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EVIDENCIA 1-GESTIÓN DEL APRENDIZAJE - Contenido educativo

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Subido el 31 de agosto de 2023 por M.carmen R.

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He utilizado el Google Classroom en mi práctica docente, llamada Aula de Apoyo. Soy PT en Secundaria.

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Classroom, yo soy PT, el Classroom se llama Aula de Apoyo 00:00:00
y bueno, antes de nada decir que el alumnado con el que trabajo 00:00:06
ha tenido durante todo el curso grandes dificultades con la gestión de las contraseñas de su Classroom 00:00:11
tal y como he explicado en el porfolio, he tenido que resetearlas muchas veces 00:00:17
por lo que he utilizado el Classroom con el proyector digital 00:00:23
con el proyector que me han puesto en el aula de apoyo 00:00:27
y lo he tenido que proyectar en todas las clases 00:00:31
porque me ha sido muy difícil que cada uno pudiese acceder. 00:00:35
Antes de nada, ¿cómo he facilitado el acceso? 00:00:42
A principio de curso tuve una presentación junto con las familias 00:00:45
y el alumnado para explicarles cómo tenía que acceder 00:00:49
y les he pasado un dosier con la documentación facilitada, aquí lo podemos ver, que se llama guías fáciles de Drive 00:00:54
y por otro lado les he hecho una infografía de cómo acceder al Clarum. 00:01:13
Por otro lado, tengo una extensión en la que toda la página se transforma con la letra de OpenDyslexic para Chrome, que se puede ver aquí ahora mismo. 00:01:20
Y el Classroom está creado por temas en los que podemos ver técnicas de estudio, evaluación, guías fáciles, insignias, presentación. 00:01:34
En esta presentación pongo quién soy yo, que ahora lo vamos a ver, escritura creativa, repaso de lengua, poesía, juegos de atención, ortografía, revista, que son las noticias del gala, que en toda la presentación del dosier, del porfolio, explico cuál es este proyecto, pasión por el teatro. 00:01:50
He creado un grupo de teatro inclusivo y nos gusta leer. 00:02:15
Si nos adentramos, en técnicas de estudio tenemos una pequeña infografía de cómo hacer los resúmenes. 00:02:22
En la evaluación, aquí tenemos el diario de aprendizaje en el que el alumnado explica semanalmente qué es lo que ha aprendido. 00:02:35
y aquí me evalúan a mí. 00:02:43
¿Cómo valorarías el apoyo recibido por tu profe Carmen? 00:02:49
Tenemos las insignias, aquí hemos hecho un ciclo de cortos 00:02:56
y aquí vale por una sesión de ordenador. 00:03:02
En la presentación, lo que os he comentado antes, el vídeo de bienvenida a la clase, 00:03:07
en la que, bueno, pues aquí estoy yo, las cosas que me gusta hacer, bienvenidas a la clase 00:03:13
vamos a ver, si no se me van los cinco minutos, una breve presentación de quién soy yo 00:03:22
en escritura creativa, con las diferentes rúbricas en las que vamos a evaluar 00:03:32
y que ellos pueden ver. En el repaso de lengua, unos repasos de contenidos, en poesía, unos test utilizando esta aplicación, 00:03:41
EducaPlay, juegos de atención, con Cajut, aquí vemos con Cajut, Let's Work It, la revista, con las secciones de periódico 00:03:54
en las que se ha utilizado cultura, viñetas, efemérides con el nombre de los alumnos que lo tienen que realizar. 00:04:09
Aquí una entrevista a la directora del centro. 00:04:18
Nos gusta leer, he utilizado Madrid, lectura fácil, de plena inclusión. 00:04:27
sintaxis que he utilizado 00:04:35
esta aplicación 00:04:40
de Youtube 00:04:43
y bueno 00:04:46
pues esta es 00:04:51
mi Classroom, gracias 00:04:53
Autor/es:
Carmen Rodríguez Checa
Subido por:
M.carmen R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
6
Fecha:
31 de agosto de 2023 - 9:54
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
65qqoz3
Centro:
IES ANTONIO GALA
Duración:
04′ 55″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
2880x1800 píxeles
Tamaño:
204.83 MBytes

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