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Lectura de El Quijote en el CIFPD Ignacio Ellacuría  - Contenido educativo

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Subido el 6 de mayo de 2025 por Radio ies ignacioellacuria alcorcon

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En este capítulo, Don Quijote está dando consejos a Sancho Panza, quien está a punto 00:00:05
de asumir su cargo como gobernador de la insula barataria. Don Quijote, en su papel de mentor, 00:00:09
le transmite una serie de enseñanzas morales y políticas, entre las que destaca una reflexión 00:00:16
sobre la importancia de la humildad, la educación y el trato justo a todas las personas, en 00:00:21
un momento profundamente humano en el que el caballero andante deja de lado su locura 00:00:27
para mostrarse como un sabio consejero. Primeramente, oh hijo, has de temer a Dios, 00:00:31
porque en el temerle está la sabiduría, y siendo sabio no podrás errar en nada. Lo segundo, 00:00:37
has de poner los ojos en quién eres, procurando conocerte a ti mismo, que es el más difícil 00:00:44
conocimiento que puede imaginarse. Del no conocerse sale lincharse el alma, como la rana que quiso 00:00:50
igualarse al buey. Y cuando este conocimiento se alcanza, se guarda la compostura, se mide la 00:00:57
palabra, se gobierna con humildad. No te ensorberezcas de la honra de gobernar, ni te olvides de que, 00:01:03
aunque seas gobernador, eres un hombre, y de carne y hueso como los demás. Ama la verdad y huye de 00:01:10
la mentira. Mira por los pobres y sé justo con los poderosos. Si haces esto, Sancho, tu alma estará 00:01:17
en paz y ganarás no sólo honra en vida sino buen nombre tras la muerte. En estas palabras don 00:01:26
Quijote nos recuerda que gobernar o enseñar al fin y al cabo liderar es una responsabilidad que 00:01:35
exige humildad autoconocimiento y justicia valores esenciales tanto en la política como en la 00:01:43
educación. En este fragmento denominado cada uno es 00:01:50
hijo de sus obras vamos a observar como don Quijote recién armado caballero y con ansias 00:01:54
de justicia se topa con un joven campesino llamado Andrés que está siendo azotado por 00:02:02
su amo. Al ver esta injusticia don Quijote intenta ejercer su papel de caballero defensor 00:02:08
creyendo que su sola autoridad bastará para resolver el conflicto. 00:02:14
Sin embargo, su visión idealizada choca con la dura realidad. 00:02:19
En esta conversación posterior con unos labradores, 00:02:24
Don Quijote pronuncia una frase que condensa su idea de la verdadera nobleza, 00:02:27
la que se construye a través de los actos, no por el linaje. 00:02:33
La lectura del fragmento es el siguiente. 00:02:39
importa poco eso respondió don quijote que al dudos puede haber caballeros cuanto más que cada 00:02:41
uno es hijo de sus obras que no nace el hombre honrado por linaje sino por sus hechos y más vale 00:02:49
un humilde que obra bien que un grande que hierra sin cesar y así os digo señores que no ha de 00:02:56
medirse el valor de los hombres por sus brazones ni por el lustre de sus apellidos sino por sus 00:03:03
virtudes, su templanza, su honradez y su servicio a los demás. Que si el mundo se rigiera por el 00:03:08
apellido, ¿qué lugar habría para los que sin noble cuna se hacen grandes por sí mismo? El hombre que 00:03:15
labra con sus manos, que enseña con su ejemplo, que guarda la palabra dada, ese es noble y no el 00:03:23
que se gloria en sangre ajena sin hacer nada por sí mismo. Y si el humilde caballero sirve con 00:03:29
valor y justicia y si el pobre labrador vive con dignidad, bien puede decirse hijos de la honra y 00:03:35
no menos caballeros que los de más alta cuna. En este fragmento don Quijote nos recuerda aquí 00:03:43
algo fundamental en la educación y en la vida, que el verdadero valor de una persona no viene 00:03:52
dado por el origen sino por sus acciones, una gran lección que como docentes compartimos con 00:03:58
nuestro alumnado cada día. El futuro se escribe con nuestras obras, no con nuestro pasado. 00:04:04
Juicios y discreción habla de que después de su primera salida, don Quijote es llevado de vuelta 00:04:12
a casa por unos vecinos. Mientras se recupera, el cura y el barbero, preocupados por la influencia 00:04:18
de los libros de caballerías, deciden revisar su biblioteca. En medio de la quema de libros 00:04:25
que consideran dañinos para su salud mental, el ama y la sobrina de don Quijote hacen 00:04:31
comentarios sobre lo pernicioso de la lectura. Es entonces cuando el cura reflexiona y destaca 00:04:37
el valor de los buenos libros y, sobre todo, la importancia de enseñar a leer con juicio 00:04:44
y discreción. Lectura del fragmento completo. 00:04:50
Porque no es mucho que haya algún encantador enemigo de mi señor que haya puesto delante 00:04:55
de sus ojos tanta necedad y majadería, para que no vea lo que ve y entienda lo que lee. Porque 00:05:00
hay muchos libros que son honestos y de buen ejemplo, y otros que no, y el daño no está en 00:05:09
leer, sino en no saber lo que se lee. Y así digo que es menester que haya juicio en el lector, 00:05:16
y discreción en quien enseña, que no es igual leer por leer que leer para pensar, y mucho menos 00:05:24
enseñar sin guía, pues el alma, como la tierra fértil, da lo que se siembra en ella. Y si los 00:05:31
maestros y maestras de escuela enseñan a leer como deben y guían la lectura de sus discípulos, 00:05:40
crecerá la juventud con juicio, virtud y entendimiento, y no como locos caballeros 00:05:46
andantes que persiguen fantasías. Comentario final. Este fragmento toca de lleno en el corazón 00:05:54
de la labor educativa. No basta con transmitir información, sino con acompañar al alumnado en 00:06:02
la comprensión crítica de lo que se lee. Leer con juicio y enseñar con discreción sigue siendo 00:06:09
una máxima esencial para cualquier educador en cualquier época. Vamos a leer el fragmento 00:06:17
Confía en el tiempo. En este capítulo don Quijote y Sancho Panza continúan su viaje tras una serie 00:06:26
de desventuras que han hecho mella especialmente en el ánimo del escudero. Sancho se muestra 00:06:32
impaciente y desesperado ante las promesas de islas y recompensas futuras. Don Quijote, 00:06:38
con tono sereno y paternal, lo reprende con afecto y le habla de la virtud de la paciencia 00:06:45
y la constancia como camino hacia el éxito. Como no estás experimentando en las cosas del mundo, 00:06:51
Sancho amigo, todas las cosas que tienen alguna dificultad te parecen imposibles. Pero no es así, 00:07:00
sino que el tiempo, que es el padre de la verdad y médico de toda tristeza, suele 00:07:06
dar dulces salidas a muchas y amargas dificultades. Debes saber que no todas 00:07:12
las cosas suceden a nuestro gusto, ni todo en la vida es premio inmediato. A 00:07:17
los valientes les es dado sufrir y sólo con paciencia se alcanzan los logros. 00:07:23
No te impacientes si hoy andamos con hambre y mañana quizá con sed, pues 00:07:29
estas pruebas son las que forjan a los hombres fuertes. Mira, Sancho, la vida de los santos que 00:07:35
pasaron tormentos por la gloria eterna. Mira los trabajos de los caballeros antiguos que con gran 00:07:42
esfuerzo vencieron sus enemigos, socorrieron doncellas, restituyeron derechos y alcanzaron 00:07:48
la fama inmortal. Confía, hijo, confía en la justicia de nuestro propósito y en la bondad 00:07:54
del cielo que nunca desampara a quien camina con fe y con rectitud. Aunque 00:08:00
parezca que nuestras jornadas son vanas, aunque el mundo nos tome por locos, el 00:08:05
verdadero loco es quien no cree en la virtud y se rinde a la primera 00:08:10
dificultad. Persevera, Sancho, porque los frutos de nuestra aventura aún no han 00:08:14
durado, pero han de llegar. En este fragmento se nos recuerda que en la vida, 00:08:19
como en el aprendizaje o en los sueños más grandes, hay momentos de duda, cansancio y demora, 00:08:27
pero quien camina con constancia y cree en lo que hace acaba por encontrar su recompensa. La 00:08:34
paciencia, como nos dice Cervantes, es la más sabia de las compañeras. Con la iglesia hemos 00:08:40
topado, amigo Sancho. Capítulo 27, primera parte. Don Quijote y Sancho han emprendido una nueva 00:08:46
aventura convencidos de liberar a Dulcinea del encantamiento. En su camino llegan a un lugar que 00:08:56
don Quijote, cegado por sus delirios de caballería, confunde con un castillo encantado. Sancho intenta 00:09:04
abrir una puerta y se topa con un muro. Es en ese instante cuando don Quijote pronuncia una frase 00:09:13
que ha trascendido la novela para convertirse en símbolo de obstáculos imprevistos, rígidos y 00:09:21
difíciles de enfrentar, la institución. Calla Sancho, respondió don Quijote, que las cosas de 00:09:29
la guerra, más que otras, están sujetas a continua mudanza. Cuanto más que yo pienso, y será verdad, 00:09:39
que aquel sabio frestón que me robó el aposento y los libros ha vuelto a encantar estos gigantes 00:09:47
en venganza por quererlos yo mal. Pero en fin, al cabo, ha de poder más la bondad que la malicia 00:09:55
y tiempo vendrá en que se sepa si hay o no gigantes debajo de esas figuras. 00:10:03
Y en esto estaban cuando, como siempre, llegó el momento de la verdad 00:10:09
Sancho, buscando el modo de entrar, dio con una gruesa y cerrada puerta 00:10:17
Y dijo, Señor, con la iglesia hemos topado 00:10:23
¿Qué dices, Sancho? 00:10:28
Digo, Señor, que esta casa es de eclesiásticos 00:10:32
Y que más nos vale retirarnos con discreción 00:10:36
inscripción. Don Quijote, reflexionando, guardó silencio. No porque cediese, sino porque en el 00:10:38
fondo entendía que hay murallas que no se derriban con lanzas. Este fragmento cargado de ironía y 00:10:49
simbolismo nos recuerda que no todos los muros pueden derribarse por la fuerza. A veces los 00:11:00
mayores desafíos son estructuras sociales o mentales. Desde el ámbito de la orientación nos 00:11:08
invita a reflexionar sobre los límites, las instituciones y cómo enfrentarlos con inteligencia 00:11:16
y humanidad. Donde hay música no puede haber cosa mala. Capítulo 34 primera parte. En la novela Don 00:11:23
Quijote, Sancho y otros personajes se encuentran alojados en la venta que hace las veces del 00:11:35
castillo. Allí escuchan cantar a un joven, don Luis, que interpreta una canción acompañada de 00:11:41
su vihuela. La belleza de la música conmueve profundamente a todos los presentes. Cervantes 00:11:49
introduce entonces esta memorable frase en boca del cura como una forma de reafirmar que la música 00:11:58
como manifestación del alma y del arte nunca pueden hacer del mal. En esto comenzó a teñir 00:12:05
el mozo la viguela y cantó una romance que decía de esta manera. Malfermosa es la doncella, 00:12:16
Más lo es su entendimiento 00:12:26
Su honestidad la corona 00:12:29
Su bondad es su cimiento 00:12:33
El cantar fue tan bueno y el mozo lo cantó con tanta gracia 00:12:36
Que todos quedaron embelesados 00:12:42
Terminada la música dijo el cura 00:12:44
Por mi vida que con verdad dijo el que dijo 00:12:50
que donde hay música no puede haber cosa mala 00:12:54
tampoco se puede negar, dijo Don Quijote 00:12:57
que el que sabe teñer un instrumento y cantar 00:13:02
no puede ser de ánimo ruin 00:13:06
porque el arte del sonido afina el espíritu 00:13:09
y templa las pasiones 00:13:13
y también, añadió el ventero 00:13:15
que si se oyera más música y se leyera más poesía en este mundo 00:13:18
habría menos envidias, menos discordias y menos disparates, que los oídos contentos y los 00:13:23
corazones alegres no buscan pendencias ni malicias. Este pasaje eleva la música como un lenguaje 00:13:32
universal del alma que educa, sana y transforma. Desde la perspectiva sociocultural es un 00:13:43
recordatorio del poder que tiene el arte para humanizar, para tender puentes y para promover 00:13:51
la paz. La belleza y la bondad no están reñidas y la música es quizá su forma más pura. En este 00:13:57
capítulo don Quijote asesora a Sancho sobre cómo debe comportarse como gobernador de la 00:14:06
ínsula devalataria. La escena es ficticia y el cargo de Sancho es prácticamente una burla a los 00:14:13
gobiernos reales, pero el tono que ha adoptado Don Quijote es serio y lleno de sabiduría. Le 00:14:22
transmite una serie de principios éticos que se pueden aplicar a la vida pública, a la docencia 00:14:30
o al trato con los demás, como este sobre la importancia de la reputación personal, que aquí 00:14:36
llama fama. Mira Sancho, si tomas por medio la virtud y procuras adquirir buena fama, no hay que 00:14:43
temer que te falten riquezas ni contento, porque la buena fama es mejor que la mejor riqueza. 00:14:53
Procura siempre que tu traje sea limpio y bien compuesto, sin extravagancias ni vanidades, 00:15:02
porque el vestido exterior es el reflejo del alma. No comas como bestia, ni hables como necios. Mide 00:15:08
tus palabras y también tus silencios, que por ambos se conoce al sabio. Sé justo con todos, 00:15:17
especialmente con los que menos tienen. Al poderoso se le trata con respeto, al humilde se le trata 00:15:27
con justicia y compasión. Y no olvides nunca que aunque el oro reluce, es la fama lo que acompaña 00:15:34
al alma incluso después de la muerte. Porque lo que uno deja en los corazones de los demás es lo 00:15:44
que verdaderamente vale. Pues estas palabras las escribió Miguel Cervantes a principios del siglo 00:15:54
17 hace 420 años y hablan de valores universales clásicos y permanentes o por lo menos para mí 00:16:01
vigentes como la integridad la honestidad y un trato justo y amable hacia los demás espero que 00:16:14
os haya gustado fragmento el valor reside en el justo medio capítulo 152 del quijote segunda 00:16:23
parte don quijote ofrece consejos sabios a sancho antes de que éste asuma su cargo como gobernador 00:16:35
de la isla de barataria en un discurso que sorprende por su sensatez y profundidad don 00:16:44
Quijote reflexiona sobre la justicia, la mesura, la humildad y el liderazgo. Lejos de las locuras 00:16:52
que lo caracterizan, su voz se vuelve la de un filósofo práctico que entiende que el poder 00:17:02
debe ejercerse con equilibrio y humanidad. Primeramente, oh hijo, has de temer a Dios, 00:17:09
porque en el temerle está la sabiduría y siendo sabio no podrás errar en nada lo segundo has de 00:17:19
poner los ojos en quién eres procurando conocerte a ti mismo que es el más difícil conocimiento que 00:17:29
pueda imaginarse no te hinches sancho por haber sido hecho gobernador ni te pongas a ser como el 00:17:37
pavo real, que cuando más se mira su cola menos atiende a sus pies. Sé humilde en tu posición y 00:17:48
no desprecies a nadie, pues el desprecio trae consigo el odio y el odio el daño. Has de atender 00:17:58
a la equidad más que a la ley escrita y si alguna vez dudares en lo que has de juzgar, aparta la 00:18:08
pasión y sigue la razón. Y no olvides nunca que el valor reside en el justo medio, ni demasiada 00:18:16
dureza ni excesiva blandura, pues ambos extremos dañan el alma y la autoridad. Este fragmento lleno 00:18:27
de sentido común y ética, nos habla del liderazgo justo y de educación del carácter. Es especialmente 00:18:38
relevante para quienes forman y acompañan a otros. Recordar que el equilibrio, el respeto y la 00:18:49
humildad son claves para una autoridad que inspira, no impone, el mejor gobernante y el 00:18:59
mejor educador es quien sabe conjugar firmeza y humanidad. Fragmento la libertad es uno de los 00:19:08
más preciosos dones. Capítulo 58, segunda parte. Don Quijote y Sancho han salido de una serie de 00:19:19
aventuras y recalan en un castillo, donde son tratados con todas las comodidades. A pesar de 00:19:28
la hospitalidad, don Quijote siente que esa vida no le pertenece y que su espíritu no puede ser 00:19:34
libre en un entorno tan complaciente. Es en ese contexto cuando reflexiona en voz alta sobre la 00:19:40
importancia de la libertad, no como ausencia de normas, sino como valor esencial del ser humano. 00:19:48
la libertad Sancho es uno de los más preciosos dones que a los hombres dieron los cielos con 00:19:56
ella no pueden igualarse los tesoros que encierra la tierra ni el mar encubre por la libertad así 00:20:07
como por la honra se puede y debe aventurar la vida y por el contrario el cautiverio es el mayor 00:20:15
mal que puede venir a los hombres. Digo esto, Sancho, porque bien has visto el regalo y la 00:20:24
abundancia que en este castillo que dejamos hemos tenido, pero en mitad de aquellos banquetes 00:20:32
sazonados y de aquellas bebidas de nieve me parecía a mí que estaba metido entre las estrechezas del 00:20:39
hambre porque no lo gozaba con la libertad que lo gozara si fueran míos. Que las obligaciones de 00:20:46
las recompensas de los beneficios y mercedes recibidas son ataduras que no dejan campear al 00:20:55
ánimo libre. Venturoso aquel a quien el cielo dio un pedazo de pan sin que le quede obligación de 00:21:02
agradecerlo a otro que al mismo cielo. Esta reflexión sobre la libertad conecta profundamente 00:21:09
con la autonomía personal, con la educación crítica y con el valor de actuar sin depender 00:21:18
de recompensas ni ataduras. Un mensaje tan vigente hoy como en tiempos de Cervantes. 00:21:25
Este fragmento aparece en la segunda parte del Quijote, cuando don Quijote y Sancho han 00:21:33
superado ya muchas de sus aventuras y comienzan a mirar el mundo con una perspectiva más serena 00:21:38
y filosófica. En esta conversación, Don Quijote reflexiona sobre el papel que cada persona 00:21:43
interpreta en la vida, comparándola con una obra de teatro. Es un momento especialmente profundo, 00:21:48
donde se destaca la igualdad esencial de todos los seres humanos, más allá de sus roles o 00:21:53
apariencias. Dime, ¿no has visto tú representar alguna comedia a donde se introducen reyes, 00:21:58
emperadores y pontífices caballeros damas y otros diversos personajes uno hace el rufián otro el 00:22:06
embustero este el mercader aquel el soldado otro el simple discreto otro el enamorado simple y 00:22:13
acabada la comedia y desnudándose en los vestidos de ella quedan todos los recitantes iguales si he 00:22:21
visto respondió sancho pues lo mismo dijo don quijote acontece en la comedia y trato de este 00:22:27
mundo donde unos hacen los emperadores otros los pontífices y finalmente todas cuantas figuras se 00:22:33
puedan introducir en una comedia pero en llegando al fin que es cuando se acaba la vida a todos les 00:22:39
quita la muerte las ropas que los diferenciaban y quedan iguales en la sepultura brava comparación 00:22:46
dijo sancho aunque no tan nueva que yo no la haya oído muchas y diversas veces como aquella del 00:22:52
juego del ajedrez que mientras dura el juego cada pieza tiene su particular oficio y en acabándose 00:22:58
el juego todas se mezclan juntan y barajan y dan con ellas en una bolsa que es como dar con la vida 00:23:04
en la sepultura cada día sancho dijo don quijote te vas haciendo menos simple y más discreto este 00:23:10
capítulo nos hace reflexionar sobre que más allá de títulos cargos y apariencias todos compartimos 00:23:19
el mismo destino lo realmente importante son nuestros actos sobre el escenario de la vida 00:23:25
Capítulo XXIV. Primera parte. 00:23:30
Durante su aventura, Don Quijote conversa con un joven cabrero llamado Grisóstomo 00:23:33
y en su intercambio reflexionan sobre el conocimiento, la experiencia, la lectura 00:23:37
y los caminos de la vida. 00:23:42
En este contexto, Cervantes, en boca del caballero andante, lanza una de las 00:23:44
máximas más repetidas y universales de la obra, exaltando el valor 00:23:47
de la formación, no sólo académica, sino vital, leer y recorrer el mundo. 00:23:51
Vamos allá. 00:23:57
y advierte hijo sancho prosiguió don quijote que no hay refrán que no sea verdadero porque todos 00:23:57
son sentencias sacadas de la misma experiencia madre de las ciencias todas especialmente aquel 00:24:05
que dice el que mucho lee y mucho anda mucho ve y mucho sabe yo sancho he leído mucho en mis libros 00:24:11
de caballerías y también he andado mucho por estas tierras y en ambas cosas he hallado enseñanzas 00:24:18
que ni los claustros de las universidades pueden igualar, porque no es menor escuela el mundo que 00:24:24
la cátedra, y no hay sabiduría completa sin la mezcla de letras y caminos. Así, el caballero 00:24:29
andante ha de saber de armas, sí, pero también de libros, ha de conocer las males del mundo, 00:24:35
pero también sus bellezas. El conocimiento, Sancho, ha de vivirse, no sólo estudiarse, 00:24:40
porque el saber que no transforma al hombre es letra muerta. Cervantes nos deja una enseñanza 00:24:45
profundamente actual. Aprender no es sólo acumular libros, sino también caminar, observar, escuchar, 00:24:52
equivocarse y reflexionar. Como docentes y como comunidad educativa recordamos que el conocimiento 00:24:59
es más valioso cuando se vive en los pies, con los pies en el suelo y la mente abierta. Enseñar 00:25:05
es leer, andar y compartir lo aprendido. Fragmento de cierre de Don Quijote. Recobra la cordura. 00:25:10
segunda parte, capítulo 74. En los últimos momentos de su vida, don Quijote, o más bien 00:25:17
Alonso Quijano, deja de detrás los delirios de la caballería, vuelve en sí, lúcido y sereno, 00:25:24
pide perdón a quienes dañó, se reconcilia con su entorno y se despide del mundo con sabiduría. 00:25:30
Este fragmento representa la capacidad de rectificar, de reencontrarse con uno mismo, 00:25:36
de reconocer el error y de morir con dignidad, un acto que más que triste es profundamente humano 00:25:41
y esperanzador. Yo fui loco y ahora soy cuerdo. Fui don Quijote de la Mancha y soy ahora, como he 00:25:48
dicho, Alonso Quijano, el bueno. Muero cuerdo y quiero morir así, sin confesar locuras de otras 00:25:57
edades, ni seguir cuentos de encantadores, sino con la verdad desnuda y con el alma en paz. 00:26:03
Perdonadme, amigos, si en mi locura os causé desvelos o angustias. No fue mala intención, 00:26:10
sino exceso de lectura y de sueños. En mi juicio final confieso que no hubo gigantes, 00:26:16
sino molinos, que no hubo castillos encantados, sino ventas humildes, y que no hubo caballeras 00:26:22
en peligro, sino inocentes campesinas a quienes otorgué títulos que no me pidieron. Pero también 00:26:28
os digo que, aunque erré, perseguí siempre el bien, la justicia y la dignidad. Si estos 00:26:34
desvaríos enseñaron algo, si despertaron una sonrisa o invitaron a pensar, bien valieron 00:26:41
la pena. Sancho, amigo mío, no llores. Sé justo y honrado. Vuelve a tu vida con sencillez 00:26:47
y recuerda siempre que no hay mayor libertad que la de vivir conforme al bien bien entendido. 00:26:54
que nadie me llamé loco ya, sino hombre que soñó demasiado y que ahora al fin descansa. 00:27:00
Con estas palabras se apaga la voz del caballero andante, pero no su eco. Don Quijote muere 00:27:07
cuerdo, pero no deja de recordarnos que soñar con un mundo mejor, aunque a veces nos tomen 00:27:14
por locos, es también una forma de educar y de vivir con sentido. Desde el IES Ignacio 00:27:19
de Acuría, profesoras y profesores, nos hemos reunido hoy para rendir homenaje a esta locura 00:27:24
noble que inspira nuestras aulas, la de quienes creen que con palabras ideales y compromisos 00:27:29
podemos seguir también cambiando el mundo. 00:27:34
Materias:
Administración y Empresas
Etiquetas:
AFA, Aerogeneradores
Niveles educativos:
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  • Formación Profesional
    • Ciclo formativo de grado básico
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado medio
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado superior
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Subido por:
Radio ies ignacioellacuria alcorcon
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
22
Fecha:
6 de mayo de 2025 - 18:52
Visibilidad:
Público
Centro:
IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
Duración:
27′ 44″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
2.26

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