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Subido el 15 de junio de 2023 por Ana De L.

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Rion y vengo a presentar mi aula virtual de EducaMadrid. La tarea 1, pues vamos a ver 00:00:00
qué hemos hecho en el aula virtual. Lo primero de todo, pues hemos añadido a nuestros participantes, 00:00:06
es un aula de 5 años en un cole de Madrid y bueno, luego también pues hemos creado 00:00:12
algunas insignias para tener un poquito de ramificación, de momento pues estamos en 00:00:20
proceso. Hemos puesto una para verla como ejemplo y bueno, el león como el coraje para 00:00:23
que ellos puedan tener un poquito de motivación a la hora de aprender. Luego aquí en bloques 00:00:30
hemos añadido pues lo de subes de nivel, el calendario para ver si tienen alguna entrega 00:00:35
que hacer, las actividades y usuarios en línea. Una vez visto un poquito esto, vamos a pasar 00:00:40
aquí, al general 00:00:47
hemos hecho un foro de dudas 00:00:49
para ver quién tiene dudas 00:00:51
ya sea del aula virtual o de la 00:00:52
materia a realizar, un cuestionario 00:00:55
de evaluación final 00:00:58
que los alumnos 00:00:59
podrán ir respondiendo según vayan 00:01:01
avanzando en el mostro 00:01:03
de colores o 00:01:05
según sus perspectivas 00:01:06
cuando nos pasa, cuando nos enfadamos 00:01:09
por ejemplo 00:01:11
luego hemos hecho unas actividades 00:01:12
de H5P, son actividades interactivas 00:01:15
y bueno vamos a verlas un poquito 00:01:17
pues bueno hemos hecho 00:01:19
unas encuestas al final 00:01:21
al ser un nivel de 5 años pues son sencillitas 00:01:23
a raíz del monstruo de colores 00:01:25
como ya había dicho antes 00:01:27
hemos hecho un poquito unas tareas de rellenar 00:01:28
de palabras que faltan 00:01:31
de verdadero o falso 00:01:33
de clic a prueba y la respuesta 00:01:34
luego también hemos añadido un videocuento del monstruo de colores 00:01:36
con pictogramas 00:01:39
es cierto que en el aula no tenemos 00:01:41
ningún alumno con necesidades pero hay que tener 00:01:43
en cuenta los diferentes ritmos de aprendizaje 00:01:45
del aula y vamos a ser muy visuales y es verdad que todo esto interactivo ayuda a todos los 00:01:47
alumnos y al hacerlo en grupo nos vamos a ir ayudando unos a otros, los que tengan más 00:01:55
dificultades y los que no. Luego también hemos hecho una encuesta para cuando acabemos 00:02:02
Y bueno, vamos a ver, es de forma anónima y ellos van a ir respondiendo lo que ellos vean según vaya avanzando el curso. 00:02:08
Luego hemos hecho un libro de emociones, es verdad que aquí no es visual, es todo letra, pero he considerado que como van a pasar a primaria, 00:02:21
para que se vayan habituando, esto también se va a realizar de manera paralela en el aula 00:02:29
y vamos a ir viendo las siguientes emociones que son las del monstruo de colores, 00:02:35
son las definiciones que vienen y luego hemos añadido tres más que he considerado importantes para trabajar. 00:02:40
Después del libro de las emociones hemos hecho una consulta, 00:02:49
cómo se desarrolla la inteligencia emocional 00:02:53
bueno, yo he elegido 00:02:56
identificando 00:02:58
identificando 00:03:00
mis emociones, pero bueno 00:03:02
ellos pueden elegir 00:03:03
la que ellos quieran 00:03:06
luego hemos hecho un diccionario sobre las emociones 00:03:08
también del monstruo de colores 00:03:10
con sus 00:03:12
imágenes correspondientes 00:03:13
y qué más 00:03:16
luego pues la wiki 00:03:18
hemos realizado unos wikis 00:03:19
también del monstruo de colores, hemos hecho las entradas 00:03:22
y bueno pues hemos puesto 00:03:24
la frase del libro 00:03:26
para que ellos se sientan 00:03:27
más seguros a la hora de trabajar ya que 00:03:29
eso es conocido, luego hemos realizado 00:03:32
un taller sobre las emociones que bueno 00:03:34
está 00:03:35
cerrado y bueno 00:03:37
luego vamos a ir 00:03:40
viendo las calificaciones del taller, esto se hará 00:03:42
es una evaluación por pares o una autoavaluación 00:03:44
se irá viendo en clase 00:03:46
y por último 00:03:48
Bueno, vamos a ver el Excel Learning sobre las emociones 00:03:50
La URL 00:03:53
Y bueno, hemos hecho una URL con nuestro Excel Learning 00:03:53
Pero bueno, ahora lo veremos al final 00:03:58
Quiero dar paso a las secciones que hemos creado 00:03:59
De las emociones 00:04:02
¿Vale? 00:04:02
Y bueno, vamos allá 00:04:04
Esto pues es 00:04:06
Vamos allá 00:04:09
Son imágenes 00:04:13
Bueno, he puesto vídeos de Smile and Learn 00:04:15
¿Vale? 00:04:18
de la Comunidad de Madrid y bueno pues vamos a ir viendo 00:04:18
pues 00:04:21
como podemos ir pasando 00:04:22
como esto lo hemos hecho 00:04:24
leer el texto sobre la insignia 00:04:26
pues bueno pues actividades sobre las emociones 00:04:28
luego vamos a pasar a la alegría 00:04:31
que también pues eso son 00:04:32
son vídeos de Smile Alert 00:04:34
y por último ya pasamos 00:04:36
al Excel Learning 00:04:39
que lo vamos a enseñar aquí 00:04:40
que está aquí el URL 00:04:42
y bueno vamos a visualizarlo previamente 00:04:45
y nada esto es aquí 00:04:48
las de inscripción 00:04:50
vamos a ir viendo 00:04:51
los vídeos educativos 00:04:53
hemos añadido un montón de cosas 00:04:56
y bueno, esto es todo 00:04:58
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Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
ANA DE LARA SARRIÓN
Subido por:
Ana De L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
13
Fecha:
15 de junio de 2023 - 20:38
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ORTEGA Y GASSET
Duración:
05′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
36.34 MBytes

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