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Plantilla situación de aprendizaje "El barrio". Subtítulos - Contenido educativo

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Subido el 22 de abril de 2024 por Nuria A.

14 visualizaciones

Se trata, como su propio nombre indica, de una plantilla de situación de aprendizaje dentro de la unidad didáctica de "el barrio".
Destinada a los alumnos del 1er curso del 1er ciclo de E.P.
Área de CC.SS.

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Hola, buenas tardes. Os voy a enseñar la plantilla de situación de aprendizaje que he creado para mis alumnos del primer ciclo de educación primaria 00:00:00
y para el primer curso dentro de ese ciclo, dentro del área de ciencias sociales, en una temporalización de cinco sesiones, y lo que voy a trabajar va a ser mi barrio. 00:00:08
Bien, la justificación inicial no es otra que enseñarles a los alumnos, a los discentes, el entorno social en el que viven, espacios, recursos y servicios, 00:00:17
y, por supuesto, para que estén familiarizados con ellos y que respeten su entorno público, 00:00:25
ya que, como de carácter público es, pues para ello hay que cumplir unas normas y respetarlo para que todos lo disfrutemos. 00:00:30
También podremos tratar unas normas de movilidad segura con el uso de la bicicleta como medio de transporte. 00:00:37
Aquí aparecen las competencias específicas, conocer las normas básicas de convivencia para el buen uso de espacios públicos, peatones, etc. 00:00:43
O saberes básicos contenidos como, por ejemplo, las señales de tráfico. 00:00:50
Criterios de evaluación, pues aquí aparecen descritos y la metodología que voy a emplear, 00:00:55
bueno, pues voy a sentarles en grupos de cuatro, aprendizaje cooperativo y dependiendo del día de la semana que sea, 00:01:00
pues tendrán por una sesión de una hora de 45 minutos. 00:01:05
Aquí aparecen los recursos o herramientas digitales que voy a utilizar. 00:01:08
Bien, aquí aparece ya el cartel con el espacio de actividades de distintos ritmos de aprendizaje. 00:01:13
En esta inicial aparecen instrucciones donde en Mediateca pueden ver qué es lo que vamos a trabajar 00:01:17
y que sea una actividad motivadora exactamente igual que el número 1, que es un vídeo de YouTube. 00:01:24
En el número 2 aparece un Geniali con un audio y aquí pues pueden escuchar cosas que hay en el barrio. 00:01:29
En el número 3 tenemos un Live Worksheet con verdadero o falso. 00:01:37
Aparece una plantilla también aquí creada y tienen que escoger la respuesta correcta. 00:01:45
El cine está al lado del museo. ¿Verdadero o falso? 00:01:50
Bueno, en el repostaje, ¿qué tenemos que hacer? Pues comprobar si lo que hemos aprendido está bien adherido o si por el contrario tenemos que volver a repasar todas estas estaciones que hemos pasado con la anterioridad. 00:01:53
En el número 4 tenemos un cajut, aquí lo abrimos y podemos ver las diferentes tiendas que aparecen y dentro de esas tiendas de nuestro barrio, pues a ver qué negocios son y que lo reconozcan. 00:02:13
Y en el número 5, un Quaislet. 00:02:29
Vamos a ver. 00:02:33
Sí, aquí, por ejemplo, pues vale, pues aparezca algo que sea histórico, bien comunicado, 00:02:35
si es una zona peatonal, que es un parque, un contenedor de basura, etcétera, etcétera. 00:02:41
Bien, pues esto es lo que voy a trabajar con mis alumnos y espero que sea de su agrado 00:02:46
y que también os sirva a vosotros para poder trabajar con los vuestros, dentro de vuestro aula. 00:02:50
Que tengáis una muy feliz tarde y un saludo. Hasta luego. 00:02:56
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Nuria Azores Ruiz
Subido por:
Nuria A.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
14
Fecha:
22 de abril de 2024 - 12:27
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SANTA MARíA DEL BOSQUE
Duración:
03′ 01″
Relación de aspecto:
1.59:1
Resolución:
1280x804 píxeles
Tamaño:
24.87 MBytes

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