CDD B Carlos Herrero Tarea 1 - Contenido educativo
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Tarea 1 del curso Mejore su competencia digital
Hola, soy Carlos Herrero.
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Voy a presentar el sistema de gestión de aprendizaje.
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En el colegio utilizamos la herramienta Microsoft Teams.
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Por cada asignatura o grupo de trabajo se genera un Teams.
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La asignatura que os voy a mostrar se llama valores cívicos,
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que hemos utilizado este año.
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En este Teams están compuestos por el profesor, que soy yo,
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y por 26 alumnos, que por la ley de protección de datos nos podré mostrar.
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El Teams tiene dos estructuras.
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Una que está centralizada en la difusión de contenidos
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y otra en la comunicación con los alumnos.
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En la primera pestaña, en la página principal,
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tenemos la página principal del área de la asignatura
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con un banco de recursos que tengo por aquí,
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las tareas que vamos haciendo
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y el plan de clase que les puedo poner lo que vamos a hacer
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en la sesión o que vamos a traer en esa sesión.
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Y si quiero compartir algún trabajo o algún documento que he creado oportuno,
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que lo tengan aquí.
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Los contenidos principalmente se tienen en el bloc de notas de clase.
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Los contenidos están secuenciados por las situaciones de aprendizaje,
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donde tienen el nombre de la situación de aprendizaje
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y todo lo que de eso lo va.
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Así tenemos estructurado toda la asignatura.
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En estas zonas tenemos una biblioteca de contenidos
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que los alumnos pueden acceder
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y una parte solo que tengo yo,
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que voy preparando el trabajo
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y tengo mis insignias para el refuerzo positivo.
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Las suelo hacer con Bitmoji
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y se las voy poniendo en sus cuadernos.
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Es una forma original de reconocer su trabajo.
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Otra forma de reconocer su trabajo es a través del canal general.
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Reconocer su trabajo o dar un refuerzo positivo.
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Con la herramienta de elogios que tenemos en la conversación
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le podemos dar diferentes elogios a los alumnos que queremos.
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Este es uno general que lanzamos a toda la clase
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y por aquí hay algún otro individual.
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La forma de calificar, una es contando cuántos elogios tienen
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o cuántos insignias van teniendo
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y otra forma, cada tarea aquí en calificaciones
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nos va a devolver una nota.
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Según la rubrica que ha tenido cada tarea
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nos va a enseñar una careta.
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Los tipos de evaluación que utilizamos
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en esta asignatura es una auto-evaluación
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que el niño va respondiendo una serie de preguntas
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y va sabiendo en el momento cuá correcta es incorrecta
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o si la respuesta es incorrecta.
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Otra forma de evaluación es a través de los trabajos de clase
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y una última forma de evaluación
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la tenemos cuando trabaja en el grupo, que es covaluándose
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viendo en qué aspectos pueden mejorar unos de otros.
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También utilizamos gramificación
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con una serie de juegos, cajudos, generales
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y también utilizamos trabajo cooperativo.
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En este caso hemos utilizado una para hacer una serie de murales
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en grupos que han tenido que construir y presentar.
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También podríamos aplicar el flip classroom
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que los alumnos primero ven el mural de sus compañeros
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y luego asisten a la presentación.
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Ya tienen una idea o una visualización del trabajo que vamos a ver en clase.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Carlos Herrero Pleite
- Subido por:
- Carlos H.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 18 de julio de 2023 - 12:28
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC JESÚS NAZARENO
- Duración:
- 04′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 84.67 MBytes