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Matemáticas 2º ESO: Poliedros y cuerpos redondos
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Popliedros regulares
Vamos a calcular mentalmente el volumen de estos cuerpos que tenemos en el piensa-calcula.
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Vamos a tomar como unidad cada uno de esos pequeños cubos que lo forman.
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Entonces, Jane, ¿cuál sería el volumen aquí?
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Jorge, 4.
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¿Grezandra? 8.
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¿Lucía? 6.
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¿Sara? 8.
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Bien, hemos tomado como unidad el cubo, pero las unidades de volumen son metro cúbico, Verónica, mata, en milímetro cúbico.
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Una unidad con un centímetro cúbico no es nada más que un cubo como estos, que tiene como arista un centímetro.
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Vamos a trabajar con los prismas.
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Damos el prisma en la columna de la derecha y nos sale un prisma cuadrangular.
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Por confusiones con el cubo vamos a poner una base pentagonal.
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Vamos a hacer un poquito más grande, un poquito más alto, ahí.
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Y vamos a ver cuál es su desarrollo.
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Bueno, comprobaremos, si lo hacemos despacito, que nos va a salir un gran rectángulo central con dos pentágonos que corresponden a las bases.
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Lo ponemos en la posición frontal y un poquito menos.
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Esta base, este rectángulo central, va a coincidir con la medida del perímetro del pentágono de la base.
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La razón es muy sencilla
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Si nosotros queremos construir el pentágono
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Fijaos que la base de ese rectángulo
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Va a ir abrazando a todo el pentágono
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A cada uno de los pentágonos de las dos bases
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Podemos poner así
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Y nos queda que coincide con esa base
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Este es el documento para poder hacer el cuestionario 12.5
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En un primer lado tenéis los principales cuerpos geométricos
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con sus componentes, alturas, apotemas de la base, aristas, etc.
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El tronco de pirámide, teorema de Euler, caras más vértices igual a aristas más dos.
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Y luego tenemos aquí todos los cuerpos geométricos.
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Pirámide triangular, octaedro, cubo, octaedro, dodecaedro, doce caras, eliposaedro, veinte.
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El octoedro para el epípedo tiene todos estos.
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Podéis poner en el cuestionario cada uno de estos nombres.
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O bien los dos juntos o bien por separado.
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Prisma rectangular en este caso, prisma triangular, prisma cuadrangular, volvemos a tener el par del tipo de aquí,
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prisma pentagonal, hexagonal, pirámide cuadrangular.
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Fijaos que las pirámides llevan el apellido que es de la base.
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Los troncos de pirámides, con su nombre, tronco de pirámide triangular, tronco de pirámide cuadrangular,
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pentagonal hexagonal
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cilindro
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el tronco de cono
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y nos va a faltar la esfera
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y con esto acabamos
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esto es lo que tenéis que revisar
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antes de hacer el escenario 12.5
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que vais a empezar a hacer ahora
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vamos a ver ahora los cuerpos de revolución
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cuerpos de revolución significa
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que algo queda vueltas
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vamos a ver el cilindro
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entramos en el cochebra
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y vamos a parar ahora
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Fijaos qué figura geométrica tenemos aquí.
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Tenemos un rectángulo.
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Este rectángulo está dando vueltas sobre uno de sus lados.
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Mientras que las bases de ese rectángulo van formando un círculo de cada lado.
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Y el otro, el lado, el paralelo a ese que está funcionando como eje, es lo que se llama generatriz.
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Si nosotros damos a la generatriz, vemos que...
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Continuamos.
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va empezando a girar y va a ir formando
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como un objeto sólido
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el cilindro que tenemos
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vamos a pararle
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ahora justo
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lo hayan formado entero
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ahora, ahora, ahí
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y ahí tenemos
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el rectángulo
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que ha formado el cilindro
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y todo el cuerpo geométrico
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ya con volumen
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borramos el rastro
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lo que ha hecho la generatriz y las bases
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y nos queda la figura, el dictáculo que ha formado ese cuerpo de revolución.
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- Niveles educativos:
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- Cuarto Curso
- Autor/es:
- José María Arias Cabezas
- Subido por:
- José Mª. A.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 71
- Fecha:
- 30 de mayo de 2015 - 9:03
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES MARIANO JOSÉ DE LARRA
- Duración:
- 03′ 52″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1440x810 píxeles
- Tamaño:
- 532.20 MBytes