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MOC "Convivencia escolar y prevención del acoso"
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Vídeo descriptivo del MOC "Mejora de la convivencia escolar y prevención del acoso escolar".
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Desde la Unidad de Convivencia y de las Familias queremos animaros a realizar este MOOC para
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impulsar las actuaciones que actualmente estáis llevando a cabo en los centros.
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Queremos reflexionar juntos en torno a cuatro cuestiones.
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Isabel, ¿en qué se diferencia el acoso escolar y otro tipo de conflictos?
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Lo vamos a ver en el módulo 1. En el módulo 1 vamos a diferenciar convivencia, conflicto,
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agresividad y acoso escolar. Y vamos a ver cuáles son las características que diferencian
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cada uno de ellos. También vamos a ver el colectivo de alumnos que tenemos y cuáles
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son los más vulnerables. ¿Cómo prevenimos el acoso escolar? El acoso escolar lo prevenimos
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mediante las actuaciones que ya tenemos programadas en los distintos documentos del centro. Vamos
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a repasar muy bien el plan de acción tutorial y cómo el tutor y el profesorado, desde distintas
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actuaciones puede mejorar y ayudar a los alumnos a que mejoren sus maneras de relacionarse
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y de convivir entre ellos. También vamos a ver estrategias de metodología activas
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que ayudan a que el clima social del aula sea mucho más positivo, haya más empatía
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y más asertividad entre los compañeros. ¿Cómo detectamos el acoso escolar?
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Lo vamos a ver en el módulo 3 y vamos a ver una herramienta, concretamente socioescuela,
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que es una herramienta que sirve para que el tutor tenga un feedback, una foto fija de cómo en ese momento está su aula
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y a partir de ella se le facilita la intervención y ayudar a aquellos alumnos que estén en una situación un poquito más vulnerable.
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¿Y cómo se actúa en los casos de acoso escolar?
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Actuamos toda la comunidad educativa y lo vamos a ver en el cuarto módulo.
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¿Cuál es el papel del equipo directivo, del director, del orientador, bien del equipo de orientación o del departamento de orientación?
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También vamos a ver qué hace inspección, el inspector de centro y también el equipo de apoyo contra el acoso escolar que depende de inspección.
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Y vamos a ver el trabajo con los alumnos, con el grupo de clase, bien sea el alumno víctima, acosador o espectador y también con las familias.
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Se trata de que todos juntos colaboremos y ayudemos a cambiar y a mejorar el clima social del centro.
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Cambiar la cultura social depende de todos y por eso os animamos a que hagáis el curso.
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¡Apuntaros!
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Muchas gracias.
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