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LMS-Dalida Cid

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Subido el 18 de julio de 2023 por Dalila C.

9 visualizaciones

Video explicativo de la plataforma educativa GoogleClassroom

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Hola, mi nombre es Dalida Fit y les voy a presentar la plataforma que he utilizado estos 00:00:00
dos últimos cursos en el centro educativo donde he estado trabajando. 00:00:07
El centro trabajaba con Google Classroom y por ello me he adaptado al sistema de operar 00:00:14
en el centro y como podrán ver he creado varias clases. 00:00:22
En la sección tablón a lo largo del curso se han anunciado varios posts, sobre todo 00:00:29
principalmente hemos utilizado el tablón para organizar la semana, para especificar 00:00:44
y aclarar el plan de la semana en inglés y así los alumnos saben con antelación que 00:00:52
programación teníamos y que se ajustasen y organizasen mejor a los tiempos. 00:00:58
También he utilizado el tablón para organizar sesiones de proyectos que he creído interesante 00:01:04
que fuesen teniendo a lo largo del desarrollo de la situación de aprendizaje. 00:01:14
En trabajo de clase he elaborado distintas secciones según las unidades didácticas 00:01:23
que hemos ido viendo a lo largo del curso y cada unidad tiene apartados distintos o 00:01:35
bien tareas a entregar online o ejercicios para practicar contenido gramático, vocabulario 00:01:40
También hay otra sección dedicada a los proyectos y a las habilidades lingüísticas 00:01:49
propias de la lengua inglesa, reading comprehension, listening, producción escrita, oral y demás. 00:01:55
Todos los alumnos prácticamente desde el principio del curso se vieron de alta en la 00:02:08
plataforma y también el asistente o asistenta de conversación que tengamos por nivel ya que 00:02:13
es importante que esté al día de todo lo que vamos realizando en clase puesto que muchas 00:02:23
de las actividades que luego él o ella preparará estarán relacionadas con sesiones y contenidos 00:02:29
vistos en horas que él no asiste a clase. 00:02:34
Algunas de las tareas que podemos ver en este curso en concreto por ejemplo en este proyecto 00:02:41
que hicimos en las instrucciones van incluidas unas rúbricas que se les ofrecen a los alumnos 00:02:49
previamente de forma que sepan bien qué contenidos y qué estructura ha de tener el trabajo entregado. 00:02:59
También es importante la evaluación y las calificaciones de estas actividades y proyectos. 00:03:11
A ese respecto en el propio curso he diseñado secciones y apartados relativos a los criterios 00:03:20
de evaluación con los porcentajes que aplicamos a las distintas habilidades lingüísticas de forma 00:03:34
que al final de la evaluación se obtienen unas calificaciones con todas las entregas 00:03:43
de los alumnos que ayudan a su evaluación en el cuaderno de profesor que tengo creado en raíces. 00:03:54
Respecto a las aplicaciones propias de Google Workspace he utilizado mucho los formularios 00:04:01
distintos tipos de formularios a veces test online o quiz para hacer seguimiento de libros de lectura 00:04:15
ya que nuestros alumnos en general no tienen mucho hábito de lectura y les cuesta 00:04:26
a veces leer las propuestas que les damos en el instituto. Así que han valorado en su evaluación al docente 00:04:31
en la práctica docente muy bien el hecho de ir leyendo varios capítulos de un libro y después evaluarlos con un quiz 00:04:40
sobre los capítulos leídos en el tiempo asesorado. 00:04:51
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Dalida Cid
Subido por:
Dalila C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
9
Fecha:
18 de julio de 2023 - 12:18
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MANUEL DE FALLA
Duración:
04′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
852x480 píxeles
Tamaño:
37.33 MBytes

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