vídeo explicativo actividad innovación - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
explicación de infografía
y os traigo una infografía sobre una actividad que hemos llevado a cabo en el Centro de Imparto Clase
00:00:00
para los alumnos de educación primaria.
00:00:04
Lo primero que hemos querido hacer con esta infografía es
00:00:07
llamar la atención de los alumnos con esta frase sugerente
00:00:11
¿qué forma tengo? Lo que nos interesa es que ellos se hagan preguntas, se cuestionen
00:00:15
su propio aprendizaje, aunque luego en la justificación ya se van a dar cuenta que vamos a trabajar
00:00:19
las figuras geométricas de una manera lúdica, vivencial y manipulativa.
00:00:23
En esta primera infografía vamos a establecer las competencias específicas
00:00:27
saberes básicos, metodología, materiales, recursos e instrumentos
00:00:31
de evaluación. Se va a llevar a cabo durante 5 sesiones
00:00:35
que van a durar cada una aproximadamente 60 minutos
00:00:39
y en cada una de las sesiones se va a dar otra
00:00:43
infografía en la que les hable de una
00:00:47
manera más clara cuál actividad es la que se lleva a cabo
00:00:51
en esta sesión, los recursos para esta actividad
00:00:55
principios pedagógicos, metodología, espacios utilizados y por último
00:00:59
en todas estas infografías establecidas por sesiones
00:01:03
está la explicación de la sesión
00:01:07
todo resaltado en negrita para que ellos
00:01:11
de un primer vistazo sepan qué es lo que van a trabajar.
00:01:15
Aquí tenemos la sesión 2
00:01:19
en esta van a trabajar
00:01:23
a ver cómo las figuras geométricas se integran
00:01:27
en la vida cotidiana
00:01:31
en la sesión 3 van a elaborar sus propias
00:01:35
figuras geométricas mediante plastilina
00:01:39
en la sesión 4 van a llevar
00:01:43
a cabo por parejas
00:01:47
una asignación de las tiras de atributo
00:01:51
es decir, a cada figura geométrica, si tiene aristas, si tiene vértices, si tiene caras
00:01:55
si puede rodar, si no, etc.
00:01:59
y luego van a crear su propia figura geométrica
00:02:03
dentro de las actividades complementarias al finalizar cada sesión
00:02:07
si hay alumnos que ya han terminado porque han sido más rápidos
00:02:11
en la expresión o en la creación de sus propios materiales
00:02:15
hay más actividades que hemos creado en la plataforma educaplay
00:02:19
en este caso se propone un memory
00:02:23
pero hay más actividades en las que pueden relacionar, etc.
00:02:27
como nosotros trabajamos con tablets en un one to one
00:02:31
pues al final en la última sesión que es la 5 van a hacer
00:02:35
un cajud que sirva de autoevaluación de los saberes aprendidos
00:02:39
y para que no olviden cómo van a ser
00:02:43
estos instrumentos de evaluación, otra vez se los hemos indicado
00:02:47
en este apartado final
00:02:51
y esto es todo, muchas gracias.
00:02:55
- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- ALBA LORENTE ÁLVAREZ
- Subido por:
- Alba L.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 6 de noviembre de 2023 - 22:27
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- matemáticas
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTA JOAQUINA DE VEDRUNA
- Duración:
- 02′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.54:1
- Resolución:
- 2940x1912 píxeles
- Tamaño:
- 511.79 MBytes