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Buenos días, mi nombre es Claudina Quiroga-Bustici, estoy elaborando este vídeo con OBS Studio
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con la intención de acreditar mi competencia digital docente en uno de los aspectos fundamentales.
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Aquí podemos observar un aula virtual desarrollada para el módulo de Marketing Internacional.
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Podemos observar que tiene matriculados a todos los alumnos del curso, concretamente
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a 30 de ellos. También se puede ver que está organizada en un apartado general y luego
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los distintos temas coinciden con las unidades didácticas del módulo. En el apartado general
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contamos también con la programación didáctica del módulo. Aquí la podemos ver ya abierta
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con todo el contenido que se va a impartir y la temporalización para ayudar a la organización
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de los alumnos. Contiene información sobre exámenes, evaluaciones, etc. También contamos
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con una serie de documentos, en este caso es un PowerPoint con el cual se le da la bienvenida
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a los alumnos al inicio del curso y se le orienta o guía sobre el desarrollo del curso.
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A continuación, también podemos observar que tenemos un proyecto internacional con
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el que están trabajando los alumnos. Es un proyecto con un instituto francés y aquí
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tenemos toda la organización de todas las videoconferencias que se van a desarrollar
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con Francia cada uno de los días y las tareas a realizar en cada una de ellas. También
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he añadido una presentación sobre las licencias de uso de material en la red para que los
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alumnos trabajen con completo respeto y obediencia a estas normas. Luego se puede ver que aquí
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tenemos la presentación de las distintas unidades, es material elaborado por el profesor.
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Tenemos presentaciones de todas las unidades. También se desarrollan una serie de tareas
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como son las que los alumnos deben realizar y subir. Yo suelo calificar estas actividades
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a través del aula virtual. También se utiliza como herramienta de calificación y evaluación.
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Existen otro tipo de actividades también que se suben como tareas, otros distintos
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tipos de presentaciones. Aquí vemos también ejercicios prácticos y aquí la resolución
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de estos ejercicios que luego se les deja a los alumnos poder verlo para que puedan
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estudiar con este material. En este caso, se abriría en un documento de Word. Tenemos
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como se pueden ver distintas actividades. En este apartado se han colocado las notas
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de un examen. Aquí también se pueden ver distintos artículos que los alumnos pueden
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ir descargando sobre temas de interés. Hemos añadido una serie de herramientas, extensiones
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que permiten una mejora de la accesibilidad de los alumnos. En este caso, al trabajar
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en un entorno internacional, el traductor de Google es importante, así como el subtitulado
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que es de gran ayuda para nuestros alumnos. A continuación, veremos cómo se trabaja
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también con Excel para controlar la calificación de los alumnos. Finalmente, vamos a analizar
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la herramienta con la que trabajamos denominada Raíces. Podemos observar cómo en Raíces
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vamos a incorporar todas las calificaciones que han obtenido los alumnos a través de
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los distintos sistemas de evaluación.
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- Subido por:
- Claudina Lilia Q.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 9 de diciembre de 2023 - 11:56
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ALONSO DE AVELLANEDA
- Duración:
- 04′ 51″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 85.44 MBytes
