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Actividad 6 CCD Nivel A2 - Contenido educativo

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Subido el 2 de junio de 2023 por Julián L.

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Buenas tardes, me llamo Julián, soy profesor de Cogelosio Leonardo da Vinci y estoy realizando la tarea número 6 del curso de competencias digitales del nivel A2. 00:00:00
Esta sería la última tarea en la que tengo que grabar el escritorio y voy a exponer las actividades que hemos estado realizando a lo largo del curso. 00:00:14
En primer lugar decir que soy profesor de formación profesional, soy enfermero y doy clases en los ciclos formativos de auxiliar de enfermería y de técnico de emergencias sanitarias. 00:00:26
Dicho esto, comenzamos. En la actividad 3 estuvimos haciendo una situación de aprendizaje. 00:00:39
Elegí una actividad relacionada con las maniobras de soporte vital básico en el área relacionada con la familia profesional sanitaria por el tipo de ciclo formativo que es, el de técnico de emergencias sanitarias. 00:00:45
Aquí hablamos de la justificación inicial relacionada con las maniobras de reanimación cardiopulmonar, competencias específicas, criterios de evaluación sacadas de la normativa correspondiente como nos indicaban. 00:00:59
y la reflexión sobre la metodología activa, las competencias digitales, las prácticas virtuales y las distintas situaciones y sesiones de aprendizaje colaborativo y la utilización de recursos digitales. 00:01:13
A continuación, en esta misma tarea tuvimos que hacer una presentación. Elegí el PowerPoint porque es el que más utilizo y el que más controlo. 00:01:31
Y bueno, la verdad es que estuve trasteando un poquito con lo de los autodiseños y este negro no es de mi preferencia, utiliza espondos oscuros, pero bueno, quedó así. 00:01:43
He hablado sobre la introducción de las maniobras de RCP, luego los objetivos que tenemos que estar hablando también, la organización y cómo vamos a organizar la actividad, la visualización del vídeo y prácticas, una temporalización rápida y una temporalización con la visualización de un vídeo y sobre todo prácticas, muy práctico. 00:01:56
para poder adquirir los conocimientos y poder llevarlos a cabo en un maniquí 00:02:26
y las prácticas con el desfibrilador semiautomático o DESA 00:02:32
y luego cómo iba a ser la presentación, que ellos tendrían que hacer una presentación 00:02:35
sobre las maniobras de resucitación y luego la realización de casos prácticos de forma individual 00:02:42
y trabajo en equipo que sería emulando lo que se puede encontrar 00:02:50
cuando estén trabajando en una ambulancia. 00:02:53
En cuanto a la tarea 4, estaba relacionada con la evaluación y con el trabajar con el libro de calificaciones 00:02:59
de la aula virtual de EducaMadrid, que nunca había trabajado con él. 00:03:10
La verdad es que parece bastante útil. 00:03:15
Aquí en esta tarea teníamos que configurar un libro de calificaciones creando distintos niveles y actividades en una primera evaluación, una segunda evaluación, una tercera evaluación. 00:03:18
Son actividades que teníamos que crear en la primera evaluación, dentro del apartado de tareas, la segunda y la tercera, para poder editar activando y desactivando el modo de edición siempre. 00:03:38
Y las tareas, aquí la clave estaba en meterse en la configuración de calificaciones para poder controlar el tema de los distintos niveles y poder ajustarlos dentro de cada apartado. 00:03:51
En cuanto a las actividades, pues también incluía que teníamos que hacer distintas actividades. 00:04:09
Yo elegí dos H5P. Entonces, bueno, rellenar un poquito y ir completando con palabras, que fue lo que hice en este primer ejercicio, en la primera evaluación. 00:04:14
En la segunda evaluación lo hice con otro formato. 00:04:34
lo hice 00:04:39
en otro formato 00:04:45
y bueno 00:04:47
y luego la evaluación final 00:04:49
porque el cuestionario 00:04:51
como nos pedían 00:04:52
y aquí estaría 00:04:54
con sus preguntas 00:04:58
las distintas preguntas 00:05:00
con sus respuestas 00:05:02
así que bueno, esta actividad 00:05:04
bastante útil porque tampoco había 00:05:06
nunca había trabajado con esta herramienta 00:05:08
Y por último la actividad número 5 que era el espacio de actividades con ritmos de distintos aprendizajes, la verdad es que muy muy útil, crear los hipervínculos, enlazarlo todo, el disponer de la biblioteca, que tampoco la conocía, para poder subir todos los contenidos y poder, la verdad, tener aquí. 00:05:10
esta nube para poder subirlo 00:05:40
todo me parece bastante útil 00:05:43
las distintas actividades 00:05:46
que había que crear 00:05:48
luego aquí el vídeo de ayuda 00:05:51
eran dos actividades de temarios 00:05:54
donde se explican con distintas formas 00:05:56
las maniobras que tenían que realizar 00:06:00
y aquí un vídeo de ayuda 00:06:03
para aquellos alumnos 00:06:08
a los que a lo mejor con este formato 00:06:09
no alcanzan a adquirir 00:06:11
los conocimientos 00:06:13
con este vídeo bastante aclaratorio 00:06:14
que es un enlace 00:06:17
a Youtube 00:06:18
y por último 00:06:20
un cuestionario 00:06:22
un cuestionario 00:06:24
y por último 00:06:26
un quizi 00:06:29
que es el quizi 00:06:32
o el cajón 00:06:33
que son herramientas que suelo utilizar 00:06:34
para ayudarles a adquirir los conocimientos a los chavales. 00:06:39
Así que la verdad es que voy a bajar un poco el volumen y lo vamos a dejar aquí. 00:06:44
¿Qué tipo de RCP se utiliza? Un DSA, pues es la RCP instrumentalizada. 00:06:50
Y bueno, pues así hice 10 preguntitas para valorar, para terminar la actividad. 00:06:57
Y con esto creo que está el vídeo ya grabado y la podemos dar por concluida. 00:07:12
Así que muchas gracias por todo y ánimo con el final de curso. Un saludo. 00:07:21
Idioma/s:
es
Autor/es:
Julián Lima
Subido por:
Julián L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
2 de junio de 2023 - 19:36
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LEONARDO DA VINCI
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1152x720 píxeles
Tamaño:
141.88 MBytes

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