16
Solamente yo, sino que él va a 00:04:20
Ser responsable de su propia evaluación 00:04:21
Con la tuya evaluación 00:04:23
Y además con co-evaluación 00:04:24
Yo creo que ya 00:04:27
Estarían demostradas las evidencias 00:04:30
Para concluir esta primera 00:04:32
Actividad 00:04:35
y aquí estoy preparando la actividad número 2 00:04:37
que es con Canva 00:04:40
y la presentación y tal 00:04:42
así que bueno, pues nada, muchas gracias 00:04:43
Idioma/s:
es
Autor/es:
SPV
Subido por:
Sergio P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
12
Fecha:
8 de junio de 2023 - 18:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SIGLO XXI
Duración:
04′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
854x480 píxeles
Tamaño:
47.27 MBytes

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