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TAREA 1. AULA VIRTUAL.E.TERRAZA

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Subido el 1 de julio de 2023 por Elena T.

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Vídeo en el que se muestra el uso del Aula Virtual y el Cuaderno de Raíces

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En este vídeo vamos a ver cómo utilizamos una plataforma de gestión del aprendizaje que es el aula virtual de EducaMadrid 00:00:06
combinada con un libro de calificaciones seguro que es el cuaderno de clase de raíces. 00:00:12
En él vamos a mostrar un aula perteneciente a la materia de lengua, castellano y literatura en el nivel de cuarto de la ESO. 00:00:17
Está organizado en bloques que se corresponden con los bloques de contenidos de nuestra programación, 00:00:27
estudio de la lengua, comunicación y textos, literatura y lecturas. 00:00:32
Empiezan con un bloque general donde hay un foro de avisos con temas importantes 00:00:39
que ellos tienen que tener en mente, que es de suscripción obligatoria 00:00:47
para que lo reciban en su correo. 00:00:51
Está la guía didáctica, las actividades de recuperación o las especiales, la netiqueta. 00:00:53
Los temas tienen una parte de recursos que incluyen vídeos, presentaciones, otros documentos y una parte de tareas que evaluamos en el calificador 00:00:59
y que luego, como veremos, trasladamos esas calificaciones al cuaderno de raíces y se cierran con alguna actividad o tarea de conclusión 00:01:13
que ellos tienen que presentar o cuestionarios o actividades interactivas 00:01:23
que demuestren que han comprendido, han trabajado el tema en el que estamos. 00:01:28
Si abrimos en la pestaña de participantes, vemos que tenemos la opción de matricular usuarios. 00:01:40
Nosotros tenemos habilitados todos los medios de matriculación, 00:01:48
matriculación manual, acceso de invitados abierto, sin contraseña, 00:01:52
aunque no podrían acceder a las tareas, realmente solo al contenido del curso y la automatriculación de estudiantes. 00:01:58
Pero nosotros vamos a, aunque podríamos matricularlos buscando su nombre uno por uno, 00:02:05
vamos a matricular por cohortes y matricular a toda la cohorte de nuestro grupo de cuarto de la ESO, 00:02:12
de tal manera que nos da un total de 26 participantes encontrados y matriculados en nuestro curso. 00:02:18
Y para finalizar vamos a ver cómo utilizamos el cuaderno de clase de raíces para introducir todas las notas de evaluación de nuestros alumnos en una plataforma segura. 00:02:26
En primer lugar hay que configurar el cuaderno de clase, habría que abrir los parámetros, crear una serie de categorías evaluables bastantes amplias con espacio entre ellas para poder introducir más porque son las que vamos a utilizar para todos los cursos. 00:02:43
Y luego ya crear un modelo de calificación para un curso concreto, dándole el peso a cada una de las categorías que hayamos decidido en nuestra programación del departamento didáctico. 00:02:58
En este caso vamos a usar un segundo de la ESO porque tiene más ítems que podemos apreciar. 00:03:12
Una vez que tenemos hecho esto, nos quedaría definir las actividades evaluables de cada categoría. 00:03:18
Aquí tenemos, por ejemplo, dos exámenes, una exposición oral, un trabajo individual, un trabajo grupal y una lectura que se examina con un plickers. 00:03:24
Como estamos viendo, las fuentes de estas evaluaciones son diversas. 00:03:36
En el caso de los exámenes corregimos, en las exposiciones pueden seguir una rúbrica o podemos evaluar con un plickers convenientemente anonimizado. 00:03:42
usamos solo los números de los estudiantes que luego cotejamos, ni siquiera es el número de lista, 00:03:53
y vamos a incluir los resultados de todas estas actividades evaluables en nuestro cuaderno de clase, 00:04:03
de tal manera que a cada alumno le corresponde una puntuación que ya va ponderada 00:04:13
y que al final Raíces nos va a hacer corresponder con una propuesta de evaluación 00:04:19
que nosotros podemos ajustar antes de importarla a la calificación que va a haber él y sus familias en el boletín. 00:04:24
Idioma/s:
es
Autor/es:
ELENA TERRAZA
Subido por:
Elena T.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
1 de julio de 2023 - 13:24
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MIGUEL CATALAN
Duración:
04′ 38″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
108.77 MBytes

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