LMS- Mónica Mier
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Gestión de Plataforma de Aprendizaje y Evaluacion
Buenos días, a continuación os voy a enseñar el aula virtual que utilizamos en nuestro centro, es a través de Microsoft Teams
00:00:01
y como acceden lo primero de todos los alumnos es a través de un código, nosotros creamos un equipo, les damos un código
00:00:08
y con ese código ya acceden a los distintos equipos, en mi caso es tercero A de inglés.
00:00:16
Primeramente, como podéis ver, están los criterios de evaluación
00:00:23
Aquí están colgadas todas las rúbricas que se utilizan
00:00:28
El speaking, el writing, para trabajar
00:00:32
Hay también una rúbrica para las situaciones de aprendizaje
00:00:34
Luego, la clase está dividida en dos niveles
00:00:38
Un nivel que es para los alumnos que son mucho más fuertes en el idioma
00:00:44
Entonces se les puede ampliar
00:00:49
y luego otro nivel con también 12 lecciones que son para los alumnos que necesitan refuerzo.
00:00:51
Entonces el examen apoya tanto en la parte de gramática como en la parte de vocabulario.
00:00:57
A continuación tenemos las evaluaciones iniciales en las distintas destrezas, gramática, vocabulario, reading y listening
00:01:04
y luego están los temas, puede ser un ensayo, una historia, pasiva, estilo en directo, etc.
00:01:12
Se hacen también los tipos de evaluaciones, se hace auto evaluación, self assessment y co evaluación, peer assessment, también se les evalúa por ejemplo a través de un quiz que yo he editado de elección múltiple y también en este caso hay a veces que por ejemplo que utilizo este tipo como de ejercicio,
00:01:19
que es de unir el infinitivo con el past participle
00:01:49
a continuación otras veces a través de spasel
00:01:54
aquí como podéis ver están mis distintas clases
00:01:59
les mando para evaluar un vídeo con una serie de preguntas
00:02:02
también me gustaría que vierais para terminar
00:02:08
a veces si en un equipo en concreto hace falta
00:02:11
Bueno, las situaciones de aprendizaje, como lo podéis ver, hay un proyecto y distintas situaciones de aprendizaje donde ellos cuelgan la tarea que tienen que hacer, hay otros que luego ya se les evalúa y se les da el feedback.
00:02:18
Y también me gustaría enseñaros en un curso, por ejemplo, que necesitan ampliación, pues cómo eso se realiza a través de una pestaña que se pone Learning More y aquí tienen una serie de temas para ampliar con vídeos.
00:02:35
Por ejemplo, la Universidad de Cambridge, el inglés como idioma, Buckingham Palace, etc.
00:02:54
Muchas gracias por vuestra atención.
00:03:01
- Subido por:
- Mónica M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 24 de junio de 2023 - 12:03
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MATER INMACULATA
- Duración:
- 03′ 06″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 59.21 MBytes