Charlas Orientación académica IES Cardenal Cisneros. El hidrógeno, el combustible del futuro

Bueno, pues os presento a Fernando Ley, que va a hablar a los estudiantes del Instituto Cardenal Cisneros 00:00:01

sobre su experiencia profesional, cómo llegó a los diferentes trabajos por los que ha pasado 00:00:12

y os va a hablar de algo muy interesante que va a venir en los próximos años y que va a dar muchísimo trabajo. 00:00:22

Entonces, por si os animáis a conocerlo, a investigar más. Y bueno, pues es una píldora para que sepáis que allá donde haya nuevas energías, que no sean el carbón y el petróleo, va a haber muchísimo trabajo. 00:00:30

Entonces, bueno, pues ya paso a Fernando que nos cuente todo lo que quiera. 00:00:48

Muy bien. Pues si quieres, nos quitamos nosotros de imagen y te dejamos a ti. 00:00:55

No, no, yo no lo oigo. No, no te oímos, espera. Ahora, ahora, ahora. Empezamos de nuevo. Buenos días, buenas tardes, buenas noches. Así suelo siempre empezar con todas las presentaciones y webinars que suelo hacer últimamente, porque claro, como estamos en un mundo tan conectado, pues no sabemos en qué latitud y en qué longitud estamos. 00:01:00

Bueno, yo soy Fernando Ley 00:01:29

Últimamente soy ingeniero industrial 00:01:32

Llevo 30 años trabajando 00:01:36

Y bueno, pues a mí la vida me ha llevado por muchísimos derroteros 00:01:38

Os voy a poner unas pinceladas nada más 00:01:42

He visitado casi 40 países 00:01:45

Prácticamente más de 35 por trabajo 00:01:50

He vivido yo creo que en más de 20 ciudades 00:01:52

Y Estados Patria, lo que es trabajando continuo, creo que fueron en 12 o 10 o 11 países más o menos. Cuatro continentes, me falta Australia. Yo soy de Gijón y hice una carrera porque yo era muy mal estudiante. 00:01:59

En mi época había otro concepto de lo que es la educación, había otro sistema, entonces estábamos las notas de junio y luego ibas a septiembre. Y a mí, pues no sé, H por B, siempre me quedaba alguna para septiembre. Nunca, nunca. Yo nunca, cuando tenía vuestra edad, nunca probaba todo. 00:02:20

siempre me quedaba alguna por ahí 00:02:40

pero bueno, también era un poco 00:02:42

había cosas que no, era un poco 00:02:44

inquieto y tal y bueno 00:02:46

casi era por culpa mía 00:02:47

no poder aprobar 00:02:50

al final siempre estudiaba al final 00:02:51

y aprobaba cosas que me gustaban más 00:02:53

sacaba buenas, mejores notas y otras pues bueno 00:02:56

raspando, siempre haciendo 00:02:58

algún que otro 00:02:59

trabajo por ahí 00:03:01

y tal y bueno, un poco ahí viendo a los profesores 00:03:04

y bueno, al final siempre aprobaba 00:03:06

de hecho yo fui a lo que era nuestra selectividad 00:03:07

que es vuestra VAU, no la hice en junio 00:03:10

porque a mí en segundo de bachiller 00:03:11

me suspendieron como tres o cuatro asignaturas 00:03:14

y luego sí, las aprobé todas en septiembre 00:03:16

y me fui a la VAU 00:03:18

a la VAU vuestra, que es la selectividad 00:03:20

mía, y nada 00:03:22

que yo, bueno, prácticamente 00:03:23

la probé raspada 00:03:26

y bueno, estaba con mis amigos 00:03:27

yo tenía una Vespa 00:03:30

la Vespa era una moto muy común 00:03:31

en mi época 00:03:34

supongo que algunos de vosotros las conoceréis 00:03:35

y estaba ahí con las Vespas 00:03:37

en un kiosco y tal 00:03:40

y un amigo mío dijo 00:03:41

yo voy a hacer ingenieros técnicos industriales 00:03:42

porque en Gijón había ingenieros 00:03:45

industriales y dijo 00:03:47

a mí me gustaban mucho las tuercas 00:03:49

y las arandelas, yo el motor de la Vespa 00:03:51

lo armaba y lo desarmaba, yo tenía clarísimo 00:03:53

que tenía que hacer una ingeniería 00:03:55

estaba dudando, a mí me gustaban mucho 00:03:58

los aviones, había intentado 00:03:59

entrar en la Academia General del Aire 00:04:02

que es otra de las salidas profesionales 00:04:04

muy buena, es decir, hay que ser muy duro 00:04:06

eso sí que os lo recomiendo 00:04:09

en las tres academias generales del ejército 00:04:11

que tenemos en España, tanto en Marina 00:04:15

que está en el Ferrol, en Marín 00:04:18

Tierra, que está en Zaragoza 00:04:20

y Aire, que está en San Javier 00:04:23

entran los mejores de España, son unos exámenes durísimos 00:04:25

y no hay que ser bueno, hay que ser 00:04:30

el mejor, hay muy pocas plazas 00:04:33

Y es una salida profesional. Yo intenté, yo era bueno, pero me quedé. Había muy pocas plazas, nos presentábamos casi 3.000 o 4.000 cada año, había 80 plazas y yo me quedé con 200, 300 por ahí. Con lo cual, oye, saqué muy bueno, pero no llegué a lo que era la élite estudiantil de mi época. 00:04:35

Y ahí me quedé, me frustré un poco. Luego dije, voy a hacer ingeniería aeronáutica. ¿Qué de aquella solamente se ha estudiado en Madrid? Y ese empezaba a estudiar en Sevilla. Hoy en día es lo que se llama ingeniería aeroespacial. Creo que si alguno de los mayores que andan por ahí, creo que ahora se llama ingeniería aeroespacial. Antes era lo que era ingeniería aeronáutica. 00:04:56

Sí, Fernando. 00:05:23

Y bueno, pues ahí empecé y bueno, me gustó. Y bueno, el ingeniero industrial es un ingeniero, bueno, pues corre camino, ¿no? Que vale para todo. Yo que soy de Asturias, pues había ingeniería de minas, somos muy especializados. En nuestra época también había ingenieros navales, que eran los que dedicaban a los barcos y toda la industria de tal, muy especializados. 00:05:26

Y luego, bueno, siempre estuvo, digamos, la élite, ¿no? De los ingenieros de caminos, canales y puertos, ¿no? Bueno, ahí he estado, ¿no? Luego estábamos nosotros los industriales que nos daba igual todo, que tirábamos para adelante con todo y hacíamos de todo. 00:05:49

y bueno, más o menos, pues oye 00:06:01

acabé la carrera 00:06:03

y mi primer trabajo fue 00:06:05

en unos equipos 00:06:07

para una refinería, yo 00:06:10

el único contacto que había tenido 00:06:11

digamos con las gasolinas 00:06:13

era el echar gasolina 00:06:15

a la Vespa, de ahí no había pasado en mi vida 00:06:18

y empecé ya en el mundo del 00:06:19

oil and gas, lo que es esto del petróleo 00:06:21

y todo esto tal 00:06:24

estuve unos meses ahí y luego 00:06:24

me ficharon una empresa 00:06:27

para irme a una central nuclear 00:06:29

estuve trabajando en una central nuclear 00:06:32

Santa María de Garoña, en Burgos 00:06:33

a fecha de hoy está cerrada 00:06:36

todavía no está en fase de desmantelamiento 00:06:37

lo estará yo creo que el año que viene 00:06:40

y bueno pues 00:06:42

y empecé a viajar fuera 00:06:45

yo por ejemplo otra de las cosas que es curioso 00:06:46

que yo hasta los prácticamente 00:06:48

18 años 00:06:50

nunca había cogido un avión 00:06:51

yo nunca había viajado en avión 00:06:54

bueno, cosas que pasan 00:06:56

pero eso sí, en el momento que empecé a trabajar, hubo años que cogí más de 100, el récord lo tengo en 124 aviones en un año, 00:06:58

y he viajado por medio mundo, al final la vida me ha llevado por muchos derroteros, 00:07:08

y dentro de mi profesión he estado en muchos puestos, empecé primero en ingeniería, luego me he pasado a calidad, 00:07:14

Luego estuve en construcción, estuve montando centrales térmicas, me fui a Tenerife y luego estuve por media España también trabajando con centrales térmicas, con alguna que otra nuclear también y luego prácticamente me dediqué a lo que es al petróleo. 00:07:23

Yo vine a ingeniería, me fichó y ahí estuve como 20 años trabajando por Mediabundo. 00:07:42

¿Por qué estudié yo ingeniería? Pues no sé, porque aquel día fui con mi amigo y quedé con él y me dijo que él iba a hacer eso. 00:07:50

Hombre, si me llega a decir que iba a hacer Derecho, pues yo no hubiese estudiado Derecho, eso desde luego. 00:07:57

Pero bueno, son decisiones que se toman así un poco, vamos a decir, a la ligera. 00:08:02

desde luego no teníamos la información 00:08:08

que hoy en día tenéis 00:08:11

que tenéis todo a un clic 00:08:12

todas las universidades del mundo hacéis un clic 00:08:14

y la tenéis ahí 00:08:17

encima ahora con los showrooms, con todo virtual 00:08:17

esperemos que volvamos 00:08:21

a la normalidad 00:08:22

en breve 00:08:25

y luego pues bueno, yo tengo también 00:08:25

muchos amigos que 00:08:28

han triunfado en la vida 00:08:30

y que no 00:08:32

han tenido una carrera universitaria 00:08:33

hay un gran desconocido 00:08:37

en España y es una pena 00:08:40

la formación profesional es una salida dignísima 00:08:42

hay auténticos profesionales 00:08:45

hay gente que se labra a través de las carreras 00:08:47

de formación profesional 00:08:52

en un principio, en unos años se forma 00:08:55

eso te da incluso unos puestos de acceso muchísimo más rápido 00:08:57

que nos los da a los que estudian una carrera universitaria 00:09:01

Y luego, pues bueno, muchos de vosotros que decidéis cosas, pues tenerlo por seguro. Va a haber un porcentaje de todos vosotros que no va a acabar la carrera. Y luego va a haber otro porcentaje que se va a cambiar de carrera. Y eso es la realidad. Eso ha pasado antes, os pasará a vosotros y va a pasar a los que vienen detrás de vosotros. 00:09:04

¿Por qué? Porque el ser humano es como es 00:09:28

Tiene, toma unas decisiones 00:09:32

Luego, pues bueno, hay temas 00:09:34

Lo que llaman medio, temas medioambientales 00:09:35

Y en temas medioambientales no es que haya sol o que haya lluvia 00:09:37

Pues bueno, pues hay temas familiares 00:09:39

Hay temas de salud, hay gente que 00:09:41

Pues bueno, pues por temas de salud 00:09:43

Pues al final lleva 00:09:46

Uno o dos años en una carrera 00:09:47

Y bueno, pues 00:09:49

Cambia de carrera o cualquier otra cosa 00:09:51

Bueno, también 00:09:53

Lamentablemente también, y eso es un 00:09:55

tema que es una pena, también puedes oír 00:09:57

un taller o unas pequeñas negocios, esos 00:10:01

negocios van creciendo con el tiempo y 00:10:37

bueno, pues todo eso va cambiando, os 00:10:40

cambiará en la vuestra vida. Tener por 00:10:43

seguro, incluso, aunque veo que hay varios 00:10:46

profesores por aquí conectados, tener por 00:10:49

supuesto que también una parte de los 00:10:51

que estáis aquí, habéis estudiado en 00:10:55

clase, vais a realizar trabajos que a fecha de hoy no existen. ¿Quién nos iba a decir a nosotros hace 00:10:57

simplemente cinco años que piloto de dron iba a ser una profesión? O gestor de datos, el Big Data 00:11:04

hoy en día. ¿Quién nos lo iba a decir? Hemos formado a una generación con todos los temas de 00:11:15

Matemáticas, física, química, latín, inglés, francés, alemán, chino, informática, lo que sea. 00:11:22

Para que os desarrolléis como profesionales, para unas profesiones que a fecha de hoy no existen. 00:11:32

Entonces, ¿para qué fui al colegio? Al final hice una cosa que no me sirvió de nada. 00:11:40

No, pues estáis equivocados, porque todo este conocimiento que habéis adquirido a lo largo de todos estos años os va a servir para que tengáis vuestra estructura dentro de vuestro pensamiento, porque da igual qué profesión tengáis, la estructura de cómo hacer las cosas es lo que nos han estado educando en los últimos, 00:11:46

supongo que tendréis casi todos 00:12:12

16, 17, incluso algunos ya 00:12:13

18, pues 00:12:16

en los últimos, pues vamos a decir 00:12:17

10, 12 años 00:12:20

y luego, pues bueno, dentro 00:12:21

da igual que elijáis y lo que estéis 00:12:23

luego, el tiempo, los ciclos 00:12:25

económicos, todo eso os va a 00:12:28

colocar, son agentes que andan por ahí 00:12:30

afuera y dicen, tú no, es que yo quiero ir en esta 00:12:32

dirección por aquí, pero viene la economía 00:12:34

y o vienen ciertas cosas 00:12:36

que pasan y os llevan 00:12:38

por otro lado, o la corriente, el viento 00:12:40

os lleva para otro lado y aparecéis por otros lados 00:12:41

y luego pues 00:12:44

eso os va a pasar prácticamente 00:12:47

en todas nuestras profesiones 00:12:50

y ya no yo, que yo todavía conozco gente que ha estado 00:12:52

35 años en la misma empresa 00:12:56

es más, prácticamente con el mismo puesto 00:12:58

vosotros 00:13:02

los que trabajéis, los que no trabajéis por cuenta propia 00:13:03

que tengáis vuestro negocio o vuestra propia empresa 00:13:08

los que trabajéis por empresa ajena 00:13:11

tranquilamente 00:13:14

en 30 años 00:13:15

de trabajo 00:13:18

35, 40 00:13:20

vais a durar más que nosotros 00:13:21

pues tranquilamente 00:13:24

podréis estar en 00:13:26

20, 25 o 30 empresas distintas 00:13:28

y eso quiere decir 00:13:30

pues 00:13:34

30 maneras de trabajar distintas 00:13:35

30 maneras 00:13:38

con 30 equipos 00:13:39

hoy en día nadie hace nada 00:13:41

solo, eso os lo garantizo, ya no es como antes 00:13:43

ahora es todo con equipo, yo he trabajado 00:13:45

con oficinas de equipo 00:13:47

que teníamos en Singapur 00:13:48

nosotros estábamos en Europa, en Madrid 00:13:51

y luego trabajamos con la de Houston 00:13:53

cogíamos un trabajo, un plano que lo 00:13:54

bajábamos de la nube, nosotros 00:13:57

a las 8 de la mañana trabajábamos con él 00:13:59

a las 3-4 de la tarde lo chutábamos 00:14:00

para arriba para la nube, a las 5 00:14:03

de la tarde lo cogía Houston 00:14:05

trabajaba con él hasta las 00:14:06

12 de la noche, sus 12, mis 12 de la noche 00:14:09

a esa hora lo volvía a subir a la nube 00:14:12

luego lo cogía 00:14:14

la oficina de Singapur 00:14:16

trabajaba con él, a nosotros nos lo dejaban 00:14:18

entre las 7 y media, 8 menos cuarto 00:14:20

lo volvía a subir a la nube y trabajábamos 00:14:22

nosotros, hoy en día nadie hace 00:14:24

solo nada, prácticamente 00:14:26

el 99% de los trabajos 00:14:28

va a ser trabajo en equipo, con lo cual 00:14:30

uno de los 00:14:32

de las habilidades 00:14:33

lo que nosotros llamamos las soft skills 00:14:35

que son las habilidades no regladas, la comunicación, la integración en equipos va a ser casi más importante 00:14:38

que un título universitario. A mí mi título universitario, que me costó mucho, pero luego tuve varios 00:14:48

porque hice varias carreras, prácticamente es que no me lo han pedido. Solamente me lo han pedido en un país 00:14:55

y por una legislación un poco rara que hay en ciertos países, en el Middle East. Pero me piden habilidad, 00:15:00

me pedían experiencia, me pedían 00:15:06

integración en equipos, pues eso 00:15:07

es otra de las cosas que tenéis que ir labrando 00:15:09

y que por eso es importante 00:15:12

todos estos años de colegio 00:15:13

todos estos ejercicios 00:15:15

que hacéis en grupo, yo lo veo 00:15:18

por mis hijas, ¿no? Tengo que hacer un trabajo, tengo que 00:15:20

hacer un proyecto, tengo que hacer tal 00:15:22

tengo que ir a casa de María porque tal 00:15:23

o mentir 00:15:26

que así vais a casa de María o no, pero bueno 00:15:28

muchas veces lo decís 00:15:30

hay mucho trabajo en equipo 00:15:31

Hoy en día las empresas lo que van a contratar es qué posibilidad de acierto o de engranaje tenéis vosotros en una rueda que está girando ya en una empresa. Vosotros os fichan, os contratan y os tenéis que subir a un carro. 00:15:33

Y en ese carro hay más gente. La habilidad de engrenar con esa gente, de no crear problemas, de sacar trabajo hacia adelante, donde la gente había problemas, ver soluciones, dar alternativas, crear coloquio, pues todas esas habilidades es lo que se va de manera exponencial. 00:15:53

Y luego, otra de las cosas que os va a dar la vida es que lo que hagáis ahora con, bueno, tendréis 18, más o menos, pues bueno, los que estudiéis, pues vamos a decir 4, 5, 6 años, hasta los 25, más o menos, casi todos de vosotros empezaréis en vuestra carrera profesional a partir de los 25 años. 00:16:13

Unos un poco antes, otros un poco después. Bueno, oye, cada uno a su ritmo. Tampoco no vamos ahora a matarnos. Y lo que hagáis ahora, en los primeros cinco años, no va a tener seguro que nada que ver con cuando tengáis 40 años. 00:16:36

de hecho, es lo que se llama 00:16:53

la segunda carrera 00:16:56

y vais a tener una segunda carrera 00:16:57

y una tercera carrera 00:17:00

y una cuarta carrera 00:17:01

¿por qué? porque la vida da muchísimas vueltas 00:17:02

y os vais a decir 00:17:06

coño, estoy haciendo esto, me están sacando esto 00:17:08

pero para alcanzar un puesto superior 00:17:10

tengo que formarme en esto 00:17:12

o tengo que tener este tipo de habilidades 00:17:13

yo lo hice, yo con 40 años 00:17:16

estudié otra segunda carrera 00:17:18

hice un máster en una 00:17:20

Business School de aquí 00:17:22

en Madrid, me certifique como PMP 00:17:24

que es Project Management Professional 00:17:26

y todo eso con 40-43 años, me pasé 00:17:27

7 meses 00:17:30

estudiando desde las 10 00:17:31

de la noche hasta 00:17:34

prácticamente las 4 de la madrugada 00:17:36

todos los días, 6 días 00:17:37

a la semana de 7 00:17:40

durante 7 meses seguidos 00:17:41

sin faltar una sola noche 00:17:44

y eso lo hice con 00:17:46

40 años y alguno de vosotros lo hará seguro 00:17:48

y luego otra de las cosas 00:17:50

que vais a tener vosotros 00:17:52

una parte de vosotros 00:17:54

vais a llegar a dirigir 00:17:57

a mucha gente 00:17:59

incluso algunos, será hasta 00:18:00

directores generales, CEOs, presidentes 00:18:03

de alguna empresa 00:18:05

y con un poco de suerte, si le ponéis 00:18:06

empeño, hasta una de las grandes empresas de España 00:18:09

o multinacionales, de todo saber 00:18:11

porque hoy en día, lo de las fronteras es 00:18:13

cada vez más 00:18:15

pequeño, ¿no? 00:18:16

y eso, tenerlo por seguro 00:18:18

que alguno de vosotros va a llegar a esos niveles 00:18:23

a dirigir a personas 00:18:25

a gente, a equipos, no solamente a dirigir 00:18:29

lo que es el proceso industrial de una fábrica 00:18:31

o de una empresa o de un producto 00:18:35

sino a dirigir equipos, gente 00:18:37

y de muchas maneras gente muy distinta a la vuestra 00:18:40

gente con otras culturas, con otras religiones 00:18:43

con otros colores, con otras razas 00:18:46

con otras mentalidades 00:18:48

y con otros puntos de vista 00:18:50

distintos, y a todo eso 00:18:52

os vais a tener que adaptar 00:18:54

a todo eso os vais a tener que adaptar 00:18:55

y sobre todo 00:18:58

y aquí os quiero 00:18:59

recomendar una cosa muy en serio 00:19:02

cuando 00:19:03

tengáis gente a vuestro cargo 00:19:05

tratar a la gente como gente 00:19:07

no porque 00:19:10

uno esté por debajo de vosotros 00:19:12

y porque no tengo un estudio 00:19:14

o porque 00:19:17

no he evolucionado 00:19:17

en su vida 00:19:22

y ha estado siempre en el mismo puesto de trabajo 00:19:25

y de ahí no ha querido subir o ascender 00:19:26

no desprecisa 00:19:28

a la gente, pensar que cada persona 00:19:31

es como es y muchas de las veces 00:19:32

no sabemos lo que hay detrás de esa persona 00:19:35

¿por qué eligió ese 00:19:36

tipo de vida? ¿por qué se quedó ahí? 00:19:38

también 00:19:42

Por capacidades o por temas económicos o por temas de salud o por temas familiares o por temas de personalidad propia de uno. Entonces, cuando tratáis a la gente, tratadlas como tiene que ser a la gente. El cargo no tiene que ir con el tratamiento de una persona a otra dentro de una relación laboral. 00:19:43

Y bueno, pues, y luego, pues, insisto, que la vida os va a dar muchísimas vueltas, independientemente si hacéis una carrera universitaria, si hacéis una carrera de formación profesional, módulos, creo que se llaman módulos ahora, ¿no? 00:20:09

años completo, ¿no? Sí, bueno, ahora son ciclos, son los ciclos formativos, ciclos formativos de grado medio, ciclos formativos de grado superior, que es el equivalente al FP de grado medio, al FP de grado superior, pero lo han mejorado respecto a nuestra época, porque antes el que no aprobaba podía ir a una FP, ahora tienes que tener el título de la ESO para ir a grado medio. 00:20:39

Sí, el nivel totalmente de acuerdo contigo, Rosana. 00:21:00

O segundo de bachillerato, claro, tienes que tener el segundo de bachillerato para poder hacer una FP de grado superior, que es en las mismas condiciones que accedes a la universidad, es decir, tienes que tener la misma formación para poder acceder a la universidad o poder acceder a un ciclo formativo de grado superior. 00:21:04

Oye, una pregunta, ¿sigue habiendo el acceso que había en nuestra época de aquellos de acceso a la universidad de mayores de 25 años? 00:21:18

Yo creo que sí 00:21:25

Sí, sí, sí hay 00:21:27

De hecho fueron las pruebas antes de 00:21:28

Semana Santa 00:21:30

Se examinaron 00:21:32

Eso es otra de las cosas 00:21:33

Que os quiero también animar 00:21:37

Insisto, no quiero entrar en el detalle 00:21:38

Porque a lo mejor decidís 00:21:41

Pues no estudiar una carrera 00:21:42

Oye, mira, mi padre tiene un negocio 00:21:43

Y estoy aquí y yo prefiero atender el negocio 00:21:45

Estar de pinche, de ayudante 00:21:48

De lo que sea 00:21:50

Y estáis unos años 00:21:51

y dentro de unos años 00:21:52

pues decís, oye pues 00:21:54

mi cuscurrillo 00:21:56

o mi tal, oye pues 00:21:59

voy a hacer una carrera, quiero progresar dentro de mi empresa 00:22:00

o fuera de mi empresa familiar o lo que sea 00:22:03

así que yo 00:22:04

no os desanimo que si 00:22:06

no hacéis una carrera ahora, no la hagáis en un futuro 00:22:08

tengáis una ahora o no 00:22:10

a mí me pasó que yo tuve una 00:22:13

y luego hice otra, con 40 años 00:22:14

que no es fácil, pero 00:22:16

el tema es formarse 00:22:18

formarse. En una profesión como la mía 00:22:20

hemos llegado a la conclusión 00:22:22

de que hay que hacer algo cada cinco 00:22:24

años. El año pasado estaba viviendo 00:22:26

lejos de aquí, vivía en 00:22:28

Kuwait, y claro, Kuwait 00:22:30

os podéis imaginar 00:22:32

50 grados a la sombra 00:22:34

con un estilo de vida 00:22:35

muy peculiar 00:22:38

unas normas, un país con 00:22:40

una religión muy estricta 00:22:42

y con unas leyes que hay que respetar 00:22:44

tú eres extraño en ese país 00:22:46

me he tratado muy fenomenal, no tengo nada 00:22:48

en contra de Cuba, a mí siempre me han tratado fenomenal 00:22:51

pero 00:22:54

como se suele decir, hay que ir por el libro 00:22:54

no te salgas de las normas porque entonces tienes problemas 00:22:57

entonces como no tenía nada que hacer por las tardes 00:23:00

pues me puse a estudiar una certificación 00:23:02

de estas pues bueno 00:23:04

que son a nivel internacional 00:23:05

de gestión de contratos 00:23:07

31 módulos con 31 examen 00:23:08

y nada, y al final pues bueno 00:23:12

y eso con 52 años 00:23:13

qué necesidades tenía yo de tener eso 00:23:17

pues nada, pues siempre me gusta 00:23:19

lo que 00:23:22

muchas veces 00:23:24

habréis escuchado por ahí 00:23:25

renovarse o morir 00:23:27

insisto, la tecnología, todo avanza 00:23:29

de una manera 00:23:33

os voy a enseñar, creo que la tengo por aquí 00:23:34

donde la tengo 00:23:37

porque en mi época yo cuando acabé la carrera 00:23:38

no lo perdáis 00:23:42

aquí está 00:23:43

tenía yo la calculadora 00:23:49

aquí está 00:23:50

no había ordenadores 00:23:51

sí, sí, sí 00:23:52

lo vuelvo a repetir 00:23:55

yo estudié la carrera 00:23:56

y no había ordenadores 00:23:59

bueno 00:23:59

y ya lo de los teléfonos móviles 00:24:01

ya ni os cuento 00:24:02

yo acabé la carrera 00:24:03

con esta calculadora 00:24:05

una maravilla 00:24:06

a fecha de hoy 00:24:08

la sigo usando 00:24:09

esto era 00:24:09

el ordenador 00:24:11

y con esto hice yo 00:24:12

lo que ahora se llama 00:24:14

¿cómo se llama? 00:24:16

tesis de fin de grado 00:24:18

en mi época era 00:24:19

el proyecto final de carrera 00:24:22

el TCG, el trabajo sin grado ahora 00:24:25

insisto 00:24:28

y no os estoy vacilando 00:24:30

no había ordenadores 00:24:31

y el teléfono 00:24:33

no tenía calculadora tampoco 00:24:36

no tenía calculadora 00:24:37

la calculadora era esto 00:24:39

y aquí se hacían los pequeños programitas 00:24:41

y todo esto, entonces mirad como 00:24:43

evolucionaba un poco el asunto 00:24:45

oye, veo que hay gente 00:24:47

por ahí, no sé, a ver 00:24:49

¿hay algún alumno que quiera decir algo? 00:24:51

a ver, es que yo veo letras 00:24:54

nada más, no veo los nombres 00:24:55

a ver si 00:24:57

veo algún nombre por ahí 00:24:58

Miguel 00:25:00

Miguel, ¿me escuchas? 00:25:03

Miguel 00:25:07

hay un José Luis 00:25:07

puede que sea 00:25:14

José Luis, ¿me escuchas? 00:25:15

Hola 00:25:17

¿Qué tal, Miguel? ¿Cuántos años tienes? 00:25:17

14 00:25:23

¿Y tú qué quieres ser de mayor? 00:25:23

Bueno, ya eres mayor, pero bueno 00:25:26

No lo sé 00:25:27

Yo tampoco, ¿eh? Yo tampoco sé lo que quieres ser 00:25:28

Bueno, ¿qué te gustan más? 00:25:31

¿Las ciencias, las letras, el arte? 00:25:34

Ciencias 00:25:36

¿La música? 00:25:36

Ciencias 00:25:38

Bueno, pues eso ya sabes que 00:25:38

hay cierto tipo de asignaturas 00:25:42

que te tienes que aplicar un poco más 00:25:43

que las otras. No quiero decir que las otras 00:25:45

no tengas que aplicarte. 00:25:47

Yo soy ingeniero 00:25:49

y cada vez que iba a una clase 00:25:50

de latín, pues decía yo 00:25:53

¿para qué vainas me sirve a mí esto? 00:25:56

Pues mira, luego la química 00:25:58

y muchas cosas y palabras en inglés 00:25:59

vienen de latín. Entonces, pues las asimilas 00:26:01

y bueno, pues 00:26:04

te sirve, ¿no? Siempre tienes una base por ahí. 00:26:06

Así que hay que sacarle, Miguel, siempre 00:26:07

provecho, hay que sacarle punta a todo. 00:26:09

siempre cuando estés en clase, aunque sean de las de letras 00:26:11

escucha, siempre cogerás algo 00:26:14

siempre te servirá algo 00:26:15

¿Tú vives aquí en Madrid, no Miguel? 00:26:16

Sí 00:26:20

¿Y a ti dónde te gustaría vivir? 00:26:20

¿Aquí en Madrid o dónde? 00:26:23

Aquí en Madrid 00:26:24

Bueno 00:26:25

Ten por seguro que vas a vivir 00:26:26

en muchos sitios distintos 00:26:31

Lo mejor que tiene Madrid 00:26:32

es el aeropuerto, pedazo de aeropuerto 00:26:35

que tenemos ahí 00:26:37

Te van a ofrecer trabajo fuera de España 00:26:38

fuera de Europa 00:26:41

trabajo que hoy en día 00:26:42

lo tienes que hacer a un clic de distancia 00:26:44

y luego otra de las cosas 00:26:48

que por ejemplo te quiero comentar 00:26:49

Miguel, ¿quién crees 00:26:51

que va a competir 00:26:54

contigo cuando 00:26:55

bueno 00:26:57

más o menos, ¿tienes pensado hacer una carrera 00:26:59

o todavía 00:27:02

pues supongo, a ver, no sé cuál 00:27:02

pero imagino que en una carrera 00:27:06

¿o estás pensando en el partido de luego del Real Madrid? 00:27:07

pues imagino que era una carrera. 00:27:11

Bueno, hagas la que hagas, da igual. 00:27:14

Incluso, por ejemplo, mira, en este caso, 00:27:16

las ingenierías, ¿no? 00:27:18

Si me escuchaste al principio, 00:27:19

sabes que hay muchas ingenierías, ¿no? 00:27:20

Mi director general, yo me dedicaba al petróleo. 00:27:23

Yo nunca estudié petróleo. 00:27:26

Yo hice ingeniería industrial. 00:27:27

Somos el séptimo de caballería de la ingeniería. 00:27:29

Valimos para todo. 00:27:33

Mi director general, 00:27:34

en una de las mejores empresas de petróleo, 00:27:35

era ingeniero aeronáutico. 00:27:39

tú has visto alguna refinería volar 00:27:41

tú no has visto ninguna, todas las refinerías están en tierra 00:27:44

y bien ancladas 00:27:47

era ingeniero aeronáutico, ¿por qué? porque la vida te va a llevar 00:27:49

por un lado o por otro, así que por eso no te preocupes 00:27:53

entonces, ¿con quién crees que vas a competir 00:27:57

cuando tú vayas a una entrevista de trabajo 00:28:00

dentro de unos años, de camisa, chaqueta y corbata 00:28:02

o lo más seguro, o no, ya veremos cómo evoluciona 00:28:05

el asunto, y veas 00:28:08

estés esperando 00:28:10

y veas que vayas a una sala 00:28:11

y veas que hay gente por ahí 00:28:14

¿de dónde crees que va a salir esa gente? 00:28:15

¿va a ser gente de Madrid o va a ser...? 00:28:18

Pues de todos lados, supongo 00:28:21

Mira Miguel 00:28:22

posiblemente no vayas ni a una entrevista 00:28:24

van a hacer lo que estamos haciendo ahora nosotros 00:28:26

y tu competencia 00:28:28

va a estar en la India 00:28:30

va a estar en Corea 00:28:31

va a estar en Estados Unidos, va a estar en África 00:28:33

va a estar en Alemania, va a estar en Francia 00:28:36

es decir, vais a competir 00:28:39

con gente que está 00:28:41

a un clic de distancia 00:28:42

¿entendiste lo que quiero decir con ese clic? 00:28:44

hoy en día pegas un clic y ya 00:28:47

internet te lo hace todo 00:28:48

entonces 00:28:49

lo que hay que exponer 00:28:51

es que 00:28:55

los conocimientos 00:28:55

técnicos van a ser importantes 00:28:58

incluso si tienes una carrera que no es de ciencias 00:29:00

pero 00:29:03

lo que os comenté antes también 00:29:04

las habilidades, la capacidad 00:29:06

de integración que vas a tener tú 00:29:09

para que te den ese puesto de trabajo 00:29:11

con relación a otra persona 00:29:15

que no habla, que no se integra en el equipo 00:29:18

que maldice 00:29:21

de todo el mundo, que piensa que él es el mejor 00:29:24

que todos los demás están equivocados, que siempre quieren poner su razón 00:29:26

contra los demás, ese tipo de habilidades 00:29:30

que no te las va a dar ni él, eso te los dan 00:29:32

lo que es el ambiente familiar, el ambiente de los profesores 00:29:36

y lo que está alrededor, pero eso no te lo va a dar un libro 00:29:39

ni un libro en el colegio 00:29:43

ni un libro en la universidad 00:29:46

es lo que son los factores que son externos 00:29:48

a la educación, lo que se llaman 00:29:52

las soft skills, hemos hablado antes un poco de ellas 00:29:55

o irás a hablar de esa palabra seguro de aquí a unos años 00:29:58

soft skills, habilidades blandas 00:30:01

es la traducción literal 00:30:03

y las blandas es porque digamos que no son habladas 00:30:05

y bueno 00:30:07

oye pues 00:30:10

ahora lo único que te queda es estudiar 00:30:10

no te queda otra cosa 00:30:13

eso sí, hoy luego ir al Madrid si te apetece 00:30:14

pero luego ya 00:30:17

es un esfuerzo que hay que hacer 00:30:18

simplemente 00:30:21

mira, comentarte 00:30:24

prácticamente, no todos 00:30:25

pero prácticamente el 80% 00:30:27

digamos del entorno 00:30:30

que vas a tener tú en los próximos 00:30:32

10 años, lo que hagas 00:30:34

desde los 00:30:36

16, vamos a decir 00:30:38

desde los 15 hasta los 25 00:30:39

o si quieres ponerlo un poco menos 00:30:42

desde los 17 hasta los 23 00:30:44

en el 80% 00:30:46

de todos los 00:30:48

alumnos de tu colegio, lo que hagan en 00:30:50

esos años les va a marcar 00:30:52

para un lado o para otro el resto 00:30:53

de su vida, tanto si 00:30:56

estudias, si no estudias, si haces unas 00:30:58

cosas o haces otras 00:31:00

entonces pues estos años que os vienen ahora 00:31:00

no son fáciles para vosotros 00:31:04

porque oye pues hay muchas 00:31:06

cosas que hacer pero 00:31:08

lo que hay que es centrarse un poco 00:31:09

en lo que, que quieres ser 00:31:11

en lo que, donde te ves 00:31:14

y bueno oye tampoco no te vayas 00:31:16

y no, quiero jubilarme en esta empresa 00:31:18

eso olvídate, hoy en día 00:31:20

haz metas más cortas 00:31:21

oye pues yo en los próximos tres años 00:31:24

quiero hacer esto o quiero estudiar aquello 00:31:25

oye pues voy a intentar hacerme esto 00:31:28

Y luego, pues bueno, ya verás lo que pasa. Hacer planes a más de cinco años vista yo no recomiendo. Mira lo que está pasando ahora. Tú, Miguel, ¿te ibas a imaginar que ibas a estar hablando conmigo por esta plataforma en vez de estarnos viendo en tu casa? ¿Te lo ibas a imaginar el año pasado, desde hace año y medio? Era impensable. Pues como tú, 7.000 millones de personas. Tampoco se lo he pensado. Así que ahí coincides con muchísima gente. 00:31:29

¿quién nos lo iba a decir? 00:31:54

que iba a venir esta pandemia 00:31:57

y lo que nos ha cambiado la vida 00:31:58

pues un poco 00:32:00

pues nada 00:32:03

animarte, hay que esforzarse 00:32:05

unos años más 00:32:07

tampoco no es mucho 00:32:08

pero bueno, es esfuerzo y constancia 00:32:11

es lo que hay que hacer, hagas lo que hagas 00:32:13

como si quieres ser panadero 00:32:15

yo también tengo 00:32:17

amigos que empezaron 00:32:19

carreras universitarias 00:32:21

y al cabo de un año o dos años 00:32:22

llegaron un día a casa y dijeron 00:32:24

papá, mamá 00:32:26

es que esto no es lo mío 00:32:28

a mí lo que me gusta 00:32:30

es 00:32:32

me gusta la fontanería 00:32:33

y eso es un caso real de un amigo mío 00:32:36

y claro, bueno, los padres 00:32:39

también eran otras épocas 00:32:40

eran otras épocas 00:32:42

un disgusto en casa 00:32:44

y bueno, el tío está forrado 00:32:46

el tío está forrado 00:32:48

también han pasado otras cosas 00:32:50

que conozco gente que 00:32:52

porque montó su empresa, empezó 00:32:54

de fontanero, hizo lo que era la FP 00:32:56

en aquella época 00:32:58

y bueno, pues empezó con una pequeña tal 00:33:00

y ahora tiene una empresa que tiene 00:33:02

150 personas a su cargo 00:33:04

obviamente, luego pues él sí realizó 00:33:05

unos estudios universitarios 00:33:08

y más bien de posgrado 00:33:10

para adquirir conocimiento empresarial 00:33:12

porque 00:33:15

vio que aquello crecía de tal manera 00:33:16

y dice, oye, yo quiero estar formado 00:33:18

a un nivel empresarial de cómo 00:33:20

se puede dirigir una empresa, cómo hay que dirigirla 00:33:22

las finanzas, los recursos 00:33:24

las compras, las ventas, el marketing 00:33:26

un poco igual 00:33:28

y también me ha pasado, tengo amigos que han 00:33:29

acabado la carrera 00:33:32

y tengo uno que tiene el mismo puesto 00:33:33

desde hace 30 años 00:33:36

ahí se ha quedado 00:33:37

no tiene muchas aspiraciones 00:33:39

bueno, oye, se lo pasa 00:33:42

genial, es un tío de lo más normal 00:33:44

no es un tío raro, ni muchísimo menos 00:33:46

lo que quiero deciros es que la vida os va a llevar 00:33:48

por muchos derroteros distintos 00:33:51

pero lo que hagas, hazlo con ímpetu 00:33:52

hazlo con ímpetu 00:33:55

¿vale Miguel? 00:33:56

bueno, pues nada, ya me contas el año que viene a ver que tal te va 00:33:59

¿tenemos algún 00:34:01

alumno más por ahí? 00:34:03

¿Rocío? ¿Rocío es alumno? ¿es padre? 00:34:05

¿madre? 00:34:07

¿quién más? 00:34:09

no, Rocío soy yo 00:34:10

¿y José Luis? 00:34:12

¿es alumno? 00:34:15

no, soy padre también 00:34:16

Oye, también me has metido preguntas de padres, ¿eh? 00:34:17

Vale, vale. 00:34:20

Alguna segunda carrera, alguna... 00:34:21

Si quieres, también respondo. 00:34:23

Por el mismo precio respondo todo. 00:34:25

De acuerdo, no, de momento... 00:34:28

Alguna duda que tengáis, hombre, alguna cosa... 00:34:29

Pero es claro. 00:34:32

Sí, claro. 00:34:33

Bueno, si eres padre, pues bueno, tendrás mejor un poco... 00:34:34

Vamos a decir, más o menos mi edad. 00:34:38

Y mira, vamos a entrar un poco en el debate, ¿no? 00:34:40

Un poco... 00:34:41

Lo que nos ha cambiado... 00:34:42

¿Cómo lo ves tú, José Luis? 00:34:43

lo que nos ha cambiado cuando estudiamos nosotros 00:34:45

ahora que lo vemos con nuestros hijos 00:34:47

Pues ha cambiado todo y seguirá cambiando 00:34:49

lo que dices de los cinco años 00:34:53

creo que es cierto, no es el que 00:34:55

te hagas funcionario y me imagino 00:34:57

que eso también tiene los días contados 00:34:59

Y bueno 00:35:01

entraríamos en debate porque 00:35:02

los funcionarios si quieren subir para arriba 00:35:04

en escala, tienen que sacar 00:35:07

sus exámenes también. No, no, por supuesto 00:35:09

no lo 00:35:11

decía con ningún... 00:35:13

No, no, no. 00:35:14

Un peyorativo todo lo contrario. 00:35:15

Todo lo contrario, sí. 00:35:17

Absolutamente necesario. 00:35:18

Y poco más. 00:35:20

¿Te acuerdas, José Luis, cuando tú y yo estudiábamos 00:35:22

lo que era compartir información uno con otro? 00:35:25

Era copiar. 00:35:29

¿Te acuerdas de aquello? Copiar. 00:35:30

Yo tenía el 85% de mis profesores, 00:35:32

se presentaban el primer día de septiembre, 00:35:35

bueno, el día en el colegio, 00:35:37

hola, soy vuestro nuevo profesor de física y química. 00:35:39

os advierto que el que vea copiar 00:35:42

lo mando para septiembre, abrir los libros 00:35:44

lección número uno, era copiar 00:35:47

hoy en día 00:35:49

lo que ha evolucionado, es decir, todo lo que hacen 00:35:50

mis hijas y lo que hacen todos vuestros hijos 00:35:53

hijas, es copiar 00:35:55

pero copian 00:35:56

positivamente, porque ahora se complementan 00:35:58

antes 00:36:01

era compartir unos ejercicios 00:36:02

de matemáticas 00:36:04

con otro compañero 00:36:06

es que te mandaban para septiembre 00:36:09

o no, José Luis, ¿te acuerdas? 00:36:10

Bueno, ahí no sé si estoy del todo 00:36:14

de acuerdo contigo, 00:36:15

trabajábamos en equipo 00:36:17

y nos ayudábamos 00:36:19

Yo tengo 53 años 00:36:21

Somos de la quinta, más o menos 00:36:23

Había una educación 00:36:25

bastante más extrema en aquella época 00:36:28

y aquello pues prácticamente 00:36:29

trabajos, pues se hacían muy 00:36:31

pocos en comparación con ahora, ¿no? 00:36:33

Súbelo a la plataforma, están con la plataforma 00:36:35

están con ahí, mis hijas están 00:36:38

así, con el WhatsApp aquí 00:36:40

y dicen, a ver, pásame la foto 00:36:41

del ejercicio, pim, pam 00:36:43

oye, tal, tienen aquí 00:36:45

el ordenador de aquí delante 00:36:47

la otra pantalla por otro lado 00:36:49

y están compartiendo información todo el rato 00:36:51

en nuestra época eso era impensable 00:36:53

todo lo que ha evolucionado un poco 00:36:56

esto, ¿no? Oye, Fernando 00:36:57

cuéntanos un poco del tema 00:36:59

hidrógeno, que no 00:37:01

vaya a ser que se te olvide 00:37:04

No, vamos a poner aquí 00:37:05

voy a compartir con vosotros una presentación que hice 00:37:07

el otro día en el colegio 00:37:09

de ingenieros, de caminos 00:37:12

donde lo tengo, ya estoy 00:37:14

ahora mismo, dos segunditos nada más 00:37:16

aquí H2 00:37:18

conferencias 00:37:22

colegio, caminos 00:37:23

vale 00:37:25

esto es lo que 00:37:29

quiero compartir, a ver si ahora 00:37:36

vuelvo para atrás 00:37:38

aquí en esta plataforma 00:37:39

compartir pantalla, donde está 00:37:42

está en el 00:37:44

es este 00:37:47

compartir pantalla, vale 00:37:48

entonces tengo que irme aquí 00:37:49

¿veis esto, no? 00:37:52

¿veis ya la pantalla compartida? 00:37:56

Sí 00:38:00

Sí se ve, yo sí 00:38:00

Perfecto, ¿no? 00:38:02

Bueno, yo me he dedicado 00:38:04

los últimos 30 años al tema 00:38:06

del petróleo, he montado refinerías 00:38:08

por medio mundo 00:38:10

para bien o para mal 00:38:11

yo creo que para bien 00:38:13

Ninguna explotó de momento y no pienso que exploten ya con todo lo que han refinado por medio. 00:38:16

Pero últimamente, sobre todo los que ya, Jorge, tienes ya 17, que habéis escuchado mucho, 00:38:23

y sobre todo los padres, estoy por seguro, el tema este del hidrógeno, ¿no? 00:38:30

Un poco que es el nuevo combustible, ¿no? 00:38:34

Y así va a ser, ¿no? Sobre todo por un tema clarísimo, ¿no? 00:38:37

Que es el tema de las emisiones, ¿no? 00:38:40

Lo que hemos hecho en los años 70, 80, 90 y 2000 sirvió mucho para que el ser humano como ser humano y como civilización tengamos muchísimo progreso, igual que todo lo que hemos hecho. 00:38:42

Pero bueno, también hemos tenido otras prioridades, pues bueno, por temas de rentabilidad, y bueno, pues no se han medido las consecuencias, porque en aquella época ni había medios para medir las consecuencias, y bueno, se ha evolucionado el tema de lo que tenemos hoy en día de contaminación, el tema de los plásticos, que por cierto, los plásticos es uno de los mayores inventos, 00:38:57

Y el mayor progreso en tan poco tiempo ha tenido el ser humano después de que se inventaron los plásticos al finalizar la Segunda Guerra Mundial. El problema no son los plásticos, obviamente el problema es el uso que el ser humano le da, digamos, una vez que usa el plástico y lo tira donde lo tira. 00:39:22

Entonces, pues bueno, con esto del hidrógeno, lo que va a venir, esta tabla la saco de informes internacionales, este es de la Agencia Internacional de Estados Unidos de Energía, fijáis ahí en el 2019 cómo evoluciona lo que van a ser las energías limpias, que en este caso las renovables, WING es la eólica y PV es la fotovoltaica. 00:39:39

el crecimiento 00:40:09

que va a tener en un periodo tan corto 00:40:13

4 o 5 años de instalación de potencia 00:40:16

de capacidad de casi 1200 gigavatios 00:40:20

a los 2400 que tendremos 00:40:23

prácticamente en el 2025 00:40:26

mientras el carbón lo veis ahí muy horizontal 00:40:28

incluso se cerrarán algunas de carbón 00:40:31

el gas natural crecerá un poco 00:40:34

y la hidráulica ahí estará un poco 00:40:36

y eso es un poco la tendencia 00:40:38

un poco de lo que va a venir 00:40:41

entonces con esto 00:40:43

del hidrógeno 00:40:45

En este caso hay que respetar las normas, Miguel 00:40:49

no se come fuera de la cocina 00:40:50

Miguel, Miguel 00:40:52

Miguel, le están echando la bronca 00:40:54

Oye, apagad 00:40:56

apagad los micros, por favor 00:40:58

que si no oímos todo lo de las casas 00:41:01

Miguel, creo que se va a quedar 00:41:03

le van a castigar siempre el partido 00:41:05

Miguel, pórtate bien 00:41:06

Y cómelo todo, cómelo todo. En fin, bueno, seguimos un poco con la presentación. 00:41:10

Entonces, todo el tema este del hidrógeno. Entonces, el asunto de las renovables es que tenemos muchos excedentes de producción. 00:41:16

La energía no se produce, esto es muy técnico, pero esto es el consumo diario, hora a hora, en España, este es del 31 de marzo de este año. 00:41:23

Fernando, no se pasan las imágenes, no sé si es problema mío o tengo fija una que pone... 00:41:38

Yo no tengo ninguna, no sé lo que he hecho. 00:41:50

Ah, yo sí, pero... 00:41:52

Se ve la primera que haces. 00:41:54

Ahora sí, ahora sí. 00:41:55

Ah, bueno, pues lo que pasa entonces, pues no... 00:41:57

¿Y ahora veis este gráfico? 00:42:00

Sí, una gráfica con 00:42:04

líneas verdes, azul, amarilla 00:42:06

y negra. ¿Ahora ves un molino? 00:42:09

Sí. ¿Es un molino de viento? 00:42:11

No. 00:42:13

Bueno, pues lo paso así. 00:42:15

Ahora sí, ¿no? 00:42:18

Sí. 00:42:19

Bueno, pues 00:42:21

no sé por qué pasa que al compartir 00:42:23

al darle aquí 00:42:24

no sale 00:42:26

todo, no sé por qué. O no pasa. 00:42:29

Bueno, lo paso 00:42:31

sin abrir, ¿vale? 00:42:33

Intento minimizar esto lo máximo, abrir aquí un poco más. Esto es el modelo de negocio de un poco de lo que nos va a venir con el tema del hidrógeno. 00:42:34

tanto la fotovoltaica 00:42:48

como la eólica tienen un problema 00:42:52

que tienen muchos estudiantes de producción 00:42:54

porque producen cuando producen 00:42:55

estoy seguro que el 100% de vosotros 00:42:56

y si no el que no, que me levante la mano y que me lo diga 00:43:00

cuando cogéis un coche y vais por una carretera 00:43:02

y veis un campo eólico 00:43:04

a que siempre veis 00:43:07

7, 8 funcionando 00:43:08

y veis 1 o 2 que no funcionan 00:43:10

y eso el lunes, el martes, el miércoles 00:43:12

siempre dices tú 00:43:14

¿por qué vainas no estarán 00:43:15

funcionando todos 00:43:18

y es un tema muy sencillo 00:43:19

porque la energía no podemos almacenarla 00:43:22

hasta ahora, en energía 00:43:24

si podemos almacenarla en otro tipo de energía 00:43:25

los que habéis estudiado física y química 00:43:28

sabéis lo que es la energía cinética y la energía potencial 00:43:30

ahí sí que podemos almacenarla 00:43:32

pero la energía en sí no podemos almacenarla 00:43:34

entonces 00:43:36

tenemos que desenchufar 00:43:38

parar cierto tipo de molinos de viento 00:43:39

en este caso 00:43:42

porque esa energía 00:43:42

no podemos meterla en la red, no hay consumo 00:43:46

y en la red no se puede 00:43:49

meter energía así a grosso modo 00:43:52

una cosa bastante más complicada que es la frecuencia 00:43:54

de la electricidad y la electricidad tiene sus cosas y no se puede 00:43:57

es decir, resumiendo, que la energía que estamos consumiendo 00:44:01

la producimos prácticamente hace segundos 00:44:04

es decir, se producen hace pues 00:44:07

2, 4, 5, 6 segundos y se consume inmediatamente 00:44:09

y la que no sea así no se puede producir 00:44:12

entonces se desconectan. Entonces, el hidrógeno, ¿qué va a aportar a todo esto? 00:44:15

Pues todo eso que se desconecta, pues lo que se va a hacer es que no se va a desconectar 00:44:19

y se va a generar electricidad. Entonces, ¿qué hacemos con esa electricidad? 00:44:23

Pues que va a ser unos excedentes de producción. 00:44:28

Esos excedentes de producción, pues vamos a ir a un 00:44:32

electrolizador. ¿Y qué es un electrolizador? Un electrolizador 00:44:36

es, vamos a decir, yo lo llamo un cacharro, porque al final es un cacharro, 00:44:39

donde por un lado metemos energía 00:44:44

en modo de kilovatios hora 00:44:47

y por otro lado metemos agua 00:44:49

y en este caso vamos a meter 00:44:51

ese número por lo que voy a poner debajo 00:44:53

9 kilos de agua 00:44:56

lo metemos ahí y entonces el agua 00:44:58

sobre todo esto es más para los de ciencias 00:45:00

que los de letras 00:45:02

se disocia la molécula del agua 00:45:03

el agua es H2O 00:45:06

entonces por un lado tenemos el oxígeno 00:45:07

oxígeno de gran pureza 00:45:10

y a hidrógeno. 00:45:12

Aunque el tema es el hidrógeno, 00:45:15

no os digo... 00:45:18

Fijaros lo que sale de ahí. 00:45:19

Yo meto 9 kilos de agua, 00:45:20

saco 1 kilo de hidrógeno, 00:45:22

que es el futuro, 00:45:24

pero saco 8 kilos de oxígeno. 00:45:27

Ahí lo tenéis, 8 kilos de oxígeno. 00:45:29

Los que veis las noticias últimamente, 00:45:33

sabéis que este oxígeno 00:45:37

es de altísima pureza. 00:45:39

No es medicinal, 00:45:41

pero con unos pequeños filtros, con un filtrado tal, sería perfectamente oxígeno medicinal, ¿no? El oxígeno es el gran olvidado de todo esto, ¿no? 00:45:42

¿Qué bien nos vendría ese oxígeno o qué bien hubiese venido ese oxígeno si a fecha de hoy hubiésemos tenido unos actualizadores para producir a gran escala, para producir hidrógeno e indirectamente producir este oxígeno que tenemos aquí, ¿no? 00:45:54

creo que bueno, la noticia hoy estrella del telediario 00:46:07

es lo que está pasando en la India 00:46:11

con el oxígeno 00:46:12

la gente está muriendo porque no tiene oxígeno 00:46:14

pero eso es otro tema aparte 00:46:17

vamos al hidrógeno que es lo que nos interesa hoy aquí 00:46:18

entonces con este kilo de hidrógeno 00:46:20

¿qué puedo hacer? 00:46:23

y aquí os aseguro 00:46:25

tanto a las madres como a los padres 00:46:26

es una cosa que es más técnico 00:46:28

que sepáis que 00:46:30

hay coches de hidrógeno a fecha de hoy 00:46:31

hay pocos pero los hay 00:46:34

¿Qué es un coche de hidrógeno? Es un coche eléctrico. El coche de hidrógeno no es un coche que tenga pistones, no es que tenga un motor térmico y el combustible sea hidrógeno. No, es un coche eléctrico, ¿vale? Que tiene una pila de combustible, que la vamos a estudiar ahora un poquitín ahí. 00:46:35

Que sepáis que más o menos a fecha de hoy, con un kilo de hidrógeno que tenemos aquí, hacemos más o menos, depende de la marca, pero bueno, un buen número es 110 kilómetros y ya los expertos han subido este número a 115-120. 00:46:50

otra de las cosas que vais a ver con este tema 00:47:08

del hidrógeno es estas cuatro 00:47:11

iniciales que pone ahí 00:47:13

FCEV 00:47:15

FCEV es el acrónimo 00:47:16

de coche de hidrógeno en inglés 00:47:19

y FCEV quiere decir 00:47:21

fuel cell, pila de combustible 00:47:23

que lo tenemos aquí a la izquierda 00:47:25

electrical vehicle, es decir 00:47:26

vehículo eléctrico con pila de combustible 00:47:28

cuando veáis en un periódico 00:47:31

bueno, por internet 00:47:34

o lo que sea, una noticia que os ponga 00:47:35

FCEV, que sepáis 00:47:37

que es un coche con pila de combustible 00:47:39

y eso es un coche de hidrógeno, ¿no? 00:47:41

Entonces, ¿qué podremos hacer con este hidrógeno? 00:47:43

Bueno, podremos consumirlo, nuestro propio 00:47:45

coche en nuestra casa 00:47:47

o podremos venderlo, ese hidrógeno 00:47:48

venderlo a terceros con un surtidor 00:47:51

Si somos grandes 00:47:53

productores, vamos a suponer 00:47:55

que esto es un parque 00:47:57

eólico que 00:47:58

tiene muchos estantes de producción 00:48:00

pues puede venir un tercero 00:48:03

un tercero se lo puede llevar, ¿no? 00:48:05

Es una pena que no veáis la animación, porque aquí los camiones estos entran y salen. Voy a intentarlo otra vez. A ver, un segundo. 00:48:07

Arriba. 00:48:19

Arriba, ya, pero es que yo le doy ahí. 00:48:20

Encima de inicio. 00:48:24

Encima de inicio, sí, aquí. 00:48:26

No, a la derecha. 00:48:28

Ahí. 00:48:29

¿Qué veis ahora? 00:48:31

Claro, y entonces seguimos viendo esta. 00:48:33

Nada, nada, yo la estoy corriendo, nada. 00:48:36

Algo pasa, algo pasa. 00:48:38

Sí, ahora la estoy corriendo yo, pero bueno. 00:48:39

Nada, no pasa la sima, no sé, esta plataforma 00:48:43

no permite... Las otras sí, con las que he estado... 00:48:45

Bueno, da igual. 00:48:47

Os lo explico aquí 00:48:51

sobre todo esto. Entonces, este hidrógeno 00:48:51

lo podemos llevar a lo que se llama el trading, 00:48:53

¿no? Que venga alguien y que nos lo lleve. 00:48:56

Yo este modelo, 00:48:58

yo que soy de Asturias, lo llamo el modelo de central 00:48:59

lechera asturiana, ¿no? 00:49:01

Vosotros, os hago una 00:49:03

pregunta, ¿no? ¿Cuántas vacas 00:49:05

creéis que tiene Central Lechera Asturiana? 00:49:07

Tiempo. No tiene ninguna. 00:49:12

Central Lechera Asturiana 00:49:15

tiene 3.000 contratos con 3.000 00:49:15

ganaderos en Asturias 00:49:17

que tienen vacas. Las vacas producen leche 00:49:18

y Central Lechera Asturiana tiene camiones 00:49:21

como este que veis aquí. 00:49:23

Y lo que se dedica es a quemarse el camión 00:49:25

o recoger la leche 00:49:28

y buscar 00:49:30

la leche en los productores. 00:49:32

Pues el hidrógeno lo venderán 00:49:34

a buscar terceras empresas. 00:49:35

también hay otro modelo de negocio 00:49:37

que es este que pongo aquí 00:49:39

que es meterlo directamente en el gasoducto 00:49:41

esto en España lo va a hacer 00:49:43

en Agas y en Europa lo van a hacer 00:49:45

todas, y cuando digo todas 00:49:47

es todas las empresas 00:49:49

gasistas de Europa 00:49:51

todas las empresas gasistas de Europa 00:49:53

dentro de 00:49:55

la red de gas natural 00:49:57

van a inyectar hidrógeno 00:50:00

depende el país 00:50:02

depende un poco 00:50:03

desde un 2, 3, 5% hasta un 10, un 15%. 00:50:04

Eso lo veremos en los próximos años, sin duda. 00:50:08

Y no hay marcha atrás sobre esto. 00:50:11

Ya te insisto que es un tema que va a ser 00:50:13

todas las industrias gaseras, 00:50:16

en este caso en España Senagas, 00:50:19

en Francia es EDP, en Bélgica es Fluxis, 00:50:22

en IPE, en Italia, 00:50:26

todas las redes nacionales de gasoductos 00:50:28

van a inyectar hidrógeno en sus redes. 00:50:31

O podemos también almacenarlo. 00:50:36

Otro de los temas es este depósito que tenéis ahí 00:50:38

y lo puedo almacenar. 00:50:40

¿Y para qué queréis almacenarlo? 00:50:43

Es hidrógeno. 00:50:45

¿Por qué? 00:50:47

Pues lo puedo almacenar como lo que se llama hoy en día 00:50:48

es vector energético. 00:50:50

Es un vector energético, lo almaceno. 00:50:52

Tiene una ventaja, 00:50:54

que la cantidad de energía que tiene el hidrógeno 00:50:55

es infinitamente mayor a cualquier batería 00:50:58

a cualquier energía que pueda almacenar 00:51:01

en cualquier batería, antiguas de plomo, más modernas 00:51:05

hoy en día de litio, incluso las baterías de Tesla 00:51:08

la cantidad 00:51:11

de almacenamiento que tiene el hidrógeno 00:51:13

es infinitamente superior al eléctrico 00:51:17

porque aquí almacenamos un gas 00:51:20

el hidrógeno está en estado gaseoso 00:51:22

y luego tiene otra cosa 00:51:25

¿os acordáis lo que pasó cuando acabó el confinamiento 00:51:28

aquí en España? ¿cuántos coches fue? ¿cuánta gente fue a arrancar 00:51:32

el coche y no lo arrancaba? ¿por qué? porque la batería 00:51:36

pues estuvo un mes, dos meses, algunos tres meses sin arrancar 00:51:38

y la batería se descarga sola 00:51:41

los depósitos que tengan hidrógeno no se descargan 00:51:44

quiero hacer ese símil, ¿no? con las baterías eléctricas 00:51:47

se descarga, perdemos esa energía por un proceso químico 00:51:50

natural, el hidrógeno, lo que meto en este 00:51:53

de depósito, vamos a decir, el 8 de agosto, cuando abra la válvula, lo obtendré el 25 de diciembre. 00:51:56

Entonces, ¿qué hago con ese hidrógeno? Pues con ese hidrógeno es otro cacharro que también 00:52:06

escucharéis, empezaréis a escuchar a partir de ahora, que es lo que se llama una pila de combustible, 00:52:11

o en inglés, fuel cell, cuyo acrónimo es FC. Cuando veáis una FC, quiere decir que es una fuel cell, 00:52:16

Es decir, una pila de combustible. ¿Y qué hace la pila de combustible? Pues la pila de combustible hace justamente lo contrario que hacía el electrolizador. Electrolizador, os recuerdo, meto energía, meto agua, consigo hidrógeno y oxígeno. Pues aquí no. Aquí meto lo contrario. Meto, por un lado, hidrógeno, que tengo en este depósito, que es esto de aquí, y por otro lado meto oxígeno. 00:52:23

veis que esta flecha está discontinua 00:52:45

¿y por qué lo pongo discontinuo? 00:52:48

porque no voy a meter este oxígeno 00:52:49

el oxígeno lo voy a meter con un ventilador 00:52:52

o un sistema de ventilación 00:52:54

que coge el oxígeno del aire 00:52:55

como bien sabéis 00:52:58

y para eso habéis estudiado muchísimo 00:53:00

el 21% de lo que respiramos 00:53:02

es oxígeno, el 21% del aire 00:53:04

es oxígeno, 20-21, anda por ahí 00:53:06

que no recordas si es 21% 00:53:08

entonces meto oxígeno 00:53:09

meto hidrógeno 00:53:12

Y consigo de salida lo que tenía de entrada en el electrolizador, es decir, energía y agua. Y esa energía la puedo revertir a la red. El agua prácticamente va a ser un ciclo cerrado. 00:53:14

Y este modelo, esto que veis aquí, veréis en breve, a ver si me sale, lo mismo con una fotovoltaica, lo mismo, y lo mismo, vamos a ver, me parece que lo tengo por aquí, lo mismo para una casa, lo mismo. 00:53:31

Y muchos de vosotros en 5 o 10 años vais a vivir en casas donde no estaréis conectados a la red eléctrica. Y esto es lo disruptivo de todo esto. 00:53:54

esos escentes de producción 00:54:09

que vamos a almacenar aquí 00:54:11

en este depósito 00:54:13

van a ser suficientes 00:54:14

para que cuando no haya sol 00:54:17

haga el proceso de la pila 00:54:19

de combustible y revierta esa energía 00:54:21

a la propia casa 00:54:23

y ya no solo los padres que estamos aquí 00:54:25

sino pensar en la generación 00:54:29

que viene detrás de nosotros 00:54:31

esto pues 00:54:32

es un modo súper 00:54:33

disruptivo 00:54:37

en 5 o 10 años 00:54:38

va a haber muchísima gente 00:54:39

dentro de lo que es Europa y sobre todo en Estados Unidos 00:54:41

que optará por modelos 00:54:44

lo que se llama off-grip 00:54:46

otra palabra nueva para aprender 00:54:47

off-grip quiere decir desconectado 00:54:49

de la red 00:54:52

que no hace falta que estén conectados 00:54:53

a una red eléctrica 00:54:56

para tener electricidad 00:54:58

van a generar su propia electricidad 00:54:59

con los paneles fotovoltaicos 00:55:01

y los excedentes de producción 00:55:03

los van a almacenar en hidrógeno 00:55:06

y ese hidrógeno lo van a convertir en energía 00:55:08

una pena que no pueda pasar 00:55:10

todo esto tal, porque tengo cosas 00:55:12

aquí muy chulas 00:55:14

pero es que, si no veis 00:55:14

si no, joder, ninfa 00:55:18

¿cómo podríamos arreglar esto? 00:55:20

¿por qué no se ve 00:55:22

cuando pongo esto? 00:55:23

es que yo creo que 00:55:26

te está eligiendo 00:55:28

otra, a lo mejor 00:55:29

si vas a compartir y eliges 00:55:31

no esta, sino 00:55:33

otra 00:55:36

Sí, déjame 00:55:36

Voy a dejar de compartir y a ver 00:55:38

compartir otra vez 00:55:40

Intenta coger otra hoja 00:55:41

Me imagino que tienes 00:55:44

que hacer la presentación con diapositivas 00:55:48

y luego compartir 00:55:51

¿Se pone con diapositivas? 00:55:51

A ver, y ahora comparte 00:55:54

En teoría estoy compartiendo con vosotros 00:55:56

Es una casa 00:56:00

del sol nada más, ¿no? 00:56:02

Sí, ahora sale la imagen 00:56:04

o sea, salía solamente la casa con el sol 00:56:06

pero joder, pero que yo le doy 00:56:08

aquí a la tecla de avanzar y ahora 00:56:10

¿qué veis? 00:56:12

coño, esto es lo chulo de todo esto 00:56:15

entonces, bueno, estamos ahí 00:56:16

entonces pensar, vosotros 00:56:20

que joder, sobre todo ahí los chavales de 00:56:22

17 años que sois bastante listos 00:56:24

pensáis, ¿dónde está la energía 00:56:26

de esta casa? la energía de esta casa está 00:56:28

en este depósito, ¿no? entonces 00:56:30

¿os parece esto? 00:56:32

si quito los paneles 00:56:34

habrá gente que no tenga ni paneles 00:56:35

ni energía, que simplemente 00:56:39

tenga 00:56:40

un depósito de hidrógeno en su casa 00:56:41

que por cierto no es más peligroso 00:56:44

tenéis en casa muchísimas más cosas peligrosas 00:56:46

que un depósito de hidrógeno 00:56:49

en el 80% de todos los que me estáis 00:56:50

escuchando 00:56:53

eso os lo garantizo 00:56:53

tenéis un depósito de hidrógeno 00:56:55

tenéis una pila de combustible 00:56:59

y revertís 00:57:01

la energía 00:57:03

y dices, vale, ¿y de dónde saco el hidrógeno? 00:57:03

o saco 00:57:07

a esto es lo que quería, ¿veis los camiones cómo se mueven? 00:57:08

es una chulada 00:57:11

llega el camión, el camión que cargó hidrógeno 00:57:11

en la planta fotovoltaica 00:57:14

os conecta 00:57:15

y os da 00:57:17

la energía en hidrógeno 00:57:19

igual que ahora, algunos 00:57:22

conoceréis los depósitos de gas, que viene un camión 00:57:23

y lo carga, pues esto igual con hidrógeno 00:57:26

por cierto, os voy a tener aquí un detallín 00:57:28

un detalle de lo que es 00:57:30

Un enchufe de hidrógeno. Os puedo garantizar, y yo lo he tenido, como esta similar la he tenido yo en mi mano. Aquí, cuando carguéis un coche de hidrógeno o un depósito de hidrógeno, podréis tener un soplete encendido que no pasa nada. 00:57:32

La seguridad intrínseca que tiene el hidrógeno es infinitamente superior. Por favor, lo del soplete, cuando carguéis gasolina no lo hagáis. Lo del soplete y cargar el coche es solamente si cargáis hidrógeno. No pasa nada. Pero por favor, os lo pido en serio, ni se os ocurra cuando carguéis un coche de gasolina o incluso diésel. Ya sabéis lo que pasa con los hidrocarburos. 00:57:48

El hidrógeno es una tecnología que está súper segura. Entre otras cosas, el hombre fue a la Luna hace 52 años con un cohete de hidrógeno y no pasó nada. Incluso nosotros, cuando tenemos esto, podremos cargar incluso nuestro coche eléctrico. 00:58:14

y entonces 00:58:34

pues bueno, digo, oye, si quito la casa 00:58:36

quito esto, quito este depósito 00:58:37

pequeño, pongo un depósito más grande 00:58:40

conecto el depósito, lo lleno de aquí 00:58:41

y lo llevo 00:58:43

a uno de los puntos que más contamina 00:58:46

a fecha de hoy en emisiones, que son los puertos 00:58:47

los barcos 00:58:50

cuando están en puerto, cuando están amarrados 00:58:51

al utilizar sus motores 00:58:54

aunque en muchos sitios 00:58:56

hay legislaciones que les prohíben 00:58:58

utilizar sus propios motores 00:59:00

porque queman combustibles muy contaminantes, no solamente el diésel, sino peores calidades del diésel, lo que nosotros llamamos los fuelolios, es decir, que son combustibles muy pesados, que tienen mucho azufre, pues enchufarles una pila de combustible para que dejen de emitir todas estas emisiones. 00:59:02

os lo creáis o no os lo creáis 00:59:20

los 17 barcos más grandes del mundo 00:59:22

contaminan, tienen la misma capacidad de contaminación 00:59:25

en partículas de S o X 00:59:29

que todos los coches del mundo 00:59:31

es una salvajada, simplemente es por el combustible que usan 00:59:33

sobre todo en alta mar, en puertos ya están bastante limitados 00:59:37

pero bueno, en alta mar contaminan lo que no está escrito 00:59:39

y veremos este tipo de modelo de negocio 00:59:42

también esto que este esquema que ves ahí 00:59:46

pues que esa electricidad 00:59:47

sirva para conectar 00:59:50

a coches eléctricos 00:59:52

porque siempre hay una controversia 00:59:53

de coche eléctrico, coche de hidrógeno 00:59:55

que habéis escuchado algunos por ahí y tal 00:59:58

y cuál es el futuro 00:59:59

esto no se trata de luchar 01:00:01

el coche eléctrico contra el coche 01:00:03

de hidrógeno 01:00:06

esto se trata 01:00:07

y tenerlo por seguro 01:00:08

que el coche de hidrógeno 01:00:10

en un futuro, bueno, no cargará 01:00:13

a toda una estación pero sí que cargará 01:00:14

algún coche eléctrico. De hecho, los coches eléctricos y los coches de hidrógeno vienen 01:00:17

preparados a fecha de hoy para soltar esa electricidad con un enchufe. Esa energía que 01:00:21

tienen acumulado o en un depósito de hidrógeno o en unas baterías de litio, pues soltarla. 01:00:27

Con lo cual, en un futuro, vamos a decir, de 5 o 7 años, el mayor aliado que va a tener el coche 01:00:34

el coche eléctrico 01:00:41

va a ser el propio coche de hidrógeno. 01:00:44

¿Qué más tengo por aquí? Pues bueno, pues esto mismo 01:00:47

pues para algunas pequeñas 01:00:50

el esquema es el mismo, ¿no? 01:00:51

Pues será utilizado pues en 01:00:53

pequeñas empresas, 01:00:55

en lo que se llama 01:00:58

en urbanizaciones, 01:01:00

en 01:01:01

edificios, lo que son 01:01:03

bueno, en condominios, en colonias, 01:01:05

ya hay muchísima gente 01:01:08

que quiere que su casa 01:01:09

que su forma de vida, donde esté en su casa, sea de una manera sostenible. Y de esta manera ya hay promociones a fecha de hoy, donde el cliente pide que su hábitat, su forma de vida, sea sostenible e incluso 100%. 01:01:11

Eso, aparte de que hoy en día, bueno, ya veremos la revolución que va a venir con el tema de la fotovoltaica a nivel de vivienda, de real estate, de comunidades de vecinos, de urbanizaciones, pues va a ser gracias al hidrógeno, a esta acumulación del hidrógeno, pues prácticamente va a ser que van a cubrir al 100% las necesidades energéticas que vamos a tener en todas nuestras casas. 01:01:29

una gran industria 01:01:57

puede ser igual 01:01:59

un polígono industrial 01:02:00

porque claro, ¿qué pasa por ejemplo aquí 01:02:03

en un polígono industrial? Imagina que hay un polígono industrial 01:02:05

de los 200.000 que tenemos en España 01:02:07

y por toda Europa y por todo el mundo 01:02:09

que lo pongamos 01:02:10

todo con paneles solares, con paneles fotovoltaicos 01:02:13

¿qué pasa el sábado y el domingo? 01:02:15

o bueno, o viernes y sábado 01:02:18

en otros países, depende de donde estemos 01:02:19

esos días de fin de semana 01:02:21

que no se trabaja 01:02:23

¿qué pasa a esos paneles? No 01:02:25

por ser fin de semana, no captan 01:02:27

la energía, no hay sol, pues claro 01:02:29

que hay sol, lo que pasa que habíamos dicho 01:02:31

antes que si había energía 01:02:33

y no la podíamos consumir 01:02:35

pues casi no la podías producir 01:02:37

ahora sí, ¿por qué? porque ahora la vas a poder 01:02:38

almacenar en hidrógeno 01:02:41

y esto va a ser una revolución 01:02:43

va a ser un modelo muy disruptivo 01:02:45

¿vale? 01:02:46

y bueno 01:02:50

para los que estáis un poco más frikis 01:02:50

aquí os voy a dejar unos datos 01:02:52

porque esto, Jorge, queda 01:02:55

Bueno, pues a la gente ya un poco más mayor le interesa esto. Números, ¿no? Yo que soy ingeniero, aquí hay que hablar con números. Y números con unidades. A mí, bueno, os cuento como una anécdota, que yo creo que fue el único examen de matemáticas, no, de física que suspendí, fue uno que puse los números y no puse las unidades. 01:02:56

Yo tenía un profesor que decía que las unidades son tan necesarias e importantes como los números. Entonces, aquí puse una matriz y bueno, pues 5.000, 10.000, 15.000, 20.000 coches de hidrógeno. 01:03:15

¿Os acordáis que FCEV, qué significa? Fuel Cell Electrical Vehicle, que es el coche hidrógeno. ¿Y qué hagan al año? Pues 10.000, 15.000, 20.000 kilómetros, ¿no? Pues esto serían las toneladas de CO2, las toneladas de hidrógeno necesarios para usar en estos coches. 01:03:28

Si nos vamos a 20.000 coches, en España creo que hay cerca de 18 millones de coches, necesitaríamos 3.500 toneladas para que hagan 20.000 kilómetros cada uno. 01:03:46

El agua. Seguro que algunos de vosotros estáis preocupados con el agua. El agua es necesaria, porque sin agua no hay hidrólisis. Eso lo tengo clarísimo. Es un factor necesario, pero no es un factor crítico. Y aquí os doy estos datos. 01:04:03

Que 20.000 coches de hidrógeno hagan 20.000 kilómetros cada uno al año, se necesitan 31.500 metros cúbicos de agua. La potabilizadora que está en Carboneras, a fecha de hoy, hace 120.000 metros cúbicos al día. 01:04:20

Y este dato de 31.304 es un dato de necesidades de agua anuales. Insisto, la de carboneras, la potabilizadora que hay en carboneras, da 120.000 metros cúbicos al día. Y la de escombreras, que está cerca, creo que anda por los 65.000 metros cúbicos al día. 01:04:39

Con lo cual, el agua sí es importante, pero no es un factor que sea crítico en esta ecuación de lo que es el hidrógeno, ¿no? Y luego, pues bueno, pues también otro dato que tengo por aquí es la energía necesaria, ¿no? Esto ya quizá un poco más técnico, megavatios hora, ¿no? Pues 20.000 coches que hagan 20.000 kilómetros, pues necesitamos 243.000, 250.000 kilovatios hora, ¿vale? 01:05:01

para que os hagáis una idea 01:05:30

ayer en España 01:05:32

bueno, ayer no, la tengo aquí atrás 01:05:34

en este dato que saqué de referencia española 01:05:36

vemos que eran 250.000 01:05:38

no más o menos, el número redondo 01:05:40

son 250.000 01:05:42

la tengo 01:05:43

aquí 01:05:45

esta gráfica que quiero 01:05:48

sacaros aquí 01:05:50

ya viene ahora, esta 01:05:51

un día cualquiera 01:05:53

más o menos en España 01:05:56

consumimos 01:05:57

750.000 megavatios 01:05:58

hora, 716 más 01:06:01

21 más esto por aquí, en números redondos 01:06:03

750.000 01:06:05

megavatios hora en un solo día 01:06:07

en un solo día 01:06:09

y hemos visto que para esto 01:06:11

voy a pasarlo rápido 01:06:13

pim pim pim pim pim pim pim pim pim pim pim 01:06:14

pim pim pim pim pim pim pim pim 01:06:16

pim pim, pero si llego pim pim pim pim pim 01:06:19

un poco más, pim pim pim pim 01:06:21

ya llego el coche eléctrico 01:06:23

el polígono, los aguas 01:06:24

aquí, 31.000 01:06:29

no, pero en los megavatios 01:06:31

243, 250.000 01:06:33

os lo regalo el reintegro 01:06:35

250.000 megavatios 01:06:37

hora, anuales 01:06:39

insisto, ayer 01:06:41

en España, rondamos 01:06:43

todos los días más o menos es igual 01:06:45

los 750.000 01:06:46

megavatios hora, en un solo día 01:06:48

es decir, que hay potencia 01:06:51

necesaria 01:06:52

pero en esto del hidrógeno 01:06:53

con lo que os tenéis que quedar 01:06:57

es con lo que va a venir ahora 01:06:58

y es por lo único que se va a imponer 01:06:59

el hidrógeno, habéis oído seguro que 01:07:02

sobre todo los padres, habéis escuchado 01:07:04

que no es rentable, que no es tal 01:07:06

que es muy caro 01:07:08

señores, esto 01:07:10

es por lo que se va a imponer el hidrógeno 01:07:12

toneladas de CO2 01:07:15

no emitidas 01:07:16

y no hay marcha atrás 01:07:17

creo que el 100% 01:07:19

de nosotros vivimos en Madrid 01:07:22

yo tengo detrás de mi espalda 01:07:23

tengo detrás la plaza de Bilbao 01:07:26

y tengo delante mío 01:07:28

pues llegaría 01:07:29

a José Abascal y más adelante 01:07:31

a Cuatro Caminos 01:07:34

yo estoy convencido que en 5 años 01:07:34

como máximo, Madrid Central 01:07:37

si no hacen una primera parada 01:07:39

en Abascal, lo llevan directamente 01:07:41

a Cuatro Caminos 01:07:43

y no hay marcha atrás señores y señoras 01:07:44

No hay marcha atrás. Esto del hidrógeno se va a imponer por esto, simplemente por esto. No va a haber un consejo de administración, no va a haber una financiación sostenible que sea aprobada donde, en lo que se llama el business plan de esos proyectos, de esas nuevas inversiones, se trate esto. 01:07:48

Es decir, no va a haber un proyecto, no va a haber un duro de Europa donde se emita un proyecto que tenga más toneladas, emisiones de toneladas que el actual o que el anterior, sino se van a premiar los que reduzcan las emisiones de CO2. 01:08:11

tanto a la Unión Europea 01:08:28

que es quien lo lidera 01:08:30

y otros países fuera de la Unión Europea 01:08:31

como Estados Unidos, Japón 01:08:34

Australia y bueno 01:08:36

alguno más por ahí 01:08:37

lo tienen todos decidido 01:08:39

es decir, hay una lucha 01:08:42

mundial contra las emisiones 01:08:44

de CO2 y esto 01:08:46

nos guste o no nos guste 01:08:48

no hay marcha atrás 01:08:49

y por esto se va a imponer 01:08:52

el hidrógeno, no porque sea 01:08:54

rentable o menos rentable, es que lo será 01:08:56

que lo será 01:08:57

y en muy poco espacio de tiempo 01:08:58

para que os hagáis una idea 01:09:01

la eólica 01:09:04

que es súper rentable 01:09:06

ha tardado 01:09:07

entre 15 y 20 años 01:09:10

alguno sabrá 01:09:12

lo que quiero decir ahora 01:09:14

en entrar en lo que es la economía de escala 01:09:15

quien no sepa esto 01:09:17

es en ser rentable 01:09:19

antes la eólica y la fotovoltaica 01:09:21

eran carísimas y no eran rentables 01:09:24

¿cuándo empiezan a ser rentables? 01:09:26

pues cuando hay mucha tecnología, hay muchas empresas 01:09:28

que invierten en ello 01:09:30

se masifica y como hay tanto 01:09:31

como hay tanto, como hay tanto, como hay tanto 01:09:34

pues los precios bajan, para que os hagáis un símil 01:09:36

sobre todo para los mayores, ¿os acordáis 01:09:38

cuando vivimos la época de los 01:09:40

vídeos? los VHS 01:09:42

y los beta y todo aquello 01:09:44

esto ya es para mayores nada más 01:09:45

porque voy a hablar en pesetas, un vídeo 01:09:48

costaba 01:09:50

pues casi 150.000 y 200.000 01:09:50

pesetas, 200.000 pesetas 01:09:54

era un sueldo de más de un mes 01:09:56

pero mucho más de un mes 01:09:58

los vídeos acabaron costando 01:10:00

yo el último que compré 01:10:02

lo compré por 5.000 pesetas 01:10:03

pues eso es la economía de escala 01:10:05

es decir, cuando ya fabrica todo el mundo 01:10:08

y los precios bajan 01:10:09

pues lo que hemos tardado 01:10:11

con las renovables actuales 01:10:12

eólica y marina 01:10:15

eólica y fotovoltaica 01:10:17

entre 15 y 20 años 01:10:21

con el hidrógeno 01:10:23

lo vamos a conseguir entre 5 y 10 años 01:10:24

los periodos 01:10:26

de rentabilidad 01:10:28

de economía de escala 01:10:31

se están reduciendo a pasos agigantados 01:10:33

y que no os quepa 01:10:35

ningún tipo de dudas que en un plazo 01:10:37

vamos a decir 01:10:39

de 3 a 5 años, el hidrógeno 01:10:41

va a estar presente en todas vuestras vidas 01:10:43

de una manera directa o indirecta 01:10:45

y bueno 01:10:47

¿cuál es el futuro? 01:10:49

yo creo que el futuro va a ser 01:10:51

con esto a cabo 01:10:52

un futuro sobre todo mucho más hidrogenado 01:10:53

muchísimo más gas 01:10:56

aunque el gas no deja de ser 01:10:58

un hidrocarburo y tiene sus problemas 01:11:00

y sobre todo muchísimo más electrificado 01:11:02

¿y cuál se va a imponer? 01:11:04

ninguna se va a imponer 01:11:07

aquí se trata de sumar 01:11:08

y de sumar en verde, por eso posee esos signos 01:11:09

más de color verde, aquí hay que sumar 01:11:12

en verde, y todo esto 01:11:14

va a luchar contra 01:11:16

lo existente, que ya veis que sigue dando vueltas 01:11:18

por ahí atrás, que es el petróleo 01:11:20

la gasolina, que van a ser necesarios también 01:11:22

porque hay muchos procesos que no se van 01:11:24

a poder cambiar 01:11:26

y bueno 01:11:27

pues está un poco 01:11:29

un poco lo que hay que hacer 01:11:31

esto hay que 01:11:34

cambiarlo 01:11:36

yo lo único que pido es que no 01:11:37

acabar como el que dijo esta frase 01:11:40

como el pobre 01:11:41

Kennedy, pero bueno 01:11:43

y que nadie me pegue un tiro 01:11:45

esto, por favor 01:11:47

ya lo tenía preparado antes de que llegase 01:11:49

todas las cartas estas que están llegando 01:11:52

a casa de algunos. 01:11:54

Esta presentación la hice 01:11:57

hace cuatro semanas en el Colegio de Ingenieros 01:11:58

de Camino. No tiene nada que ver. 01:12:01

Y bueno, espero que 01:12:03

insisto, no acabar como 01:12:04

el pobre JFK. 01:12:06

Y nada. 01:12:09

Y ya lo último. 01:12:11

Un poco quiero contar. 01:12:12

Os voy a enseñar mi último 01:12:14

coche. Este era mi último coche. Esto os gustará 01:12:16

a los más jóvenes. Este era un Hummer. 01:12:18

Este era mi coche en Kuwait. 01:12:21

Una pasada de coche. Yo creo que no voy a tener 01:12:22

un coche como este en mi vida. 01:12:24

Cinco cilindros, 3,6 litros de gasolina 01:12:26

y además 01:12:28

eran cinco en línea. 01:12:30

Una pasada. 01:12:33

Estos dos creo que eran 01:12:35

350 caballos. 01:12:36

Una pasada. 01:12:39

Era comodísimo, era un coche comodísimo. 01:12:41

Bueno, ya veis que en casa 01:12:43

del herrero, cuchillo de palo. 01:12:44

Eso sí, lo que sí tengo claro es un poco que 01:12:46

espero en unos años poder comprar 01:12:48

este. Este concretamente 01:12:50

este va a salir, este es el X5 01:12:52

de hecho ya están circulando 01:12:54

200 coches como este en Alemania 01:12:55

a cierto tipo de clientes, la BMW 01:12:57

lo ha cedido como coche de prueba 01:12:59

y va a estar operativo 01:13:02

BMW, que por cierto utiliza la tecnología 01:13:03

de Toyota, de las pilas 01:13:06

de combustible de Toyota, en un 01:13:08

plazo entre 3 y 5 años 01:13:10

en Alemania 01:13:12

quieren sacarlo ya para 01:13:13

para finales del 22 01:13:15

pues si me empiezan a decir que tengan que sacarlo 01:13:18

y nada 01:13:20

De momento, pues oye, esto es lo que quería contaros un poco. Voy a dejar de compartir pantalla. 01:13:21

Y pues muchísimas gracias. Si hay preguntas en el chat, que si te parecen ahora las contestas. Yo también tengo una. ¿Y cómo ves las nucleares en todo este panorama? 01:13:28

Pues la nuclear. Bueno, yo te comento que yo trabajé en centrales nucleares. 01:13:38

Lo has comentado. 01:13:43

en Santa María de Garoña 01:13:44

tengo grandísimos recuerdos, fue en la parada 01:13:46

del 92 y el 94 01:13:48

la parada del reactor, la nuclear 01:13:50

que por cierto, esto se trata 01:13:52

de emisiones, os dije, ¿está la pantalla 01:13:54

compartida o no? 01:13:56

Sí, ya has dejado de compartir, ya nos vemos 01:13:57

Pues aquí lo pasé muy rápido 01:13:59

pero os lo voy a poner otra vez 01:14:02

un segundo 01:14:04

porque quiero 01:14:04

espera un segundo 01:14:06

es que la cerré 01:14:09

tengo que volver a abrirla 01:14:10

la pongo aquí 01:14:12

y la nuclear 01:14:16

va a ser uno de los mayores 01:14:18

aliados a la hora 01:14:20

de la 01:14:22

generación de hidrógeno 01:14:23

de hecho, bueno, veis 01:14:26

otra vez la presentación 01:14:28

¿no? Sí 01:14:30

de hecho, hay varios 01:14:30

estudios a nivel mundial 01:14:34

cualquier padre que quiera alguno de estos 01:14:35

que me lo pida y que se lo paso 01:14:37

lo que pasa es que son informes 01:14:39

son grandes 01:14:41

lo tengo aquí 01:14:43

donde lo tengo 01:14:45

no, no, donde lo tengo 01:14:45

lo tengo, espérate un segundo 01:14:47

si tenía el estudio aquí 01:14:48

lo tengo más adelante 01:14:54

perdona 01:14:58

lo tengo por aquí 01:14:58

a la nuclear 01:15:05

este es el rector de Santa María de Garoña 01:15:08

en Burgos 01:15:11

Este informe que os pongo ahí es de los ingleses de UK, donde dicen que el 40% de la energía verde para el 2050 va a provener de la nuclear. 01:15:12

La nuclear, nos guste o no nos guste, y eso es una realidad, otra cosa es que nos guste o no nos guste, es la energía más limpia porque esto se trata de emisiones de CO2. 01:15:28

luego tiene los problemas que tiene 01:15:39

también ha tenido en los países que los ha tenido 01:15:42

y la nuclear 01:15:44

no emite ni un 01:15:48

mísero miligramo de CO2 01:15:51

y esto se trata de emisiones de CO2 01:15:53

y va a ser en muchos países, sobre todo en países que tienen 01:15:56

cierta tradición de dedicar reactores nucleares 01:16:00

no a la producción eléctrica 01:16:03

sobre todo potencias atómicas mundiales donde tienen armas 01:16:04

y nucleares, dedican 01:16:08

parte de esos reactores a producir cosas 01:16:11

que no es electricidad, entonces 01:16:13

nosotros en España no, para bien o para mal 01:16:14

yo creo que para bien, no tenemos nada más 01:16:16

nucleares y dedicamos 01:16:18

los 11 reactores 01:16:20

que tuvimos, ahora tenemos 8 o 7 01:16:22

ya con Garoño afuera 01:16:24

están dedicados 100% a la energía 01:16:25

a producir energía eléctrica 01:16:29

es una energía muy estable 01:16:30

los cacharros esos antes 01:16:33

que te comenté, de los electrolizadores 01:16:34

necesitan una 01:16:37

energía estable, no pueden estar arrancando 01:16:37

y parando, arrancando y parando 01:16:41

y no hay nada más estable 01:16:42

que la energía nuclear, un reactor nuclear 01:16:45

se enciende y está al 100% 01:16:47

y bueno, nunca está al 100% 01:16:48

está al 99, 98, 97 01:16:51

anda siempre por tal 01:16:53

y puede estar años, concretamente 01:16:54

Garauña paraba cada dos años 01:16:57

a no ser que venga un tema de mantenimiento 01:16:58

alguna válvula tal, cosas que 01:17:01

se hacen de rutina más o menos 01:17:02

es la energía más estable, no solamente 01:17:04

los ingleses en este informe 01:17:07

en este informe que es del Departamento 01:17:08

de Estado de Energía de Estados Unidos 01:17:11

lo dice ahí a la derecha 01:17:13

va a conectar 01:17:14

nuclear, hydro y hybrid 01:17:16

es la hibridación de lo nuclear con el hidrógeno 01:17:19

es conectar directamente 01:17:21

los reactores nucleares 01:17:23

a electrolizadores para generar 01:17:24

electricidad y también a los canadienses 01:17:27

que lo tengo aquí 01:17:28

tanto en Ontario como en New Brunswick 01:17:29

esos dos estados que tienen reactores nucleares 01:17:33

van a derivar 01:17:35

la nuclear 01:17:39

a la generación 01:17:39

y bueno, ya como nota personal 01:17:42

mía, que a mí sería 01:17:44

pues a mí me gustaría 01:17:46

que digamos que los últimos años 01:17:48

que le pueden dedicar a un reactor nuclear 01:17:50

que por cierto está más amortizado 01:17:52

que yo que sé, porque son nucleares 01:17:54

que estaban diseñadas para 20 años 01:17:56

llevamos 35 y 40 años y siguen funcionando 01:17:58

perfectísimamente 01:18:00

son instalaciones que están súper amortizadas 01:18:02

pues que dedicarle estos últimos 5 o 10 años 01:18:04

que le quedan de vida, sobre todo a los rectores 01:18:07

europeos, pues que se lo dediquen 01:18:09

pues a generar hidrógeno 01:18:11

un poco, ese sería un poco 01:18:12

mi sueño, he quitado la presentación 01:18:15

Rocío 01:18:16

eras, no? 01:18:19

soy yo la que te preguntaba 01:18:20

puedes ahora responder las preguntas 01:18:21

en el chat 01:18:24

si quieres 01:18:25

te las leemos 01:18:29

te las leemos, si 01:18:30

Sí, así no me pongo las gafas. 01:18:31

Administración no le deja meter hidrógeno. ¿Técnicamente se puede poner? Sí. ¿La legislación vigente lo permite en España? Sí. Pero insisto que a fecha de hoy, la Administración, hasta que no se regule esto un poco, hay muchos temas administrativos. 01:19:01

De hecho, que sepáis que en Enagás hay un anillo de 400 kilómetros redondo, que es de ellos, ahí no lo meten a la red, y bueno, es de ellos, bueno, está ahí, y ahí están haciendo pruebas. Y alguno habrá visto la noticia de Baleares. En Baleares, Enagás tiene un grandísimo proyecto con Endesa y van a inyectar. ¿En qué porcentaje? Pues hasta un 2, 3, 5%, prácticamente no necesitan cambiar nada, ni cambiar ninguna válvula, ningún retén, ni nada. 01:19:19

A partir de ahí hay unos problemas que son muy técnicos, los que estudian ingeniería y sobre todo materiales lo sabrán en su día. El hidrógeno no se lleva bien con el acero. Hay una corrosión y temas intergranulares que serían casi ya de tercero de carrera que no se llevan bien, es decir, no son muy compatibles, no les gusta. 01:19:48

La molécula de hidrógeno es la molécula más pequeña, es pequeñísima y se mete por cualquier, aunque sean espesores de 15, 20 milímetros, 25 que es una pulgada, el hidrógeno tiene la capacidad de atravesar el acero, es muy pequeño, muy pequeño, temas muy técnicos, muy tal. 01:20:10

Pero sí, la pregunta es sí, si se puede. En esos márgenes, la tendencia es que en unos años tendremos un 5%, 3-5%, y nos iremos hasta un 15-20%. Incluso ahí ya hay que cambiar nuevos gasoductos. Se están haciendo todo lo nuevo, ya se vendrá con unos aceros, unas aleaciones especiales, incluso con un liner de fibra por dentro, que pueda usarse el hidrógeno. Pero la respuesta es sí, y lo veremos luego. 01:20:29

La pregunta un poco era que qué efecto tenía 01:20:58

inyectar este hidrógeno. Ninguno. 01:21:01

Ninguno, ¿no? Bueno, sí, 01:21:03

tiene un efecto. Que la 01:21:05

molécula de hidrógeno es tres veces 01:21:07

más energética que la del gas natural. 01:21:09

Es una ventaja, 01:21:11

una grandísima ventaja. 01:21:13

Pregunta que si hay posibles 01:21:16

efectos peligrosos para hacer esta inyección. 01:21:17

No, ¿no? No, no, 01:21:19

ya fuimos a la luna. Lo del Hendenburg 01:21:21

fue una cosa que no tuvo nada que ver con el 01:21:23

hidrógeno, fue un tema de diseño. 01:21:25

Y como has comentado antes 01:21:26

Que no era nada peligroso 01:21:28

Tener un depósito de estos de hidrógeno 01:21:30

Y comentabas que en casa 01:21:32

El 80% de nosotros teníamos cosas más peligrosas 01:21:34

Pues pregunta 01:21:36

A alguien que qué es más peligroso 01:21:38

Que el depósito de hidrógeno 01:21:40

A ver, es como todo en esta vida 01:21:41

Y eso lo vemos todos los días que cogemos un coche 01:21:43

Cogemos un coche y de repente 01:21:46

Nos adelanta uno o adelantamos uno 01:21:47

Y lo vemos 01:21:49

El humo que saca 01:21:50

En las condiciones que va 01:21:53

bueno, os dejo un dato ahí nada más 01:21:55

en España creo que eran 01:21:58

600.000 coches que no tienen 01:21:59

la ITV pasada y que están circulando 01:22:02

todos los días por ahí, yo ahí os lo dejo 01:22:04

y una pregunta, ¿sería menos peligroso 01:22:06

que las instalaciones de gas 01:22:08

de hidrocarburos normal o no? 01:22:10

yo creo que incluso menos 01:22:13

porque la seguridad ha crecido 01:22:14

muchísimo, insisto 01:22:16

en lo del soplete, por favor 01:22:18

no lo hagáis lo del soplete 01:22:20

cuando cojáis un coche de gasolina o diésel 01:22:22

Podréis hacerlo con un coche hidrógeno, que no pasa nada 01:22:24

Pero por favor 01:22:26

No acerquéis un soplete encendido 01:22:28

Cuando estéis con el surtidor vuestro de gasolina 01:22:31

Porque a lo mejor es lo último que hacéis 01:22:33

Es decir, todo esto es el tema 01:22:34

De la seguridad, y son temas muy seguros 01:22:37

Os voy a poner un ejemplo 01:22:39

Cuando empezaron, sabéis que hay coches de gas, ¿no? 01:22:40

Hay muchos coches de gas 01:22:42

Hay taxis, ¿no? 01:22:43

No, no, no, hay coches, tú puedes comprar hoy en día 01:22:46

Todas las marcas te ofrecen hoy en día 01:22:48

En España un coche de gas 01:22:50

Pues hasta hace, creo que era dos años 01:22:51

En Francia no se podía aparcar un coche de gas en un parking, estaba prohibido. Legislaciones antiguas, miedos, temas que pasaban, también la situación, pues bueno, hubo unos temas, bueno, pues vamos a decir, de legislación de seguridad de Estado, que no querían que, porque tenían miedo de que estallase y volase todo el edificio o todo el parking. 01:22:54

os aseguro que en cualquier armario 01:23:17

de cualquier desván vuestro 01:23:22

el que haya pintado la casa en los últimos tres años 01:23:24

si tenga disolventes por ahí en esos botes de pintura 01:23:27

que tenemos todos, son más peligrosos 01:23:30

que un depósito de hidrógeno 01:23:34

la misma persona te preguntaba que si se puede instalar 01:23:35

ya un depósito de hidrógeno en una casa para calefacción 01:23:39

agua caliente, etcétera, o sea que si eso es posible 01:23:42

que si es posible ya instalarlos en colegios 01:23:45

o en institutos. 01:23:47

La respuesta, sí. 01:23:49

Es más, si quieres, dile que me contacte 01:23:51

por cualquier vía. 01:23:53

Le doy una empresa en Alemania que hoy en día 01:23:55

te la coloca. Eso sí, 01:23:57

prepara entre 80 01:24:00

y 100.000 pavos. Vale, luego 01:24:01

la última pregunta era que si 01:24:02

se comercializaban a precios asequibles. 01:24:05

No, no, no. 01:24:08

Pero eso es 01:24:09

como todo. Es decir, 01:24:11

por cierto, esta empresa es alemana 01:24:12

y tiene lista 01:24:15

de espera, no te atiende 01:24:16

una lista de espera entre 6 y 8 meses 01:24:18

es igual que 01:24:20

bueno, es caro 01:24:22

y de repente en Madrid vemos casi 01:24:23

ves Ferraris 01:24:25

y dices tú 01:24:28

joder 01:24:30

si tenemos el concepto de 01:24:30

si es caro o barato 01:24:33

Ferrari no existiría 01:24:34

Lamborghini no existiría 01:24:37

Ferrari tiene una lista de espera de 4 años 01:24:39

4 o 3 años 01:24:42

tú vas a la Ferrari y no puedes comprar un coche así como así 01:24:43

tienes entre 3 y 4 años de lista de espera 01:24:45

o 2, mínimo 01:24:48

es una salvajada esta 01:24:49

se venden, claro que se venden 01:24:51

¿qué valores pones tú primero en tu vida? 01:24:53

pues oye 01:24:56

pero bajará de precio, da la economía de escala 01:24:56

3-5 años y yo estoy convencido 01:24:59

¿cómo se llama la persona hasta que preguntó? 01:25:01

¿es AZ? 01:25:04

sí 01:25:05

mira lo que te voy a decir 01:25:05

entre 5 y 7 01:25:09

en 5-7 años vas a ir 01:25:11

y no es por dar publicidad ni nada 01:25:13

vas a ir al Leroy Merlin 01:25:15

al pasillo número 6 01:25:17

a la estantería de la derecha 01:25:19

aquí en la segunda estantería 01:25:20

y te vas a encontrar un módulo de hidrógeno 01:25:22

para instalar en tu casa 01:25:25

obviamente lo tendrá que instalar un instalador 01:25:26

homologado o lo que venga 01:25:28

dentro de 5 o 7 años, que no tengo ni idea 01:25:30

pero bueno, 5 o 7 años 01:25:32

acuérdate de eso, en el Leroy Merlin 01:25:35

pasillo 6, segunda estantería de la izquierda 01:25:36

lo vas a tener 01:25:39

una pregunta 01:25:40

¿qué transforma el hidrógeno en una bomba de hidrógeno? 01:25:42

Buena pregunta. Pues una bomba atómica. El detonador de una bomba de hidrógeno es una bomba atómica. 01:25:45

Por eso, asusta muchísimo oír hablar de energía a través del hidrógeno, porque todos pensamos en la bomba atómica. 01:25:53

O sea, ¿qué circunstancias se requieren para que se ponga de esta manera? 01:25:59

Te voy a hacer un símil. La cantidad y el propósito. 01:26:05

te recuerdo 01:26:09

yo te animo a que te quedes con lo positivo 01:26:11

que ha hecho el hombre 01:26:14

con el hidrógeno, en su día 01:26:15

fueron los dirigibles, que bueno, lo que pasa 01:26:18

que vas a tener la imagen del Hindenburg 01:26:20

aterrizando en Manhattan y pasó lo que pasó 01:26:21

pero fue por un tema de electricidad estática 01:26:24

y de diseño, pero quédate 01:26:26

con el Apolo 11 01:26:28

y el viaje 01:26:29

de Magallanes es lo más grande que ha hecho 01:26:32

el hombre en los últimos 01:26:34

mil años, nosotros llegamos a la luna 01:26:36

con un cohete de hidrógeno 01:26:38

sí, hubo que hubo unos que estallaron 01:26:40

bueno, esos son otros temas 01:26:42

pero nunca estallan por el hidrógeno, siempre estallan por otras 01:26:43

cosas, el hidrógeno 01:26:46

las cantidades 01:26:48

la cantidad de energía que se necesita 01:26:49

para detonar y para romper 01:26:51

la molécula es tan grande 01:26:54

que se necesita una bomba atómica, es decir, la bomba de hidrógeno 01:26:55

se creó después de la bomba atómica 01:26:58

y bueno, pues 01:27:00

es como utiliza 01:27:02

la capacidad humana 01:27:03

y pues hay gente que en vez de pensar en bien 01:27:05

pues piensan mal, pero 01:27:07

eso es la cantidad y el propósito 01:27:09

la cantidad de lo que era 01:27:12

creo que, joder, es que yo no me acuerdo mucho de aquello de reactividad 01:27:13

pero creo, masa crítica, ¿no? 01:27:15

sí, masa crítica, ese era el concepto 01:27:17

de la masa crítica que tienes 01:27:19

de un isotopo 01:27:21

radioactivo metido en el cual 01:27:23

le metes la bomba 01:27:25

la bomba atómica para crear 01:27:27

una bomba de hidrógeno, y la bomba de hidrógeno 01:27:29

claro, era, pues no sé, ahí lo dirá 01:27:31

el Google, no lo he mirado, pero 01:27:33

era como 01:27:34

500 o 800 veces 01:27:37

superior a la bomba atómica 01:27:39

pero eso pasa en muchas 01:27:40

cosas en la vida 01:27:43

mi madre que era farmacéutica y que mi abuela 01:27:44

era farmacéutica y que yo me pasé 01:27:47

muchísimos veranos estudiando 01:27:49

claro, porque recuerdo que yo nunca 01:27:50

casi nunca iba en junio 01:27:52

libre, siempre me quedaba alguna paz de septiembre 01:27:55

me pasaba la farmacia estudiando 01:27:56

y tal, la aspirina 01:27:59

el mejor, uno de los 01:28:00

mejores medicamentos a nivel mundial 01:28:03

uno de los mejores inventos, la aspirina 01:28:04

y hay mucha gente que se toma una o media 01:28:06

aspirina al día 01:28:08

no tomar los 40 al día 01:28:09

es decir, es como 01:28:12

pues media cerveza, una cerveza 01:28:14

un vasín de vino 01:28:16

al día, tómate dos litros 01:28:18

de vino al día, es decir 01:28:20

la cantidad, y en este caso el tema de radioactividad 01:28:21

y el tema de la bomba atómica era la masa crítica 01:28:24

y tenían kilos de plutonio 01:28:27

entonces pues bueno 01:28:29

pero sobre todo es eso, pero bueno 01:28:30

olvídate que ese hidrógeno no tiene 01:28:32

que ver con este, nada, quédate con lo bueno 01:28:34

no pienses en lo malo 01:28:36

¿qué más hay por ahí? 01:28:38

a ver 01:28:43

a ver, aquí alguien pregunta 01:28:43

¿por qué no se comercializan 01:28:48

todavía coches de hidrógeno? 01:28:50

pues lamento 01:28:52

que te lleves esta decisión 01:28:53

hay coches de hidrógeno a fecha de hoy, de hecho en Madrid 01:28:55

hay coches de hidrógeno, y en Madrid hay 01:28:57

un dispensador de hidrógeno 01:28:59

que está en Manoteras 01:29:01

¿me escucháis? 01:29:02

en Manoteras, aquí en Madrid 01:29:04

tenemos uno de los primeros, bueno, hay varios 01:29:09

en España, bueno, más o menos 01:29:11

en Portollano, en el Centro Nacional 01:29:13

del Hidrógeno, y aquí en Madrid, en el norte 01:29:15

donde están en Manoteras, donde a lo de 01:29:17

cerca de las cocheras de los autobuses 01:29:19

hay un cine, hay un Cinemax 01:29:21

de estos, no sé cómo están, y hay una 01:29:24

gasolinera de Cepsa 01:29:25

y ahí está puesta la hidrogenera 01:29:27

es más, si queréis hasta 01:29:29

pongo la foto, si queréis, la tengo por aquí 01:29:30

y hay coches, Toyota tiene coches 01:29:32

que es el Mirai, Hyundai tiene coches 01:29:35

que es el ix35 01:29:37

Honda tiene otro coche pero no se 01:29:39

comercializa en Europa, estos dos sí que se 01:29:41

comercializan en Europa 01:29:43

y BMW el que puse ahí, el x5 01:29:44

se va a comercializar 01:29:47

yo creo que antes de dos años 01:29:48

números 01:29:51

¿quién tiene coches de hidrógeno 01:29:52

a nivel de hoy en día? Japón 01:29:54

tiene 3.000 coches de hidrógeno funcionando 01:29:57

en todo Japón, Japón en 5 años 01:29:59

va a ser todo con hidrógeno 01:30:01

prácticamente va a ser todo con hidrógeno 01:30:03

Alemania tiene mil coches 01:30:05

de hidrógeno funcionando en Alemania 01:30:07

y California, el estado 01:30:09

de California en Estados Unidos 01:30:11

tiene cerca de 10.000 coches 01:30:13

funcionando ya desde hace un par de años 01:30:15

un año de hidrógeno 01:30:17

ahora llevan casi 10.000 01:30:19

han empezado hace 3, 4, 5 años con el tema 01:30:21

del hidrógeno y ahora llevan ya casi 10.000 01:30:23

esos tres focos a nivel de coche 01:30:25

es lo que va a haber de hidrógeno 01:30:28

pero va a haber mucho hidrógeno industrial 01:30:30

El hidrógeno para movilidad va a ser una parte pequeña, reducida de todo lo que va a venir con esta revolución del hidrógeno. ¿Qué pregunta más hay por ahí? ¿Puede nuestro instituto instalar e instalar en esa energía para suministro? Sí, perfectamente. ¿Ya preciosas adquisitibles? Bueno, vamos a dejarlo ahí. ¿De momento preciosas adquisitibles? No. 01:30:31

Pero, insisto, la satisfacción de que se llegue uno a casa diciendo que en este colegio no hay emisiones. Eso ahí queda. Y eso es a lo que tendemos. Y la economía de escala entrará en todo esto en tres o cinco años, más o menos. ¿Qué más hay por ahí? ¿Alguna pregunta más? 01:30:55

Creo que se quieren ir a estudiar. 01:31:13

Bueno, no, no, lo que quiero es que no empiece el partido. A las nueve empieza el partido. Bueno, todavía les queda hora, hora y media de estudio. 01:31:16

Los de primero de bachillerato a las 8 tenemos la reunión 01:31:25

del viaje fin de curso 01:31:29

a Picos de Europa 01:31:30

¿Hombre, Asturias vais ahí? 01:31:31

Lo vais a pasar muy bien ahí 01:31:35

a los Picos de Europa 01:31:36

Muy bien 01:31:37

Bueno, pues alguna pregunta del público 01:31:39

que no esté escrita 01:31:43

¿Alguien más se anima? 01:31:43

Bueno, chicos, chicas 01:31:49

padres, madres, profesores 01:31:50

profesoras y demás familia 01:31:53

Muchísimas gracias 01:31:54

que yo te vi al principio 01:31:56

luego te he dejado hablar 01:31:58

y solamente quería darte las gracias 01:32:00

gracias Fernando 01:32:02

que seguro que a nuestros alumnos 01:32:03

les va a encantar cuando lo puedan 01:32:06

oír en las clases 01:32:08

vale, perfecto, hoy a través de Ninfa 01:32:09

me tenéis localizado 01:32:12

también ahí por las redes 01:32:14

más o menos atiendo 23 horas 01:32:16

al día, así que bueno, al que quiera 01:32:18

saber un poco más de hidrógeno 01:32:20

la presentación esta que os hice 01:32:21

está subida al canal 01:32:23

en el canal de YouTube del 01:32:25

Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos 01:32:28

Yo les pasé 01:32:30

les pasé el link 01:32:32

se lo vuelvo a pasar 01:32:34

Yo creo que lo tenemos puesto 01:32:34

lo tenemos puesto en 01:32:38

la página web 01:32:39

La presentación empieza en el minuto, mi momento de gloria 01:32:40

empieza en el minuto 14 01:32:43

Bueno, eso son dos horas de presentación 01:32:45

y la hago muy amena, hay veras cosas 01:32:47

que entran mucho más animada 01:32:49

que entran cosas para arriba y para abajo 01:32:51

con el problema pequeño técnico que tuvimos, 01:32:53

pero bueno, yo creo que hasta el final 01:32:56

hasta quedó bien y todo, ¿no? 01:32:58

Bueno, pues muchísimas gracias también. 01:32:59

Bueno, hasta luego. 01:33:02

Gracias. 01:33:05

Gracias a vosotros. 01:33:06

Ninfa, gracias. 01:33:07

Gracias, gracias. 01:33:08

Y estamos con Ninfa. 01:33:09

Hasta luego. 01:33:10

Hasta luego. 01:33:11

Hasta luego. 01:33:12

Chao. 01:33:12

Gracias. 01:33:14

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