Saltar navegación

Sistema de gestión enseñanza-aprendizaje

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 24 de agosto de 2023 por Enrique M.

7 visualizaciones

Descargar la transcripción

Buenas, mi nombre es Enrique Morales Puente y en este vídeo voy a explicar 00:00:00
una de las evidencias fundamentales que se pide para la competencia digital docente, 00:00:05
que es la gestión del aprendizaje. 00:00:10
En el colegio, sobre todo, utilizamos Teams para la comunicación entre profesores 00:00:13
y profesores y alumnos, y Alessia Classroom, que al final del vídeo explicaré un poco, 00:00:19
para comunicarnos con las familias y hacer la evaluación y emitir los boletines. 00:00:25
Este es mi Teams, lo tenemos organizado por grupos a los que perteneces, 00:00:31
ya sea porque formas parte del claustro o del departamento de ciencias, 00:00:37
como estos dos de arriba, o porque impartes clase en el grupo que aparece. 00:00:40
En el caso del claustro, lo utilizamos sobre todo para colgar archivos del centro 00:00:46
que tienen que ver con las guardias del patio, con las guardias cuando falta un compañero, 00:00:51
los protocolos del patio, el seguimiento de sanciones, alguna cuestión de juntas de evaluación, 00:00:56
y grupos a los que damos clase funcionan de la siguiente manera. 00:01:04
El grupo está dividido en canales, que son realmente las asignaturas que se da clase de ese grupo, 00:01:09
y, por ejemplo, en mi caso, que este año he dado primero a Educación Plástico-Visual, 00:01:17
pues yo utilizo las publicaciones generales para que vean las tareas, 00:01:22
para dar anuncios generales a todo el grupo, 00:01:28
luego subo en archivos todas las presentaciones que se hacen en clase 00:01:32
para que el alumno luego pueda tener acceso a ellas cuando lo necesite, 00:01:37
o para ver elementos complementarios, algún enlace que simplemente lo dejo ahí para que lo vean, 00:01:41
y luego también se podría, en esta marca de aquí, ir poniendo otras aplicaciones 00:01:48
para utilizarlas en ese mismo grupo y compartirlas con todos. 00:01:57
En este caso tenemos una de YouTube, porque al final en Plástica se utiliza bastante 00:02:02
el visionado de este tipo de archivos. 00:02:07
Como digo, todos estos canales, cada profesor los gestiona con el grupo 00:02:11
y los alumnos se tienen la comunicación por aquí. 00:02:16
Luego tenemos también los chats, que sirven para si algún alumno no viene a clase, 00:02:18
si necesita un comentario más personalizado, que ocurriese de forma individual. 00:02:24
Y luego aquí tendríamos lo que serían las tareas. 00:02:33
Cada profesor aquí asigna unas tareas, y esas tareas los alumnos tienen la capacidad 00:02:38
de ver quién las ha entregado, quién no, y de esa manera tener un control de la clase, 00:02:48
hacerles comentarios, quién lo entrega con retraso. 00:02:55
Luego tenemos también los insights, que son las estadísticas que los alumnos 00:02:58
tienen con respecto a lo que han hecho durante el curso. 00:03:09
Las tareas que se han mandado, qué calificación media tienen, 00:03:16
los entregados en cada tarea, la tendencia a lo largo del curso de notas, 00:03:19
y luego una visión global de todo lo que tienen los alumnos. 00:03:25
Por otro lado utilizamos, como decía, la plataforma Alexia, 00:03:30
que se utiliza sobre todo para comunicación con las familias. 00:03:33
Desde pasar lista, 19 de octubre por ejemplo, 00:03:38
pues aquí se ve cómo ahí hay una falta de un alumno de ese momento. 00:03:43
Luego también se utilizan para evaluar, pues tendríamos lo que sería 00:03:50
cada una de las actividades que se han hecho, proporcionado, 00:03:55
el trabajo de clase, el storyboard, la media que da y la calificación 00:04:00
que le aparecería al alumno en el boletín. 00:04:06
Para ello tenemos que configurar previamente los controles 00:04:08
y le pondríamos efectivamente el peso que tiene cada control 00:04:11
para que luego la media salga ponderada con respecto a esos porcentajes. 00:04:19
Y por último la comunicación con las familias. 00:04:25
Aparte de que aquí podemos que publiquemos la nota, 00:04:28
se publica inmediatamente o en la fecha que queramos, 00:04:31
pero también la comunicación con las familias se utiliza 00:04:33
esta herramienta Mis Comunicados, donde redactando un comunicado 00:04:37
tú puedes elegir a quién le envías un comunicado 00:04:41
y de la misma forma las entrevistas se conciertan por Alexia 00:04:45
y básicamente da aquí un horario que es donde tú conciertas entrevistas 00:04:51
y los padres los editarían. 00:04:56
Y esto sería todo. 00:04:59
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Enrique Morales Puente
Subido por:
Enrique M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
24 de agosto de 2023 - 1:31
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO LAS ROZAS (28067355)
Duración:
05′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
49.28 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid