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Subido el 1 de junio de 2024 por M.caridad J.

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evidencia de innovación metodológica se hará a través de una infografía que muestra 00:00:03
la estructura de las unidades de trabajo de manera general y está creada para el módulo 00:00:10
de formación y orientación laboral de primero de atención a personas en situación de dependencia. 00:00:17
En ella se muestran las metodologías que se aplicarán y que se desarrollarán a lo 00:00:23
largo de las mismas, siendo principalmente metodologías activas basadas en TIC, aumentando 00:00:27
la integración del alumno en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En el primer paso 00:00:33
de conocimientos previos, que lo usamos para saber si el alumnado tiene unas nociones básicas 00:00:38
sobre la materia, podemos utilizar una tormenta de ideas a través de preguntas que se lanzarán 00:00:44
y que ellos tendrán que responder. También podemos introducir para motivar al alumnado 00:00:52
a realizar una actividad en grupo a través de noticias de periódicos digitales 00:01:00
para que las analices me expongan las razones de si están de acuerdo o no 00:01:05
y así fomentando la participación y el trabajo colaborativo. 00:01:09
El segundo paso sería conocer y comprender. 00:01:13
Este es el paso donde se estudian conceptos teóricos y prácticos 00:01:16
que pueden ser mediante exposición o a través de metodología Flipped Classroom, 00:01:19
donde se da autonomía al alumnado haciéndose partícipe de su propio aprendizaje. 00:01:24
El tercer paso es aplicar estos conocimientos hacia casos simulados, 00:01:33
resolviendo problemas a través de actividades que aporten soluciones a los problemas planteados 00:01:38
y el aprendizaje basado en proyectos ABT, que lo plasmarán en el proyecto final Actividad-Actividad. 00:01:44
Finalmente tendremos la evaluación para obtener si se han adquirido los conocimientos y competencias necesarias 00:01:50
y para ello utilizaremos actividades digitales, pruebas teóricas prácticas, la coevaluación a través de talleres en el aula virtual 00:01:58
y también autoevaluación del profesor y evaluación de los alumnos a la parte del profesor para tener integrada toda la parte. 00:02:07
Idioma/s:
es
Autor/es:
María C. Jiménez Banda
Subido por:
M.caridad J.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
5
Fecha:
1 de junio de 2024 - 20:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JULIO VERNE
Duración:
02′ 22″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
47.67 MBytes

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