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Entorno Virtual de Aprendizaje

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Subido el 25 de abril de 2024 por Lidia G.

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Bienvenidos, mi nombre es Lidia García Rey y voy a presentar mi entorno virtual de aprendizaje. 00:00:00
En mi caso es Teams y en el curso actual soy tutora de 4 años C. 00:00:06
Como podéis observar, también tenemos otras aulas virtuales de trabajo, comunicación y colaboración entre el profesorado. 00:00:10
En esta ocasión voy a detallar la organización y el funcionamiento del equipo llamado Cinta Roja 4 años C, que es donde imparto clase. 00:00:18
Este equipo está formado por un propietario, que en este caso soy yo la profesora, y 20 alumnos, cuyo nombre he ocultado por la Ley de Protección de Datos. 00:00:28
Este equipo consta de varios canales y cada uno se corresponde con las principales áreas de trabajo en educación infantil. 00:00:40
En cuanto al uso que yo como docente le doy, ya que trabajo con alumnos de edades muy tempranas, está relacionado con incluir actividades, juegos de repaso, para que así los papás también puedan llevar un seguimiento del aprendizaje de sus alumnos y que lo continúen y lo puedan ir reforzando en casa. 00:00:46
En el canal de inglés tenemos actividades, juegos relacionados con el vocabulario que estemos trabajando en ese momento en la asignatura 00:01:08
En el canal de lectoescritura lo relacionado con las vocales, los trazos de las letras, juegos para que las puedan identificar 00:01:17
Una serie de actividades al final de repaso 00:01:27
Lógica matemática, sobre todo, me interesa, puedes ir reforzando por decenas 00:01:31
y en el proyecto de Velázquez todavía no tenemos ningún contenido porque es el que comenzamos ahora en mayo con la tercera evaluación. 00:01:36
En el apartado de trabajo de clase todos estos contenidos están organizados en módulos. 00:01:46
El primero es la etiqueta que contiene las normas para el buen uso de los dispositivos y el comportamiento de los alumnos en la red 00:01:52
y si pinchamos en el archivo se nos abre y así los papás también pueden ver 00:02:00
cómo lo trabajamos en clase y pueden aplicar las mismas normas en casa. 00:02:08
Y el resto de módulos está prácticamente organizado de la misma manera. 00:02:14
En este caso voy a enseñaros el inglés, que siempre tenemos una parte 00:02:17
dedicada al vocabulario en la que lo trabajamos y luego lo reforzamos 00:02:21
con una canción y con una actividad. 00:02:25
Y así con todas las unidades que trabajamos, la ropa, la familia, etc. 00:02:27
En este caso voy a seleccionar el PowerPoint que he diseñado para trabajar las partes del cuerpo. 00:02:34
Este sería el contenido que verían los alumnos una vez que accedan a él. 00:02:41
Y una parte muy importante que se muestra es que ellos solo pueden ver, no tienen permiso para editar este archivo. 00:02:47
Con respecto a cómo realizar la tarea, ya que esta les va a salir primero en el canal correspondiente a ella 00:02:54
y luego después ya la incluyo yo en el trabajo de clase, siempre me gusta dar una bienvenida, 00:03:02
incluir una serie de instrucciones sobre cómo se realiza, señalar en rojo si hay algún aviso 00:03:10
o algo importante que deban saber antes de realizarla y así que les sea más fácil. 00:03:17
Ahora voy a seleccionar otro tipo de contenido, como por ejemplo este enlace a YouTube, y al pulsar sobre él, directamente ya nos dirige. 00:03:23
Otra de las actividades que podemos señalar son también las realizadas con Top Worksheets, y es que estas, al ofrecer feedback inmediato, gustan bastante a los alumnos. 00:03:35
así es como ellos ven la ficha cuando la abren 00:03:45
y posteriormente tras darle a finalizar 00:03:49
automáticamente pueden ver la nota que han conseguido 00:03:53
llevando a cabo una autoevaluación 00:03:57
además en el apartado tareas 00:04:00
algunas de las actividades como por ejemplo esta que he realizado con Edpuzzle 00:04:02
la puedo asignar directamente con Teams 00:04:07
y así puedo también comprobar la calificación que han obtenido mis alumnos, ellos pueden recibir un feedback mío con también insignias, 00:04:11
que en este caso son emoticonos que ellos pueden comprender fácilmente. 00:04:22
Además, los resultados los he exportado a una hoja de cálculo que me permite establecer unas notas cualitativas 00:04:27
mediante un proceso de heteroevaluación en base a los ítems que usamos en educación infantil. 00:04:33
Por otro lado, para complementar la evaluación, Teams nos ofrece un apartado llamado Insights, 00:04:39
en el que poder ver todas las tareas que hemos asignado y unos gráficos de barras con todas las calificaciones, 00:04:44
pudiendo así analizar cómo está siendo el resultado del proceso de enseñanza-aprendizaje. 00:04:51
Gracias por su atención. 00:04:57
Idioma/s:
es
Autor/es:
Lidia García Rey
Subido por:
Lidia G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
25 de abril de 2024 - 13:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC JESÚS NAZARENO
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
3840x2160 píxeles
Tamaño:
343.73 MBytes

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